مسلم خانی 

 

- مدرس دانشگاه 

 

-        کارشناس عالي بازار کار  

-        پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و شناخت بازاركار 

 

-        مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام  

-        مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده  

-        مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)  

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

تلفن همراه :6492503-0912

سرفراز و سلامت و سعادتمند باشيد 

شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان


برچسب‌ها: مسلم خانی, مدرس دانشگاه و كارشناس بازار عالي بازار كار
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در چهارشنبه هفدهم دی 1393 و ساعت 16:6 |


راهبردها و راهكارهاي پايدارسازي كسب وكارهاي خرد و خانگي در ايران

نويسنده:مسلم خاني(مدرس دانشگاه و كارشناس عالي بازار كار)
ضرورت هاي توسعه كسب و كار خانگي در ايران:
     امروزه کسب و کارهاى خانگى(به هر نوع فعاليت اقتصادى در محل سکونت شخصى که با استفاده از امکانات و وسايل منزل راه اندازى شود کسب و کار خانگى ميگويند)از بخشهاى حياتى و ضرورى فعاليتهاى اقتصادى کشورهاى پيشرفته محسوب ميشوند. کسب و کارهاي خانگى از نظر ايجاد شغل ، نوآورى در عرضه محصول يا خدمات ، موجب تنوع و دگرگونى زيادى در اجتماع و اقتصاد هر کشور ميشوند. همچنين براى جوانان ، کسب و کارهاى خانگى نقطه شروع مناسبى براى راه اندازى کسب و کار شخصى است، زيرا راه اندازى آن در مقايسه با ديگر انواع کسب و کار ساده و آسان است. به عنوان نمونه يك متخصص رايانه مي تواند با يک دستگاه رايانه و يک خط تلفن ، يک کسب و کار اينترنتى راه بيندازد و کارها و خدمات مختلفى را به مردم عرضه و ازاين راه براى خود درآمد کسب کند. براساس نتايج به دست آمده از سرشماري سال 85 بيش از 16 ميليون نفر جمعيت غيرفعال در کشور، خانه‌دار هستند که بيش از 10 ميليون نفر آنها در سنين 20 تا 39 سال (سنين فعاليت) قرار دارند.
تعداد 16 ميليون نفر جمعيت غيرفعال خانه‌دار که فقط حدود 4/0 درصد آن را جمعيت مردان به خود اختصاص داده است، رقم قابل توجهي به نظر مي‌رسد. با توجه به اينکه جمعيت ياد شده توانايي انجام مسئوليت در جامعه را دارد و مي تواند نقش مهمي، در فرآيند توليد داشته باشند. بالا بودن جمعيت خانه‌دار که عمده آنها را زنان به خود اختصاص داده‌اند، در حالي است که هم اکنون بيش از 60 درصد ورودي دانشگاه‌هاي کشور را زنان به خود اختصاص مي‌دهند، اما با توجه به مهيا نبودن بازار کار، آنها ناگزيز جذب خانه مي‌شوند و نمي‌توانند نقشي در فرآيند اجتماعي بازار کار کشور داشته باشند. شکي نيست در صورتي که بازار کار کشور مهيا باشد و چرخه توليد در بخش‌هاي صنعت، کشاورزي و خدمات به درستي حرکت کند، نه فقط 20 ميليون نفر جمعيت شاغل کنوني نمي‌توانند پاسخگو باشند بلکه بايد از تمام نيروهاي بالقوه که هم اکنون منفعل هستند به نحو مطلوبي ياري گرفت.برهمين اساس و با استناد به اصول 28 و 43 قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران و با توجه به سند چشم‌انداز بيست ساله قانون ساماندهي و حمايت از كسب و كار خانگي تصويب شد. بر اساس اين قانون، منظور از مشاغل يا كسب و كار خانگي، آن دسته از فعاليت‌هايي است كه از سوي عضو يا اعضاي خانواده در فضاي مسكوني در قالب يك طرح كسب و كار بدون مزاحمت و ايجاد اخلال در آرامش واحدهاي مسكوني همجوار شكل مي‌گيرد و منجر به توليد خدمت و يا كالاي قابل عرضه به بازار خارج از محيط مسكوني مي‌شود. شاغلان كسب و كار مذكور براي كسب منافع مي‌توانند به صورت كارمزدي براي كارفرماي خارج از محيط مسكوني، انجام فعاليت مستقل اعم از تأمين مواد اوليه تا عرضه محصول به خارج از محيط مسكوني يا انجام فعاليت به صورت تعاوني، اتحاديه يا مشاركت با بنگاه‌هاي بالادستي تأمين‌كننده مواد اوليه و عرضه محصول آنان در بازار، ترجيحاً به صورت كسب و كار خوشه‌اي فعاليت كنند. ناگفته نماند: مشاغل خانگي، طيف وسيعي از مشاغل سنتي تا نوظهور را در بر مي‌گيرد، كه از ديرباز در کشور ما داراي جايگاه مناسبي در عرصه توليد و ارائه خدمات بوده است. در اين ميان مي‌توان به صنعت ديرپا و افتخار‌آميز فرش، انواع صنايع دستي و بسياري از خدمات از جمله آموزش و امور بهداشتي که در محيط خانه‌ها صورت مي‌گيرد، ‌اشاره کرد.
در دوران جديد که دانش و مهارت به عنوان ابزار قدرت کشورها مطرح است و سه انقلاب عمده ديجيتالي، اينترنتي وکارآفريني روي داده است، همچنان مي‌توان از محيط مناسب خانه‌ها براي رونق بخشيدن به کسب و کار با نگاهي دانش بنيان براساس مشاغل جديد تعريف شده در زمينه علوم رايانه‌اي بهره ‌برد. بنابراين به اين نتيجه مي‌رسيم که بسياري از مشاغل از سنتي‌ترين تا نوظهور‌ترين آنها در طيف گسترده مشاغل خانگي جاي مي‌گيرد.

سابقه کسب و کارهاي خانگي در ايران:
 کسب و کارهاى خانگى در ايران سابقه ديرينه دارند. بسيارى از صنايع دستى که امروزه هم وجود دارند، در منازل و محل سکونت افراد توليد ميشده اند. بطور کلى کسب و کار خانگى پديده جديدى نيست ،بلکه در نتيجه تغييرات و تحولاتى که در فعاليتهاى اقتصادى - اجتماعى امروز به وجود آمده به آن توجه بيشترى شده است و اين نوع کسب و کارها روز به روز گسترش و توسعه مى يابند.

دلايل توجه مردم به كسب و كار خانگي:
تجربه نشان داده است که توسعه کسب و کارهاي کوچک به دليل ساختار ساده و زود بازدهي و نياز اندک به سرمايه در جهت متعادل کردن بازار کار مؤثر بوده است. در کشور ما با توجه به ترکيب جمعيتي ، کسب و کارهاي کوچک خانگي مي تواند بازدهي مناسبي داشته و در کوتاه مدت و حتي در ميان مدت در رفع مشکل بيکاري مؤثر باشد.از اين رو سامان بخشيدن ، به‌روز رساني و نظام‌مند كردن كسب كارهاي خانگي يك ضرورت آشكار است. در وضعيت كنوني ، ‌به لحاظ مديريتي و سياست گذاري ، هيچ سازماني به طور مشخص متولي كسب و كارهاي كوچك خانگي نيست. اين مشاغل عمدتاً‌ به صورت سنتي و بدون جهت گيري كلي در كشور رواج دارد . درحالي كه اگر بخواهيم اين مشاغل به صورت پايدار و در تراز جهاني ايجاد شوند، نيازمند برنامه‌هاي حمايتي و آموزشي و به روزرساني و استفاده از تكنولوژي‌هاي روز مي باشد . بنابراين با اجراي قانون ساماندهي و حمايت از كسب و كار خانگي، طليعة روشني براي ساماندهي و نظام‌مند نمودن كسب و كارهاي كوچك خانگي به وجود مي‌آيد و به تدريج ضمن شكل گيري يك نظام مديريتي مشخص ، زمينة مناسبي براي شكل‌گيري نهاد متولي اين مشاغل به وجود مي‌آيد.

مزاياو محاسن کسب و کار خانگى:
 1- آزادى و استقلال عمل بيشتر2-ساعات کارى انعطاف پذير3-ايجاد تعادل و موازنه بيشتر بين کار و زندگى4-پايين بودن هزينه راه اندازى5-پايين بودن ميزان ريسک6-امکان کارکردن پاره وقت7-راحت تر بودن تربيت بچه ها8-داشتن فرصت و زمان بيشتر9-تناسب با ويژگيهاى جسمى افراد معلول و کم توان10-احتمال موفقيت بيشتر11-تناسب با اقشار مختلف12-احساس راحتى بيشتر 

از ديگر محاسن كسب و كارخانگي،مي توان به موارد زير نيز اشاره كرد:
بالا بردن کيفيت زندگى: امروزه اکثر صاحبان کسب و کار هاى خانگى بر اين باورند که کار کردن در خانه، کيفيت زندگى آنان را بهبود ميبخشد. کارکردن در خانه باعث ميشود که وقت بيشترى به خانواده و خانه اختصاص يابد و به ديگر مسائل و موضوعات خانواده، از قبيل تربيت و پرورش فرزندان توجه بيشترى شود.به طور کلى امروزه کار و زندگى بيش از پيش در همديگر ادغام شده اند.توسعه فن آورى: امروزه با پيشرفتهاى زيادى که در زمينه علوم رايانه و ديگر وسايل ارتباطى به وجود آمده، محيط خانه محل مناسب و کاراترى براى کسب و کار شده است.


تجارب برخي از كشور هاي موفق در حوزه كسب و كارخانگي و كارآفريني خانوادگي
در حال حاضر بيش از 150 کشور جهان در زمينه مشاغل خانگي فعاليت مي‌کنند و اجزاي متشکله بسياري از توليداتي که به بازار عرضه مي‌شود در محيط خانه‌ها صورت مي‌گيرد.چنانچه کشور تايوان با شعار هر خانه، کارخانه و هر کارخانه، خانه است، جهش اقتصادي خود را از کسب و کار خانگي آغاز کرد و 80 درصد فعاليت‌هاي اقتصادي اين کشور به صورت مستقيم و غيرمستقيم، با اين مشاغل در ارتباط است. بررسي نيروي کار در ايالات متحده آمريکا نشان مي‌دهد، در اين کشور 43 ميليون نفر به شکل پاره‌وقت و 12 ميليون نفر به طور تمام‌ وقت در خانه فعاليت اقتصادي مي‌کنند که در مجموع 20 درصد از شاغلان آمريکا را به خود اختصاص داده‌اند.
کشور سوئيس که برترين توليدکننده ساعت در جهان است، بخش عمده فعاليت خود را در زمينه يادشده از طريق کارگاه‌هاي خانگي انجام مي دهد و توليدکنندگان معروف ساعت وابسته به کارگاه‌هاي خانگي و کوچک هستند.
کشورهاي توسعه يافته به دليل دسترسي گسترده به شبکه اينترنت پرسرعت قادر هستند بخشي از نيروي کار خود را از طريق کار از راه دور يا کار خانگي به کار در منزل از طريق کار با رايانه سوق دهند. خدمات اينترنتي يکي از شايع‌ترين فعاليت‌هاي اقتصادي در کشورهاي توسعه‌يافته است. ايتاليا از جمله کشورهايي است که در زمينه مشاغل خرد در خانه يا کارگاه‌هاي کوچک گام‌هاي مثبتي برداشته است و با اجراي سياست‌هاي حمايتي از صنايع کوچک و خانگي سهم ارزنده خود را در توليد، افزايش داده است. خوشبختانه مشاغل خانگي همخواني بسيار خوبي با هنجارهاي فرهنگي ما دارد. در قانون ساماندهي و حمايت از كسب و كارخانگي، هر فرد ضمن پرداختن به امور جاري خانواده مي‌تواند به توليد محصول يا ارائه خدمت در محيط خانه بپردازد. ساماندهي اين مشاغل مي‌تواند زمينه مناسبي را براي حمايت از زنان سرپرست خانوار، فارغ‌التخصيلان داراي مهارت، فاقد سرمايه ‌و نيز کساني که مشکلات جسمي و حرکتي دارند ايجاد كند.
كسب و كارهاي خانگي طبق آمار و اطلاعات موجود ، در كشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه ، سهم قابل ملاحظه‌اي در ايجاد اشتغال و ارزش افزوده و حتي در صادرات به خود اختصاص داده است. براي نمونه مي توان به موارد زير اشاره کرد:
ايتالياكشور ايتاليا از دو دهة قبل براي توسعه و صنعتي كردن و كاهش بيكاري در مناطقي كه كمتر توسعه يافته بود (مناطق جنوبي كه بعدها به ايتالياي سوم موسوم شد) ، سياست توسعه و گسترش كسب و كارهاي كوچك و خانگي را در پيش گرفت . در مناطق جنوبي ايتاليا بيكاري حتي به بالاتر از نرخ 22 درصد رسيد ( امامي ميبدي ، علي 1383 ) . با توجه به مزيتي كه كشور ايتاليا در توليد كفشهاي چرمي دارد، سياستهاي حمايتي خود را در صنايع كوچك و خانگي و به ويژه در بخش توليدات كفش وكيفهاي چرمي متمركز كرد . بدين منظور در مناطق و محله‌هايي كه جمعيت از تراكم بالايي برخوردار بود، واحدهاي توليدي خانگي خود را در قالب خوشه‌هاي صنعتي تقسيم بندي نمود و با تعريف ارتباط واحدهاي توليد خانگي در قالب اين خوشه‌ها، توانست نرخ بيكاري را به 12 درصد برساند. در اين نواحي كه پراتو (prato ) نام دارد، شبكه اي از واسطه‌ها كه به ايمپاناتوري معروف هستند، سفارشهاي بين‌المللي را ثبت نموده و اين سفارشها را بين توليدكنندگان محلي تقسيم مي‌كنند ( مجيدي ، جهانگير ، ص 56). سياستگذاران اين كشور با تقسيم كار بين اين واحدها توانسته اند هم كارها را تخصصي نمايند و هم تعداد مناطق صنعتي را افزايش دهند . بدين منظور مسؤولان اين كشور شركتهاي بزرگ صنعتي را به افزايش حجم همكاري و توسعة پيمان كار با صنايع كوچك و خانگي ترغيب كردند .دولت همچنين امتيازات مالياتي براي آن دسته از واحدهاي توليدي كوچك و خانگي كه قابليت صد در صد صادرات توليدات خود را براي سه سال متوالي حفظ كنند در نظر گرفت . در سال 2002 ارزش افزوده بخش توليدات كفش و كيف و چرم به 11 ميليارد دلار رسيد . بيش از 79 درصد از مجموع شركتهاي صنعتي اين كشور را كه جزو 7 كشور صنعتي جهان است ، واحدهاي كوچك و متوسط و خانگي تشكيل مي‌دهد و در زمينة اشتغال 87 درصد از كل نيروهاي شاغل در بخش صنعت و 61 درصد از نيروهاي شاغل در بخشهاي غير صنعتي را شركتها و واحدهاي كوچك و خانگي تشكيل داده اند ( مجيدي ، جهانگير ، 1382).
تايواننقطة جهش اقتصاد تايوان ، پس از جدايي اين كشور از چين (بر مبناي شعار” هر خانه، كارخانه و هر كارخانه، خانه است”) ، از کسب و کارهاي خانگي آغاز شده است و امروزه اين شکل از فعاليت اقتصادي با بيش از هشتاد درصد از اقتصاد اين کشور به صورت مستقيم و غير مستقيم رابطه دارد. علل موفقيت اين كشور به طور خلاصه چنين مي باشد:
-به كارگيري سياستهاي تشويقي و حمايتي از صنايع كوچك به خصوص توليدات خانگي و بهره‌گيري از آخرين پديده‌هاي فناوري؛
- اتخاذ راهكارها و راهبردهاي توسعة صادرات توليدات خانگي؛
- سياستهاي حمايت در بازاريابي، بازار شناسي و تبليغات در سطح جهاني؛
- توسعة همه جانبة توانمنديهاي فني_ تكنولوژيكي از طريق برنامه‌هاي اجرايي در سطح كلان كشور؛
- استفاده از شيوه‌هاي آموزشي جديد و آخرين يافته هاي آموزشي براي افزايش مهارتهاي فني_ تكنولوژيكي نيروهاي فني شاغل در منازل؛
-تشويق و ترغيب كارآفرينان خانگي (home based entrepreneurship) به استفاده از تكنيكهاي نوآوري و خلاقيتهاي توليد محصولات ويژه و منحصر به فرد و يا افزايش چشمگير كيفيت توليدات؛
- تأمين نيازهاي مالي و اعتباري از طريق تعديل سياستهاي پولي – مالي براي تأمين نيازهاي مالي و امثال آن براي توليدات خانگي؛
- بازنگري در مورد سياستهاي مالياتي، محدوديتهاي بازرگاني، صادراتي و قوانين حقوقي. (لاي‌سون ، 2005)آمريکادر كشور آمريكا 2/43 ميليون نفر به صورت پاره‌وقت و 7/12 ميليون نفر به صورت تمام‌وقت در خانه به كسب درآمد مي‌پردازند و اين رقم 20 درصد كل شاغلين اين كشور را تشكيل مي دهد. همچنين در اين كشور به طور ميانگين در سال 1999 اين نوع كسب وكارها، 30 درصد كسب و كارهاي كوچك و متوسط را شامل مي‌شد كه در حال حاضر به حدود 52 درصد رسيده‌است.
در آمريكا سازماني به نام ادارة كسب وكار كوچك (Small Business Administration) وجود دارد كه مساعدتهاي مالي و اعتباري دولت فدرال را به اين واحدها ارائه مي كند. اين مساعدتها فقط به كمكهاي مالي و اعتباري ختم نمي شود، بلكه وزارت بازرگاني اين كشور، دفاتر خاصي دارد كه از طريق آنها اطلاعات مورد نياز كسب و كارهاي خانگي و كوچك دربارة بازارهاي داخلي و خارجي را در اختيارشان قرار مي دهد (كامبيز طالبي،1383)
استراليادر استراليا 6 تا 7 درصد كل شاغلين اين كشور در بخش كسب و كارهاي خانگي ، مشغول به فعاليت هستند كه به طور متوسط سالانه بيش از 80 هزار دلار فروش دارند كه پس از كسر ماليات در حدود 25 درصد سود مي‌برند. همچنين در اين كشور هم اکنون 680 هزار واحد در بخش مشاغل خانگي به توليد و فعاليت مشغولند ( آنتوني استنجر، 1999 ).
چينکشور چين نيز با بهره گرفتن از اين مدل ، براي کاهش قيمت تمام شده و کسر هزينه‌هاي سربار ، بخشي از توليد يا تمام فرايند توليد کالاهاي ساخته شده را با بهره گرفتن از اين شکل از فعاليت اقتصادي انجام مي‌دهد. دولت اين كشور نقش محوري در توسعة توليدات خانگي داشته است. در اين كشور نهادهاي متعددي وجود دارد كه خدمات بسيار گسترده‌اي را در رابطه با بهره‌برداري بهينه از فناوري، آموزش نيروي كار، دسترسي به اطلاعات و سازماندهي كنسرسيوم‌هاي بازار يابي ، به كسب و كارهاي خانگي ارائه مي‌كنند.جامع ترين مدل هاي ساماندهي و سازماندهي كسب و كارهاي خانگي و كارآفريني خانوادگي در دنيا توسط كشور چين طراحي و اجرا شده است و هم اكنون بيش از 31 درصد محصولات اين كشور در حوزه كسب و كارخانگي طراحي و توليد مي شوند.
موضوع بازاريابي و فروش محصولات و خدمات كسب و كارخانگي در مدل هايي كه هم اكنون در اين كشور اجرا مي شود به خوبي حل شده است و علاوه بر بازارهاي منطقه اي و ملي، بازارهاي بين المللي مناسبي براي عرضه و فروش محصولات ناشي از اين نوع كسب و كار فراهم شده است.
فرهنگ سازي و نهادسازي و آموزش از اساسي ترين اقدامات اين كشور براي ترويج و توسعه كسب و كار خانگي و كارآفريني خانوادگي مي باشد و علاوه بر آن تخصص و توانايي بخش غير دولتي اين كشور در خوشه سازي و ايجاد پيوندهاي محكم بين خوشه ها و طراحي شبكه هاي جامع كسب و كارخانگي نيز از اقدامات ستايش برانگيز اين كشور است .در مدل جامع توسعه كسب و كارهاي خانگي و كارآفريني خانوادگي اين كشور شركت هاي مادر تخصصي موضوعي ساماندهي و سازماندهي شده اند كه در قالب خوشه هاي كسب و كار،كارگاه هاي خانگي را مديريت مينمايند. هم اكنون كمتر از 8 درصد كارگاه هاي خانگي در اين كشور بصورت جزيره اي و منفك فعاليت مينمايند .(گزارش عملكرد اطاق بازرگاني ايران در تاريخ 22/7/1387)
ايران
هم اكنون كسب و كارهاي خانگي در كشورمان با هماهنگي سازمان هاي حمايت از گروه هاي آسيب ديده و آسيب پذير در حال اجراست. بنا بر گزارش مشترك كميته امداد امام خيمني(ره) و سازمان بهزيستي كشور روش هاي متدوال آنها براي حمايت از كسب و كارهاي خانگي عبارتند از:
الف: حمايت از زنان سرپرست خانوار و معلولين و ساير گروه هاي آسيب ديده اجتماعي در قالب راه اندازي كارگاه هاي خوداشتغال خانگي در حوزه هاي كشاورزي،صنايع دستي و خدمات فن آوري اطلاعات. كه هم اكنون بيش از 83 درصد اشتغال يافتگان خانگي به اين شيوه حمايت مي شوند.(گزارش عملكرد كميته امداد امام خميني(ره)2/5/1388)
ب: حمايت از انجمن ها،تشكل ها،گروه هاي هميار،انجمن هاي خوديار،تعاوني ها و خوشه هاي كسب و كاربراي سازماندهي و ساماندهي كسب و كارخانگي بصورت شبكه اي كه در اين حالت معمولا هريك از تعاوني ها يا تشكل هايي كه در حوزه كارآفريني و اشتغال داراي صلاحيت هستند نسبت به شناسايي، استعداديابي،آموزش،مشاوره،تامين مواداوليه و ابزار كار،نظارت بر فرايند توليد محصول يا خدمت،استاندارد سازي محصول يا خدمت و بازاريابي و فروش محصولات و خدمات اقدام مي نمايد.
با عنايت به موارد اشاره شده طرح زير در راستاي كمك به توسعه خوشه ها و شبكه هاي كسب و كارهاي خرد و خانگي به منظور يسترسازي براي پايايي و مانايي اين نوع از كسب و كارها پيشنهاد مي شود؛
طرح ساماندهي كسب و كارهاي خرد و خانگي از طريق شركت هاي پشتيبان مشاغل كوچك(عامل هاي چهارم توسعه)
مقدمه:
توسعه كسب و كارهاي خرد و خانگي مستلزم طراحي،مديريت،اجرا و نظارت صحيح،نظام مند و نهادينه است.بررسي ها نشان مي دهد كسب و كارهاي خرد و  خانگي در صورتي مي توانند ماندگار  باشند كه در قالب شبكه ها و خوشه ها ساماندهي شوند.شبكه سازي در كسب و كارهاي خرد و خانگي علاوه بر آنكه به پايداري آنها كمك شايان توجهي خواهد نمود،به "برندسازي" و افزايش كيفيت و توان رقابتي محصولات و خدمات ناشي از اين نوع از كسب و كارها نيز مي انجامد.
با عنايت به مراتب فوق الذكر؛" طرح ساماندهي كسب و كارهاي خرد و خانگي از طريق شركت هاي پشتيبان مشاغل كوچك(عامل هاي چهارم توسعه)"- كه در نشست هاي تخصصي كارگروه توسعه مشاغل كوچك روستايي و خانگي بررسي شده است-در راستاي كمك به توسعه كارآفريني و اشتغال دراين نوع از كسب و كارها پيشنهاد مي شود.

اركان اجرايي اين طرح عبارتند از:.
-        وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي و سازمان هاي تابعه به عنوان"عامل اول" كه وظيفه سياستگذاري و نظارت عاليه بر ساماندهي و حمايت ازكسب و كارهاي كوچك راعهده داراست.
-         وزارتخانه ها، سازمان ها و نهادهاي تخصصي مربوطه (وزارت جهاد كشاورزي،سازمان ميراث فرهنگي،صنايع دستي و گردشگري، سازمان بهزيستي، وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشكي، ،سازمان آموزش فني و حرفه اي و ...)به عنوان"عامل دوم" كه وظيفه اعطاي مجوزهاي قانوني مربوط به مشاغل خرد و  خانگي و نظارت هاي ميداني و پيمايشي را عهده دار هستند.
-        بانك ها و موسسات مالي و اعتباري(نظير صندوق مهر امان رضا(ع)،بانك توسعه تعاون،بانك رفاه كارگران و ساير بانك ها و موسسات مالي و اعتباري) به عنوان"عامل سوم" نسبت حمايت مالي از صاحبان كسب و كارهاي كوچك(خردوخانگي)اقدام مي نمايند.
-        نهادهاي مردمي مجاز داراي صلاحيت(اتحاديه ها،تعاوني ها،شركت هاي كشت وصنعت،اصناف و ..) به عنوان شركت هاي عامل چهارم توسعه كسب و كارهاي كوچك(خرد و خانگي) واسطه بين عامل هاي اول تا سوم و صاحبان مشاغل كوچك خواهند بود.
 وظايف و رسالت هاي شركت هاي پشتيبان مشاغل كوچك(عامل هاي چهارم توسعه)عبارت است از:
-        ارائه طرح هاي كارآفرينانه در حوزه كسب و كارهاي خرد و خانگي(طرح هاي مورد تاييد كارگروه هاي اشتغال و سرمايه گذاري استان ها)
-        شناسايي و طبقه بندي كسب و كارهاي خرد و خانگي
-        ارائه آموزش هاي كارآفريني و مهارت هاي فني و حرفه اي(توانمندسازي صاحبان كسب و كارهاي كوچك)
-        تامين ابزار كار و مواد اوليه
-        تقسيم كار
-        نظارت بر حسن انجام كار
-        استانداردسازي و برندسازي
-        بازاريابي و فروش محصولات و خدمات
برخي از اين نهادها كه ميتوانند به عنوان پشتيبان مشاغل كوچك(عامل هاي چهارم توسعه) ايفاي نقش نمايند عبارتند از:
-تعاوني هاي فعال و موفق شهري،روستايي و عشايري(خوشبختانه انواع و اقسام تعاوني هاي تخصصي و موضوعي در كشور وجود دارند كه بخش اعظمي از اهداف آنها كارآفريني و اشتغال براي اعضايشان مي باشد)
-شركت هاي سهامي زراعي(اين گونه از شركت ها در تمام روستاهاي كشور ايجاد شده است و مديريت يك پارچه سازي اراضي كشاورزي را برعهده دارند)
- شركت هاي كشت و صنعت(اين نوع از شركت ها در همه استان هاي  كشور از پايگاه و جايگاه بسيار خوبي برخوردارهستند و توانايي هاي فني،مهندسي و صنعتي  با ارزشي دارند)
-انجمن ها و NGOهاي اجتماعي،فرهنگي و اقتصادي(خوشبختانه هم اكنون تعداد زيادي از اين تشكل ها بصورت فعال در كشور وجوددارند كه در برخي از موارد اعضاي آنها هم بيكار هستند و توان راهبري و هدايت كسب و كارهاي خانگي توسط اين تشكل ها وجوددارد)
- گروه هاي هميار و گروه هاي خوديار(اين گروه ها توسط سازمان هاي حمايتي براي مددجويانشان ايجادشده است)
- آموزشگاه هاي آزاد فني و حرفه اي(هم اكنون تعداد زيادي آموزشگاه فني و حرفه اي(بيش از13000آموزشگاه) مورد تاييد سازمان آموزش و فني و حرفه اي در كشور فعاليت مي نمايند كه اين آموزشگاه در هدايت و راهبري كسب و كارهاي خانگي بويژه در كسب و كارهاي خانگي مبتني بر فناوري اطلاعات نقش بسزايي مي توانند داشته باشند)
- موسسات مشاوره شغلي و كاريابي(هم اكنون بيش از 750 موسسه مشاوره شغلي و كاريابي فعال در كشور وجود دارند كه با وظايف و برنامه هاي وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي در حوزه كارآفريني و اشتغال آشنايي كامل دارند و از توانايي هاي كافي براي مديريت كسب و كارهاي خانگي برخوردار هستند)
- واحدهاي صنفي مجاز
- كارآفرينان فردي و اجتماعي
- ساير نهادهاي مورد تاييد وزارتخانه ها،سازمان ها و نهادها

نكته1: عوامل چهارگانه فوق الذكر به منظور هدايت بهينه و نظام مند و كارشناسانه كسب و كارهاي خرد و خانگي و خوشه سازي و شبكه سازي در اين حوزه در نظر گرفته مي شوند و به توسعه مشاغل خرد و خانگي با رويكرد علمي و عملي اقدام مي نمايند. درواقع همه عوامل چهارگانه اشاره شده با هم همكاري و همراهي و همياري مي نمايند تا "كسب و كارهاي خردوخانگي" در كشور به نظام و الگوي اقتصادي رقابت پذيري موثري دست يابند.
نكته2:كارگروه هاي اشتغال و سرمايه گذاري استان ها وهمچنين شوراي هماهنگي واحدهاي تابعه وزارتخانه نسبت بررسي طرح هاي اشتغالزايي ارائه شده از سوي شركت هاي عامل چهارو توسعه كسب و كارهاي كوچك(خردوخانگي) و معرفي آنها به موسسات مالي و اعتباري اقدام مي نمايند.
نكات اصلي در طرح مورد اشاره عبارتند از:(گردش كار اجرايي و عملياتي طرح)
الف: به رسميت شناختن نهادهاي مردمي معتبري كه در جامعه از اعتبار و وجاهت برخوردار هستند و توانايي مديريت كسب و كارهاي خرد و خانگي را دارا هستند و آموزش آنها واعطاي تسهيلات به آنان به منظور شناسايي و راهبري و مديريت كسب و كارهاي كوچك(خردوخانگي) به عنوان شركت هاي عامل چهارم توسعه(به رسميت شناخته شدن شركت هاي عامل چهارم توسعه كسب و كارهاي كوچك توسط بانك مركزي،بانك ها و موسسات مالي و اعتباري و اعطاي تسهيلات به طرح هاي اشتغالزايي مصوب كارگروه هاي اشتغال و سرمايه گذاري استان هايكي از مهمترين بخش هاي اين طرح مي باشد)
ب:انعقاد تفاهم نامه همكاري با نهادهاي فوق الاشاره(خوشبختانه همه نهادهاي مذكور داراي اتحاديه و سنديكاهاي فعال مي باشند)
ج:برگزاري كارگاه هاي آموزشي مناسب براي آنان و تبيين و تفهيم مدل ها و شيوه هاي مديريت و راهبري كسب و كارهاي خرد و خانگي براي آنان
د:اعطاي تسهيلات وام اشتغال زايي به آنان
ه: ترويج و تبليغ فرهنگ كارآفريني خانوادگي با رويكرد شبكه سازي و خوشازي از طريق رسانه هاي ديداري،شنيداري و نوشتاري
و:طراحي و تنظيم بسته جامع مشوق هاي كسب و كارهاي كوچك(خردوخانگي){يارانه سود تسهيلات وام اشتغالزايي،تخفيف هاي بيمه اي و مالياتي و ...)
ز:طراحي و تنظيم آيين نامه اجرايي سهولت فضاي كسب و كار(درحوزه مشاغل كوچك)
نكته؛صندوق هاي مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك(خردوخانگي) و حمايت از كارآفرينان نوپايه عنوان مكمل اين طرح در تامين مالي صاحبان مشاغل كوچك و كارآفرينان نوظهور نقش برجسته اي خواهد داشت و وابستگي اين كسب و كارهاي كوچك را به بانك ها و موسسات مالي و اعتباري كاهش خواهد داد.خوشبختانه طرح ايجاد صندوقهاي مردمي در شوراي عالي اشتغال نيز به تاييد و تصويب رسيده است.(چكيده طرح ملي ايجاد صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا)به شرح زير مي باشد:قاي آ


عنوان طرح:
-        ايجاد صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا

مجري طرح:
-        وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي- سازمان بهزيستي كشور
ذينفعان طرح:
-        صاحبان كسب و كارهاي كوچك
-        كارآفرينان نوپا
-        صاحبان ايده هاي ناب كسب و كار و كارآفريني
-        صاحبان كسب و كارهاي خرد و خانگي
-        كارجويان و كارآفرينان ساكن روستاها و شهرهاي كم برخوردار و مناطق محروم

پشتوانه قانوني طرح:
-        و بسته سياستي – اجرايي توسعه اشتغال پايدار(مصوب شوراي عالي اشتغال)
-        بند 5 تصويب نامه شصت و پنجمين جلسه شوراي عالي اشتغال
-        برنامه عملياتي وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي در سال 1393(معاونت توسعه كارآفريني و اشتغال)

برخي از اهداف طرح ايجاد صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا عبارتند از:
-        جذب كمك هاي نقدي و غير نقدي مردم به منظور حمايت از كسب و كارهاي كوچك
-   بسترسازي براي تامين مالي طرح هاي كارآفرينانه اي كه امكان بهره مندي از حمايت هاي نظام بانكي براي آنها فراهم نيست
-        ايجاد فرهنگ"بورس كارآفرينان نوپا"به منظور پشتيباني مالي از طرح ها و ايده هاي ناب كارآفريني
-   استفاده از ظرفيت ها و قابليت هاي فرهنگي و اجتماعي مردم براي "ايجاد مجموعه اي از حمايت هاي نقدي و غير نقدي ازكارآفرينان"
-   تجميع اعتبارات خرد با رويكرد بانكداري پيوندي به منظور فقرزدايي و توانمندسازي گروه هاي آسيب پذير و در معرض آسيب
-        رهايي از وابستگي شديد طرح هاي كارآفرينانه به حمايت هاي دولتي

هدف اصلي از اجراي اين طرح عبارت است از:
-         فرهنگ سازي در حوزه "كارآفريني اجتماعي"
-   ترغيب و تشويق خيرين و نيكوكاران به طراحي سازوكارهاي لازم براي حمايت از توسعه كارآفريني و اشتغال در كشور

منابع صندوق عبارتند از:
-        كمك هاي مالي خيرين
-        حق عضويت صاحبان كسب و كارهاي كوچك
-        مشاركت هاي مردمي
-        مساعدت هاي دولت
-        كمك هاي نهادهاي بشردوستانه بين المللي

نكته:
-   حمايت هاي مردمي از كسب و كارهاي كوچك و كارآفرينان نوپا صرفا به "حمايت هاي مالي نقدي"محدود نخوهد شد و خيرين و عموم مردم حامي كارآفريني و اشتغال به شيوه هاي ديگري هم مي توانند مساعدت هاي لازم را انجام دهند،برخي از اين شيوه ها عبارتند از:
-   تامين مكان كسب و كار(در اختيار گذاشتن مكان كسب و كار در يك دوره زماني معين بصورت رايگان يا با اجاره ناچيز كمك بزرگي به شروع و توسعه كسب و كارهاي كوچك خوهد بود)
-   تامين ابزار كار(بخش بزرگي از هزينه هاي راه اندازي كسب و كارهاي كوچك صرف خريد ابزار كار ميشود و اهداء ابزار كار از سوي خيرين به كارآفرينان نوپا به رشد و بالندگي كسب و كارهاي آنان كمك شايان توجهي خواهد نمود)
-   توثيق و تضمين وام هاي صاحبان كسب و كارهاي كوچك نيز از جمله حمايتهاي مهمي است كه خيرين از كارآفرينان نوپا خواهند نمود

ماموريت اصلي صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا عبارت است از:
-   استفاده از ظرفيت ها و قابليت هاي فرهنگي و اجتماعي مردم براي "ايجاد مجموعه اي از حمايت هاي نقدي و غير نقدي ازكارآفرينان"
الزامات اجراي طرح:
-        فرهنگ سازي و اطلاع رساني و تنوير افكار عمومي از طريق رسانه هاي ديداري،شنيداري و نوشتاري
-   برگزاري همايش،سمينار،اجلاس و كارگاه هاي آموزشي(در همين راستا مقرر است دومين همايش ملي خيرين حامي كارآفريني در ايران با مديريت و راهبري مجريان طرح برگزار شود)
-   برگزاري جلسات هم انديشي با وعاظ،روحانيون،ائمه جمعه و جماعات و كليه ذينفوذان اجتماعي و فرهنگي
-   برگزاري همايش ها و جشنوراه هاي شهرستاني،استاني،منطقه اي و كشوري به منظور شناسايي و تجليل از خيرين حامي كارآفريني

مراحل انجام طرح:
-   تشكيل ستاد راهبري طرح ايجاد صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا
-   ايجاد بانك اطلاعات اوليه خيرين مايل به حمايت از توسعه كسب و كارهاي كوچك و كارآفرينان نوپا
-        تشكيل هيات امناء صندوق و طراحي و تنظيم اساسنامه و سازوكارهاي اجرايي و عملياتي صندوق
-   برگزاري همايش هاي شهرستاني،استاني،منطقه اي و كشوري "خيرين حامي كارآفريني" به منظور فرهنگ سازي و اطلاع رساني عمومي و همچنين "انجام گلريزان براي حمايت از كارآفريني" و تامين منابع نقدي و غيرنقدي


فاز صفر طرح:
-        برگزاري دومين همايش ملي خيرين حامي كارآفريني به منظور برنامه ريزي براي تاسيس صندوق و "برگزاري گلريزان خيرين حامي كارآفريني" در آن همايش(دراين همايش علاوه بر اطلاع رساني و فرهنگ سازي، از صندوق مورد اشاره رونمايي ميشود و " بخشيي از منابع مالي اوليه صندوق" نيز تامين خواهد شد)

فاز يك طرح:
-         در مرحله دوم،اين همايش عينا در مراكز تمام استان ها برگزار خواهد شد

فاز نهايي طرح:
-   پس از انجام فازهاي صفر و يك؛بسترهاي لازم براي تشكيل شعبات صندوق ها بصورت استاني فراهم مي شود و امكان دريافت مجوز هاي قانوني لازم از نهادهاي قانوني مربوطه ميسر مي شود



(اقدامات لازم براي اجراي  طرح ملي ايجاد صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا)
قاي آ


-        الف: برگزاري جلسه ستاد راهبري طرح ملي ايجاد صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا
قاي آ

-   ب: برگزاري جلسه هماهنگي با نمايندگان بانك مركزي، كميته امداد امام خميني(ره)،سازمان اوقاف و امور خيريه،سازمان بهزيستي كشور، سازمان هلال احمر جمهوري اسلامي ايران و كانون عالي كارآفرينان كشور به منظور برنامه ريزي براي برگزاري اولين همايش ملي خيرين حامي كارآفريني به عنوان يك فعاليت مشترك
-   ج: برگزاري جلسه حجته الاسلام و المسلمين قرائتي(قرآن پژوه و مبلغ موفق مذهبي در برنامه تلويزيوني درس هايي از قرآن) به منظور آماده سازي ايشان براي ارائه سخنراني مذهبي مستند و مستندل در همايش ملي خيرين حامي كارآفريني و بستر سازي براي پخش اين سخنراني از شبكه اول سيماي جمهوري اسلامي ايران و شبكه هاي تلويزيوني قرآن و جام جم
-   برگزاري همايش ملي خيرين حامي كارآفريني در تهران و همايش هاي منطقه اي در تمام مراكز استان ها با مشاركت حامياني كه در همايش ملي مشاركت خواهند داشت
-   د:برگزاري جلسه با نمايندگان كانون عالي كارآفرينان كشور و بانك مركزي جمهوري اسلامي ايران به منظور تنظيم اساسنامه و آيين نامه هاي اجرايي صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا  
-   ه:رايزني و هماهنگي با بانك مركزي جمهوري اسلامي ايران،وزارت كشور و سازمان بهزيستي كشور به منظور كسب مجوزهاي قانوني لازم براي ايجاد صندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا
-   و:برگزاري جلسات كميته هاي كارشناسي  به منظور طراحي و نتظيم "بسته جامع عملياتي طرح ايجادصندوق مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي كوچك و حمايت از كارآفرينان نوپا"


        مسلم خانی(مدرس دانشگاه و كارشناس بازار كار)

-        کارشناس عالي بازار کار
-        پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و شناخت بازاركار
-        مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام
-        مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده
-        مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)
نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com
web:fekrafarinan.blogfa.com

تلفن همراه :6492503-0912

     

برچسب‌ها: راهبردها و راهكارهاي پايدارسازي كسب وكارهاي خرد و
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در شنبه یازدهم بهمن 1393 و ساعت 9:20 |

چالش هاي ملي وبين المللي فراروي بهبود فضاي كسب و كار درايران با استناد به گزارش هاي مركز پژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي و بانك جهاني

محيط كسب و كار بر اساس تعريف عبارت است از مجموعه از عوامل تاثيرگذار در سرنوشت كسب
 و كار كه خارج از اراده صاحب كسب و كار مي باشند. به عبارت ديگر مولفه هاي موثر بر كسب و كار توسط صاحبان كسب و كار و كارآفرينان قابل مديريت نيست و لازم است نهادهاي حاكميتي با ايجاد بسترهاي لازم و تسهيل قوانين و مقررات و اعطاي حمايت هاي نظام مند،نسبت به بهبود فضاي كسب و كار اقدام نمايند. در اين نوشتاركوتاه برجسته ترين موانع ايجاد و توسعه كسب وكارها در ايران با استناد به گزارش هاي معتبر مركز پژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي(مطالعه ملي) و گزارش 2015محيط كسب و كار بانك جهاني(مطالعه بين المللي)بررسي شده است.

الف:مهمترين موانع بهبود فضاي كسب و كار در ايران(بر اساس گزارش مركز پژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي)

نتایج ارزیابی 288 تشکل اقتصادی از مولفه‌های تاثیرگذار بر فضای کسب‌و‌کار ، نشان می‌دهد که «دریافت تسهیلات از بانک‌ها»، مهم‌ترین دغدغه فعالان اقتصادی در بخش خصوصی است.

به گزارش مركز پژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي ، در حال حاضر بیش از 12 هزار واحد صنعتی غيرفعال و نيمه فعال در کشور وجود دارد که بخشی از آنها به دلیل عدم تامین سرمایه در گردش، از گردونه رقابت خارج شده‌اند. بر اساس پژوهشهايي كه از سوي مركزپژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي صورت گرفته، فعالان اقتصادی در بخش‌های مختلف صنعتی، معدنی، کشاورزی و تجارت مهمترين چالش هاي حيط كسب و كار در ايران راارزابي و رتبه بندي نموده اند.

نتایج این بررسی نشان می‌دهد مشکل دریافت تسهیلات از بانک‌ها بیشترین سهم را در میان سایر مولفه‌ها به خود اختصاص داده است. «ضعف بازار سرمایه در تامین مالی تولید و نرخ بالای تامین سرمایه از بازار غیررسمی» و «بی‌ثباتی در قیمت مواد اولیه» نیز به ترتیب نامساعدترین مولفه‌ها در فضای کسب‌و‌کار بوده‌اند که در رتبه دوم و سوم قرار گرفته‌اند. از سوی دیگر، به دنبال افزایش مطالبات پیمانکاران بخش خصوصی از دولت طی سال‌های گذشته، فعالان اقتصادی معتقدند «بی‌تعهدی شرکت‌ها و موسسات دولتی به پرداخت به موقع بدهی خود به پیمانکاران» چهارمین مولفه در نامساعد شدن فضای کسب‌و‌کار است. در واقع ارزیابی‌ها نشان می‌دهد  چهار عامل اصلی در سخت‌تر شدن فعالیت اقتصادی ریشه در مشکلات داخلی داشته است؛ به طوری که در مقابل این مشکلات فعالان اقتصادی به «اعمال تحریم‌های بین‌المللی علیه کشور» رتبه پنجم را اختصاص داده‌اند.

«وجود مفاسد اقتصادى در دستگاه‌های حكومتى» ششمین مولفه‌ای است که به اعتقاد فعالان اقتصادی منجر به نامساعد شدن فضای کسب‌و‌کار شده است.

بر اساس گزارش سازمان شفافیت بین‌الملل در مورد فساد، ایران در رتبه‌بندی این نهاد بین‌المللی از میان 174 کشور، رتبه 134 را کسب کرده است. به اعتقاد برخی از کارشناسان، وجود این سطح از فساد اداری و اقتصادی نشان‌دهنده ضعف سرمایه‌های اجتماعی در کشور است و باید در این زمینه فعالیت‌های بیشتری صورت گیرد.

مواردی در زمینه «نرخ بالای بیمه اجباری»، «بی‌ثباتی قوانین و مقررات مربوط به تولید و سرمایه‌گذاری» و «ضعف دادسراها در رسیدگی موثر به شکایت‌ها و اجبار طرف‌های قرارداد به انجام تعهدات» به ترتیب در رتبه هفتم تا نهم قرار گرفته‌اند. «قیمت‌گذاری غیرمنطقی محصولات تولیدی توسط دولت و نهادهای حکومتی» دهمین مولفه تاثیرگذار در نامساعد شدن فضای کسب‌وکار است.

موضوعی که به اعتقاد فعالان اقتصادی در بخش خصوصی قدرت رقابت واقعی را از این بخش گرفته و دخالت در نحوه قیمت‌گذاری در نهایت منجر به از بین رفتن برندسازی در کشور شده است.

«محدودیت قانون کار در تعدیل و جابه جایی نیروی کار»، «تولید کالاهای غیراستاندارد، تقلبی و عرضه نسبتا بدون محدودیت آن به بازار»، «زیاد بودن تعطیلات رسمی»، «عرضه کالاهای خارجی قاچاق در بازار داخلی»، «برگشت چک‌های مشتریان و همکاران»، «موانع تعرفه‌ای صادرات محصولات و واردات مواد اولیه»، «تمایل مردم به خرید کالاهای خارجی و تقاضای کم برای محصولات ایرانی مشابه»، «ضعف نظام توزیع و مشکلات رساندن محصول به دست مصرف‌کننده»، «تعرفه پایین کالاهای وارداتی و رقابت غیرمنصفانه محصولات رقیب خارجی در بازار»، «ضعف زیرساخت‌های حمل‌و‌نقل» و «ضعف زیرساخت‌های تامین برق» دیگر مولفه‌هایی هستند که به اعتقاد تشکل‌های مشارکت‌کننده در فضای کسب‌و‌کار اختلال ایجاد کرده‌اند.  

ب:مهمترين موانع بهبود فضاي كسب و كار در ايران(بر اساس گزارش 2015محيط كسب و كار بانك جهاني)

بر اساس این گزارش، ایران از نظر سهولت فعالیت‌های اقتصادی و فضای کسب و کار رتبه 130 در میان 189 کشور جهان را کسب کرده است.

شاخص فضای کسب و کار بر اساس 10 زیرشاخص، آغاز کسب وکار، دریافت مجوز ساخت و ساز، هزینه دریافت اشتراک برق توسط شرکت‌ها، ثبت دارایی‌ها، کسب اعتبارات یا دریافت وام، حمایت از سرمایه‌گذاران، پرداخت مالیات، تجارت کالا در جهان، سهولت اجرای قراردادها و ورشکستگی و تعطیلی شرکت‌ها محاسبه می‌شود. این شاخص‌ نشان دهنده سهولت و مناسب بودن هرکشور برای انجام فعالیت‌های اقتصادی و تجاری است.

بررسی شاخص‌های این گزارش در مورد ایران به شرح زیر است:

آغاز کسب و کار

بر اساس این گزارش، آغاز کسب و کار در ایران طی یک سال گذشته آسان‌تر شده است. ایران از این لحاظ در جایگاه 62 جهان قرار گرفته که نشان‌دهنده صعود 8 پله‌ای این کشور نسبت به سال گذشته است. رتبه ایران از این لحاظ در سال گذشته 70 اعلام شده است.

شاخص آغازکسب و کار بر اساس چهار فاکتور محاسبه می‌شود؛ این فاکتورها عبارتند از، تعداد رویه‌های قانونی لازم برای آغازکسب و کار، زمان لازم برای آغاز و راه‌اندازی یک کار، هزینه متوسط و حداقل سرمایه لازم برای آغاز یک کار.

بر این اساس، زمان لازم برای آغاز و راه‌اندازی یک کار در ایران به 12 روز کاهش یافته است. این زمان در سال گذشته برابر با 15 روز بوده است. هزینه راه‌اندازی کسب وکار در سال گذشته معادل 3.1 درصد درآمد سرانه بوده که این رقم در سال جاری نیز تغییر نکرده است.

اما حداقل سرمایه لازم برای راه‌اندازی کسب وکار طی امسال و سال گذشته را اعلام نکرده است. تعداد رویه‌های قانونی لازم برای آغاز کسب و کار نیز به 6 رویه کاهش یافته است.

دریافت مجوز ساخت و ساز

این گزارش رتبه ایران از نظر دریافت مجوزهای ساختمانی را از 161 به 172 افزایش داده است. این درحالی‌ است که دریافت مجوزهای ساختمانی در این کشور در طی سال‌های گذشته تسهیل شده است. 

این گزارش سال گذشته رتبه ایران از این لحاظ را 169 عنوان کرده بود که در گزارش امسال این رتبه به 161 تصحیح کرده که نشان می‌دهد که سال گذشته نیز این روند تسهیل شده بود.

تعداد رویه های قانونی لازم برای کسب مجوزهای ساختمانی 15 عدد بوده که نسبت به سال گذشته تغییری نکرده است. مدت زمان اخذ مجوزهای ساختمانی نیز 318.5 روز عنوان شده که نسبت به سال گذشته تغییری نیافته است. میزان هزینه لازم در این زمینه از 4.3 درصد به 5.3 درصد افزایش پیداکرده است .

هزینه دریافت اشتراک برق توسط شرکت ها

ایران از لحاظ این شاخص که در سال 2011 به این گزارش افزوده شده است در رتبه 107 قرار گرفته است این درحالی است که رتبه ایران در سال گذشته 119 عنوان شده بود. جایگاه ایران در جهان از این لحاظ 12 پله صعود کرده است.

تعداد رویه های قانونی برای دریافت اشتراک برق توسط شرکت ها در ایران 6 عدد و مدت زمان اخذ این مجوزها 77 روز عنوان شده است. این ارقام نسبت به سال گذشته تغییری نکرده است. 

هزینه‌های لازم  برای دریافت اشتراک برق توسط شرکت ها  در ایران از 694.9 درصد درآمد سرانه سال گذشته به 865.6  درصد کاهش یافته است.

ثبت دارايي ها

از لحاظ این شاخص رتبه جهانی ایران از 159 در سال گذشته به 161 سقوط کرده است که نزول 2 پله‌ای را نشان می‌دهد.

ثبت داراییها در ایران در سال گذشته 35 روز زمان می برد که این رقم طی سال جاری همان 35 روز برآورد شده است. هزینه ثبت دارایی‌ها در ایران نیز معادل 10.6 درصد ارزش دارایی است که نسبت به سال گذشته تغییری نداشته است. همچنین برای ثبت دارایی‌ها و اموال در ایران باید به 9 سازمان و نهاد دولتی مراجعه کرد که این تعداد نسبت به سال گذشته تغییری نداشته است.

کسب اعتبارات یا دریافت وام

رتبه جهانی ایران از نظر سهولت دریافت وام و مطلوبیت قوانین و مقررات مربوط به آن 89 عنوان شده است که از نزول 3 پله‌ای نسبت به رتبه 86 سال گذشته خبر می‌دهد.

فاکتورهای تعیین رتبه این شاخص شامل فاکتور قدرت حقوق قانونی، فاکتور عمق اطلاعات اعتباری و پوشش ثبت‌نام بخش عمومی است. امتیاز ایران در مورد اول از 12 نمره 2 است که نسبت به سال قبل تغییری نداشته است؛ امتیاز ایران در فاکتور عمق اطلاعات اعتباری از 8 نمره 6 برآورد شده است که این مورد نیز تغییری نداشته است. پوشش ثبت اعتبارات نیز 45 درصد بزرگسالان در ایران برآورد شده است. 

 حمایت از سرمایه‌گذاران

ایران  در گزارش امسال از لحاظ حمایت از سرمایه‌گذاران از رتبه 143 در سال گذشته به 154 نزول کرده است. این نزول برابر با 11 پله بوده است.

پرداخت مالیات

در ایران افراد حقیقی و حقوقی باید 20 نوع مالیات به صورت مستقیم و غیر مستقیم بپردازند این تعداد مالیات نسبت به سال گذشته تغییری نکرده است.همچنین محاسبه و پرداخت مالیات در ایران بیش از 344 ساعت زمان می‌برد که نسبت به سال گذشته تغییری نداشته است.

با وجود عدم تغییر شاخص‌های مالیاتی، رتبه ایران از نظر پرداخت مالیات از 118 به 124 رسیده و 6 پله صعود کرده است.


تجارت بين المللي

ایران از نظر کیفیت تجارت کالا  با صعود 7 پله‌ای در جایگاه 148 قرار گرفته که این جایگاه در سال گذشته رتبه 155 بوده است. برای صادرات کالا در ایران به 7 مدرک معتبر نیاز است که تعداد این مدارک نسبت به سال گذشته تغییری نکرده است. صادرات در ایران 25 روز زمان می‌برد و این مدت نسبت به گذشته تغییری نکرده است. هزینه صادرات در مرزهای ایران برای هر کانتینر  از 1470 دلار به 1350 دلار کاهش یافته است.

برای واردات کالا از طریق مرزهای ایران نیز به 11 مدرک و سند نیاز است که این تعداد مدرک در گزارش سال گذشته نیز برابر با 11 مورد بوده است. زمان برای واردات کالا به ایران نیز بدون تغییر 37 روز عنوان شده است؛ همچنین هزینه واردات کالا به ایران از 2100 دلار به 1555 دلار کاهش یافته است 

سهولت اجرای قراردادها

رتبه ایران از نظر سهولت اجرای قراردادها در گزارش امسال این نهاد بین‌المللی از رتبه 67 در سال گذشته به رتبه 66 رسیده است.تعداد مراحل نهایی و اجرایی شدن قراردادهای تجاری در ایران 40 مرحله است. همچنین 505 روز زمان برای نهایی شدن قراردادهای تجاری در ایران لازم است که این رقم نسبت به سال گذشته تغییری نداشته است.

ورشكستگي  و تعطيلي بنگاه هاي كسب و كار

رتبه ایران از لحاظ ورشکستگی و پایان یافتن یک فعالیت تجاری 138 عنوان شده است. این رقم برای سال گذشته 137 بوده است.

هر کارگاه اقتصادی در ایران 4.5 سال زمان می‌برد تا تعطیل شود. نرخ احیاء و تجدید حیات اقتصادی نیز از 18.9 درصد به 19.5 درصد افزایش یافته است.

        مسلم خانی(مدرس دانشگاه و كارشناس بازار كار)

-        کارشناس عالي بازار کار

-        پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و شناخت بازاركار

-        مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

-        مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

-        مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

تلفن همراه :6492503-0912


برچسب‌ها: چالش هاي ملي وبين المللي فراروي بهبود فضاي كسب و ك
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در یکشنبه پنجم بهمن 1393 و ساعت 17:39 |
دوستان فرزانه و فرهيخته و فهيم و فرامايه و بافراستم  

هزاران سلام و صلوات و رحمت و نعمت وفضيلت و بركات خداوند رحمان و رحيم بر شما باد 

كارگاه آموزشي رويكردهاي كارآفرينانه براي بهبود فضاي كسب و كار در سازمان هاي كارآفرين عنوان يكي از كارگاه هاي آموزشي ويژه مديران،كارشناسان و صاحب نظران ارجمند شاغل در بخش هاي دولتي،عمومي و خصوصي است كه خوشبختانه با استقبال گسترده اي مواجه شده است.  

در اين كارگاه آموزشي علاوه بر موضوع كارآفريني سازماني و الگوهاي دستيابي به سازمان كارآفرين،راهبردها و راهكارهاي بهبود فضاي كسب و كار در ايران با استناد به گزارش بانك جهاني در مورد وضعيت محيط كسب و كار درايران و همچنين گزارش مركز پژوهش هاي مجلس شوراي اسلامي در مورد شاخص هاي ملي محيط كسب و كارتبيين و تشريح مي شوند 

براي مطالعه بخشي از مطالب اين كارگاه آموزشي لطفا به نشاني زير مراجعه بفرماييد: 

 http://up-is.ir/do.php?filename=142063599122881.pdf

سرفراز و سلامت و سعادتمند باشيد  

شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان  

        مسلم خانی(مدرس دانشگاه و كارشناس بازار كار)

-        کارشناس عالي بازار کار

-        پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و شناخت بازاركار

-        مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

-        مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

-        مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

تلفن همراه :6492503-0912


برچسب‌ها: رويكردهاي كارآفرينانه براي بهبود فضاي كسب و كار در, كارگاه آموزشي
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در چهارشنبه هفدهم دی 1393 و ساعت 16:2 |

تحليل و بررسي الگوهاي مفهومي كاروجدان كاري در مكاتب مديريتي

نويسنده: مسلم خاني(مدرس دانشگاه و كارشناس عالي بازاركار)

 

دانشمندان علم اقتصاد، موضوع كار را از منظرهاي متفاوتي بررسي كرده‌اند و تعاريف گوناگوني در باب اين مفهوم ارائه داده‌اند.

اقتصاد‌دانان  ليبرال، با استناد به آگاهانه بودن كار انسان و تفاوت‌هاي ويژة اعمال انساني با افعال حيواني،‌  كه معمولاً جنبة‌ آگاهي درآنها وجود ندارد ، تعريفي از كار ارائه داده‌اند كه به شرح ذيل مي‌باشد.

كارعبارت است از استفاده‌اي كه  انسان از قواي مادي و معنوي خوددرراه توليد ثروت يا ايجاد خدمات مي‌نمايد. البته كاردراين مفهوم داراي شاخه‌هاي گوناگوني است و ايده‌ها ونيات‌كاري را نيزدربر مي‌گيرد.

در تعاريفي كه در باب مفهوم كار ارائه شده، خاصيت توليدي بودن آن نيز لحاظ گرديده است، به طوري كه «لوديك اچ ماي»، اقتصاد‌دان آمريكايي، كار را از زواية نگرش توليدي بودن آن چنين تعريف كرده است:

هرگونه فعاليت انساني، خواه ذهني و جسمي وخواه معنوي وايده‌اي كه به توليدكالاهاي اقتصادي بينجامد، كار ناميده مي‌شود.

به عقيده «كارل ماركس»، كار، عملي است كه مابين انسان و طبيعت انجام مي‌گيرد وفعلي است كه فاعل آن انسان و مفعول به آن طبيعت است. او در «كتاب سرمايه» خود چنين تقرير نموده است كه:  كار نخستين برخورد ميان انسان و طبيعت است . انسان در برابر طبيعت نقش يك قدرت طبيعي را ايفا مي‌نمايند . او قواي جسماني خود- يعني قدرتي كه در بازوها و ديگر اعضاي خود دارد- را به گونه‌اي هماهنگ مي‌سازد تا مواد خام طبيعت را به گونه‌اي كه براي زندگي‌اش مفيد فايده باشد، تبديل كند.

به طوركلي مفهوم كارازديدگاه‌هاي گوناگون بصورت‌هاي متفاوت بيان وتعريف شده است كه در اين ميان، مفاهيم «اخلاق كار» و «وجدان كار» بيش از ديگر موضو‌ع‌‌ها مطلوب نظر هستند.

·       الف: مفهوم اخلاق كار

منظور از مفهوم اخلاق كار اين است كه نيروهاي كاري بر دو دسته‌اند؛

 بعضي تمايل فراوان به فعاليت، تلاش و كوشش دارند، سكون و آرامش را پسنديده نمي‌دانند و فضايل اخلاقي آنان در كارهايشان شكوفا مي‌گردد، برعكس، گروهي هم تمايل به كار و مجاهدت ندارند و تنها با نيروهاي جبري و فشارهاي بيروني بايد آنان را به كار وادار كرد.

البته از اخلاق نيك و حسنه آن است كه انسان فعال باشد و محصول فعاليت او براي همنوعانش مفيد و ثمربخش واقع شود. هر كس با انجام كاري كه قابليت و توانايي آن را در خود احساس مي‌كند، به جامعه انساني خدمت ‌كند و در جهت رفع مشكلات جامعه يا براي ارتقاي ابعاد گوناگون آن سعي و تلاش پيگير و مستمر داشته باشد.

در بحث «اخلاق كار»، مفهوم اقتصادي بودن كار را مي‌توان به شرح ذيل بيان نمود:

«كار عبارتست از حركتي كه انجام آن موجب شود ديگران نسبت به ثمرة آن حركت راغب شوند و مايل باشند با طيب خاطر، براي محصول آن چيزي را پرداخت نمايند.»

به طور خلاصه و با نظر به آنچه كه ذكر آن رفت، كار را به صورت زير مي‌توان تعريف نمود:

«كار عبارتست از مجموعه عملياتي كه به منظور استفادة عملي بر روي ماده انجام مي‌گيرد، اين اعمال نيز به نوبة خود بر انسان و زندگاني او تأثير خواهد داشت و تغييراتي را در آنها پديد خواهد آورد».

در اسلام از كار به عنوان عمل صالح ياد شده و شرط ورود به بهشت آرماني، با توجه به مفاهيم عالية آيات قرآن كريم- دارا بودن سه خصيصة عمده: «ايمان»، «عمل صالح» و «تقوي» ذكر گرديده است. ناگفته پيداست كه ثمرة ايمان و تقوي در عمل صالح معلوم مي‌گردد و انسان مؤمن به مباني حق، بالقاعده فاعل اعمال صالح و نيكوست و نتيجة عمل صالح او،‌ خير و نعمت و بركت براي جامعه است و در صورت فقدان ايمان يا تقوي، عمل انسان تباه شده و خيراخلاقي و انساني در آن نخواهد بود.

در دين مقدس اسلام حتي نيات خير داراي ارزش و ثواب هستند، زيرا نيات خير در حقيقت همان ايده‌ها و طرح‌هاي مثبت اولية انجام كارند.

·       ب:‌ مفهوم وجدان كار

برخي از متفكرين، وجدان را به معناي آگاهي از انديشه‌هاي پنهان آدمي مي‌دانند. يعني آنچه كه «ناخودآگاه» و حتي «خودآگاه» در رابطه يا اعمال تلقي و ارزيابي مي‌نمايد. برخي نيز وجدان را قضاوت دروني افراد در باب كردارهاي خود دانسته‌اند، زيرا انسان‌ها معمولاً درارزيابي اعمال خود  درخلوت و تنهايي قضاوت‌هاي منصفانه‌اي دارند و خود را آن‌گونه كه هستند، مي‌شناسند و برحقيقت اعمال و رفتارهاي خود اشراف دارند، هر چند كه ممكن است ظواهر اعمال و رفتارهاي آنان با آنچه وجدانشان داوري كرده است، تفاوت‌هاي فاحش داشته باشد.

بررسي مفهوم وجدان كاري و شاخص‌هاي آن، موضوعي است كه در ادامه به آن خواهيم پرداخت.

وجدان كار، يكي از حوزه‌هاي وجدان انسان است كه در ساية اخلاق كاري به وجود مي‌آيد و مرز بين درست ونادرست و صالح و ناصالح را معين مي‌كند.

به عبارت ديگر، «اخلاق» بينش شخصي و روحية‌ شايسته‌اي است كه همة افراد در اجتماع واجد آن هستند و آن را به عنوان فضيلت اخلاقي مي‌شناسند، اما ممكن است به آن كمتر توجه كنند. «اخلاق كاري» همان بايد‌ها و نبايدهايي است كه اجراي آنها در محيط كار، در راستاي تحقق اهداف كاري سازمان است و به تعبير شوراي فرهنگ عمومي كشور، «وجدان را مي‌توان وضعيتي دانست كه در آن افراد جامعه در مشاغل خود سعي مي‌كنند كارهاي كه به آنان محول شده است را به بهترين وجه، به طور دقيق و با رعايت اصول بهينه‌سازي به انجام برسانند».

وجدان كار انسان را وادار مي‌سازد تا همواره براي تحقق آرمان‌هاي ذيل تلاش نمايد:

1.    كار بايد بدون عيب و نقص و در نهايت دقت و صداقت انجام پذيرد.

2.    كار بايد تا سرحد امكان به نتيجه‌هاي منطقي وتعريف شده منتهي گردد.

3.    كار بايد به موقع ودر زمان مناسب و لازم آن انجام گيرد.

4.    كار بايد بدون نظارت و كنترل عوامل خارجي در نهايت صحت و درستي به اتمام برسد.

5.    كار بايد با صرف كمترين هزينه انجام گيرد.

شناسايي نيروهايي كه داراي وجدان كاري قوي مي‌باشند، كار آساني است و معيارهايي كه در ذيل به آن اشاره خواهد شد، نمونه‌اي از رفتارهاي بارز آنان مي‌باشد:

1.    بر انگيزه‌ها و ارزشهاي دروني متكي‌اند.

2.    به كنترل‌هاي دروني مقيد هستند.

3.    داراي چشم اندازهاي تحليلي وسيعي هستند.

4.    براي دستيابي به سود بلند مدت، كه صرفاً به ماديات محدود نباشد، تلاش مي‌نمايند.

5.    بر منافع كلان سازماني تأكيد دارند.

6.    در برابر غير‌خود، كاملاً، احساس مسئوليت مي‌نمايند.

7.    به موضوع گذر زمان كاملاً توجه دارند و حساسيت ويژه‌اي به اين موضوع از خود نشان مي‌دهند.

شايان ذكر است افرادي كه فاقد وجدان كاري‌اند، همواره در خمودگي، نااميدي و بديني به سر مي‌برند و رفتار و كردار آنان تفاوت بارزي با گروه گذشته دارد از جمله ويژگي‌هاي برجستة اين گروه مي‌توان موارد ذيل را بر شمرد:

1.    برانگيزه‌هاي بيروني متكي‌اند.

2.    به كنترل‌هاي بيروني نيازمندند.

3.    چشم‌اندازه‌هاي تحليلي محدود دارند.

4.    در جستجوي منافع كوتاه مدت هستند، كه بيشتر به ماديات محدود است.

5.    بر منافع فردي غيرسازماني تأكيد دارند.

6.    در مقابل غير خود احساس مسئوليت ندارند.

7.    نسبت به گذر زمان بي‌تفاوت هستند.

راه‌كارهاي عملي تقويت وجدان كاري در نظام اداري و اجرايي

·       احترام به انسان و انديشه‌هاي والاي او:

احترام قائل شدن به انسان، در واقع پاسخگويي به يكي از نيازهاي اساسي اوست، كه نتيجة آن تقويت اعتماد به نفس و وجدان كاري در نيروهاي فعال سازمان است.

در واقع، نيروي كار وقتي مورد احترام قرار گيرد و ايده‌ها و افعال او پاس داشته شود، بهتر مي‌تواند به فعاليت بپردازد و قدرت خلاقيت در كارهاي او به مراتب بيشتر خواهد شد. البته، احترام گذاشتن به كار ديگران به ويژه از جانب مديران نسبت به كاركنان تحت امر، ضمن تقويت روابط عاطفي بين كارمندان و مديران، باعث رشد فضايل و ابتكار عمل در نيروهاي سازمان خواهد شد.

·       پرورش روحيه و نگرش خوش‌بينانه و مثبت‌گرا نسبت به انسان و اعمال او:

در زمينة نگرش مثبت به اعمال و كردارهاي انساني از ديدگاه مفاهيم عاليه اسلامي ذكر همين نكته كافي است كه در اسلام، انسان به عنوان جانشين خدا در زمين مورد كرامت قرار گرفته است و اين عنوان كه خداوند به او ارزاني داشته، در واقع اوج حرمت‌گذاري و تكريم والاي انسان است.

اگر در سازمان، شرايط محيط كاري انساني خوشبينانه و مثبت‌گرا غالب شود، احساس ارزشمندي، علاقه و احترام متقابل در افراد به وجود خواهد آمد و بسترهاي تقويت وجدان كاري فراهم خواهد شد.

·       مشاركت عمومي كاركنان در فرآيند تصميم‌گيري:

مشاركت،‌ در واقع درگيري ذهني و عاطفي اشخاص در موقعيت‌هاي كار گروهي است و آنان را براي دستيابي به اهداف گروه، به فعاليت وادار مي‌كند و نيز در مسئوليت كار شريك مي‌سازد.

با مشاركت و همراهي كاركنان در تصميم‌گيري‌هاي كلان مديريتي، تفهيم موضوع وجدان كاري بسيار آسان‌تر خواهد شد. زيرا در آن صورت همه خود را به گونه‌اي مسئول اجراي دقيق و درست‌كار مي‌دانند

و هر يك تلاش مي‌كند تا آن‌گونه به فعاليت بپردازد كه سهم خود را در ارتقاي عمل به انجام رسانيده و كوتاهي نكرده باشد؛ زيرا ثمره كارهايش به خود او نيز برخواهد گشت.

·       آموزش:

انسان همواره در حال كسب تجربه است و آموزش‌هاي درست و ضابطه‌مند، كاركنان را به انجام دقيق كار ملزم مي‌نمايد. البته آموزش نبايد صرفاً در زمينة مسائل فني و تكنيكي باشد، بلكه آموزش رفتار، كردار، اخلاق كار و فضايل فرهنگ‌كاري نيز بايد مورد توجه قرار گيرد. زيرا تقويت وجدان كار به صورت يك سيستم است كه آموزش‌هاي همه جانبه در آن تأثير خواهد داشت.

در حقيقت مي‌توان گفت فردي مي‌تواند با وجدان كاري باشد، كه داراي تعهد و تخصص باشد.

عدم توجه به آموزش‌هاي تعهد برانگيز، در واقع نوعي پشت پا زدن به اخلاق كاري است و در نهايت به كمرنگ شدن وجدان كار در نيروها خواهد انجاميد.

·       به كار‌گيري مكانيزم‌هاي خود انگيزشي:

پرواضح است كه انگيزه در تقويت وجدان كاري نقش به سزايي دارد، البته در سازمان بايد به دنبال مكانيزم‌هاي انگيزشي پايدار بود تا اثر آن نيز پايدار باشد. در اينجا ضمن تأئيد تأثير انگيزه‌هاي مادي در تقويت وجدان كاري، تأكيد اصولي برانگيزه‌هاي درون‌زا و معنوي افراد است كه تقويت وجدان كاري تأثير فراوان دارد.

عمده‌ترين عوامل انگيزشي درون‌زاي افراد در محورهاي زير پديدار مي‌گردد:

·       الف: معني‌دار بودن كار

اگر انسان در چارچوب معيارها و ارزش‌هاي خود براي كاري كه انجام مي‌دهد، اهميت و اعتبار قائل باشد، در به پايان رساندن درست و دقيق آن سر از پاي نخواهد شناخت.

·       ب: احساس مسئوليت كردن در كار

اگر نيروي كار مسئول پاسخگويي در برابر غير از خود باشد، هرگز كار را ناتمام رها نكرده و همة اصول بهينه را براي انجام دقيق و مناسب آن رعايت خواهد كرد.

·       ج: برخورد منطقي با نتيجة كار

تشخيص اين‌ كه نتيجة كار تا چه ميزان با آنچه مورد انتظار بوده، مطابقت دارد و آيا نتيجة كار رضايت بخش است يا خير از عوامل بسيار موثر ارتقاي انگيزه‌هاي دروني براي تداوم فعاليت‌ها و شروع كارهاي جديد خواهد بود.

وجود عوامل سه گانة مذكور در محيط كار و نوع كارهايي كه در سازمان انجام مي‌گيرد، موجب مي‌شود كه نيروهاي كاري آن‌گاه كه خوب عمل مي‌كنند، احساس خوشحالي و رضايت داشته باشند و ناخودآگاه انگيزه‌هاي دروني آنان رشد يابد.

·       توجه به استقلال افراد و واگذاري مسئوليت‌ها به آنان:

با انجام اين دستور‌العمل ارزشمند مديريتي، خودباوري و احساس ابراز وجود در نيروها تقويت خواهد شد و امكان كارآمدي آنان فزوني خواهد يافت.

اگر شرايط محيط كار به گونه‌اي باشد كه به نيروها استقلال در كار، تصميم‌گيري و عمل داده شود و مسئوليت‌ها و وظايف به افراد محول شود، بلوغ سازماني و به تبع آن وجدان كاري تحقق خواهد يافت.

واگذاري مسئوليت‌ها به افراد آثار و بركات فراواني دارد، از جمله اين كه:

تفويض اختيار (با رعايت حدود و موازين آن) موجب بالندگي افراد خواهد شد و وجدان‌كاري در بالندگي، بهتر محقق خواهد شد.

واگذاري مسئوليت‌ها، خود‌آموزي و خوديادگيري را تقويت مي‌كند، زيرا افراد خود را مسئول اجراي دقيق كار مي‌دانند و براي آن كه كار درست انجام شود و موفقيت و اعتبار آنان در سازمان رشد يابد، سعي مي‌كنند با رعايت اصول وجدان كار و آموزش بهتر، كار را با كيفيت خوب ارائه دهند. تقويت اعتماد به نفس و خلاقيت و نوآوري از بركات استقلال دادن به نيروهاي كار است.

·       توجه به امنيت شغلي افراد در سازمان:

امنيت شغلي افراد در سازمان موجب دلبستگي آنان به كار و تقويت وجدان كاري خواهد شد. امنيت شغلي از طريق ايجاد امنيت رواني، رسمي نمودن وضعيت استخدامي كاركنان، حذف اضطراب و نگراني در محيط كار حاصل مي‌شود.

·       به كارگماري و ارجاع مشاغل سازماني متناسب با نيازها، استعدادها و توانايي‌هاي نيروي كار.

مديران مي‌توانند در موقعيت‌هاي مختلف به ويژه در بدو استخدام، نسبت به شناخت انگيزه‌ها، نيازها، علايق، استعدادها و قابليت‌هاي كاركنان خود اقدام نموده ومشاغل سازماني مناسب را به آنان ارجاع نمايند. اين امر موجب مي‌شود كه افراد با علاقه و دلسوزي بيشتري كار كنند و وجدان كاري را محسوس‌تر و عميق‌تر رعايت نمايند.

·       تدوين مقررات و ضوابط سازماني:

اگر فعاليت‌هاي سازماني قانونمند نباشد، فرد مي‌آموزد كه از راه‌هاي غيرقانوني راحت‌تر مي‌تواند به اهداف خود دست يابد و در نتيجه بسترهاي ارتقاي وجدان كاري از بين خواهد رفت.

·       ارزيابي عملكرد كاركنان

وقتي افراد احساس كنندكه ارزيابي خواهند شد، سعي مي‌كنند با علاقه و دلسوزي بيشتري كار كنند. عكس‌العمل معقول و مناسب سازمان در قبال نتايج ارزيابي عملكردها و تشويق و تنبيه بجا و به موقع كاركنان،‌ در تقويت وجدان‌كاري نقش بسزايي خواهد داشت.

امروزه ارزيابي عملكردها با هدف شناسايي نقاط ضعف، كمبودها، نارسايي و مشكلات كاركنان و بررسي راه‌حل‌هاي علمي و عملي براي رفع معضلات كاري آنان خواهد توانست بسترهاي مناسبي را براي رشد و بهبود وجدان كاري فراهم آورد. تقويت باورهاي ديني،‌ تربيت مناسب خانوادگي، ريشه‌كن كردن بي‌سوادي، تأمين اقتصادي كاركنان و الگو بودن مسئولين و مديران ارشد جامعه از عواملي است كه ارتقاي وجدان كاري را افزون خواهد ساخت.

و به فرمودة شيخ اجل، سعدي شيرازي، «دوصد گفته چون نيم كردار نيست».

پس دستيابي به كشوري آباد، آزاد و مترقي نيازمند كار و تلاش هدفمند، به روز و اصولي نيروهاي كاري با وجدان است.

        مسلم خانی(مدرس دانشگاه و كارشناس بازار كار)

-        کارشناس عالي بازار کار

-        پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و شناخت بازاركار

-        مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

-        مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

-        مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com

web:fekrafarinan.blogfa.com

تلفن همراه :6492503-0912

سرفراز و سلامت و سعادتمند باشيد

...شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان...


برچسب‌ها: تحليل و بررسي الگوهاي مفهومي كاروجدان كاري در مكات
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در پنجشنبه یازدهم دی 1393 و ساعت 9:24 |

تحليل و بررسي الگوهاي مفهومي كاروجدان كاري در مكاتب مديريتي

نويسنده: مسلم خاني(مدرس دانشگاه و كارشناس عالي بازاركار)

 

دانشمندان علم اقتصاد، موضوع كار را از منظرهاي متفاوتي بررسي كرده‌اند و تعاريف گوناگوني در باب اين مفهوم ارائه داده‌اند.

اقتصاد‌دانان  ليبرال، با استناد به آگاهانه بودن كار انسان و تفاوت‌هاي ويژة اعمال انساني با افعال حيواني،‌  كه معمولاً جنبة‌ آگاهي درآنها وجود ندارد ، تعريفي از كار ارائه داده‌اند كه به شرح ذيل مي‌باشد.

كارعبارت است از استفاده‌اي كه  انسان از قواي مادي و معنوي خوددرراه توليد ثروت يا ايجاد خدمات مي‌نمايد. البته كاردراين مفهوم داراي شاخه‌هاي گوناگوني است و ايده‌ها ونيات‌كاري را نيزدربر مي‌گيرد.

در تعاريفي كه در باب مفهوم كار ارائه شده، خاصيت توليدي بودن آن نيز لحاظ گرديده است، به طوري كه «لوديك اچ ماي»، اقتصاد‌دان آمريكايي، كار را از زواية نگرش توليدي بودن آن چنين تعريف كرده است:

هرگونه فعاليت انساني، خواه ذهني و جسمي وخواه معنوي وايده‌اي كه به توليدكالاهاي اقتصادي بينجامد، كار ناميده مي‌شود.

به عقيده «كارل ماركس»، كار، عملي است كه مابين انسان و طبيعت انجام مي‌گيرد وفعلي است كه فاعل آن انسان و مفعول به آن طبيعت است. او در «كتاب سرمايه» خود چنين تقرير نموده است كه:  كار نخستين برخورد ميان انسان و طبيعت است . انسان در برابر طبيعت نقش يك قدرت طبيعي را ايفا مي‌نمايند . او قواي جسماني خود- يعني قدرتي كه در بازوها و ديگر اعضاي خود دارد- را به گونه‌اي هماهنگ مي‌سازد تا مواد خام طبيعت را به گونه‌اي كه براي زندگي‌اش مفيد فايده باشد، تبديل كند.

به طوركلي مفهوم كارازديدگاه‌هاي گوناگون بصورت‌هاي متفاوت بيان وتعريف شده است كه در اين ميان، مفاهيم «اخلاق كار» و «وجدان كار» بيش از ديگر موضو‌ع‌‌ها مطلوب نظر هستند.

·       الف: مفهوم اخلاق كار

منظور از مفهوم اخلاق كار اين است كه نيروهاي كاري بر دو دسته‌اند؛

 بعضي تمايل فراوان به فعاليت، تلاش و كوشش دارند، سكون و آرامش را پسنديده نمي‌دانند و فضايل اخلاقي آنان در كارهايشان شكوفا مي‌گردد، برعكس، گروهي هم تمايل به كار و مجاهدت ندارند و تنها با نيروهاي جبري و فشارهاي بيروني بايد آنان را به كار وادار كرد.

البته از اخلاق نيك و حسنه آن است كه انسان فعال باشد و محصول فعاليت او براي همنوعانش مفيد و ثمربخش واقع شود. هر كس با انجام كاري كه قابليت و توانايي آن را در خود احساس مي‌كند، به جامعه انساني خدمت ‌كند و در جهت رفع مشكلات جامعه يا براي ارتقاي ابعاد گوناگون آن سعي و تلاش پيگير و مستمر داشته باشد.

در بحث «اخلاق كار»، مفهوم اقتصادي بودن كار را مي‌توان به شرح ذيل بيان نمود:

«كار عبارتست از حركتي كه انجام آن موجب شود ديگران نسبت به ثمرة آن حركت راغب شوند و مايل باشند با طيب خاطر، براي محصول آن چيزي را پرداخت نمايند.»

به طور خلاصه و با نظر به آنچه كه ذكر آن رفت، كار را به صورت زير مي‌توان تعريف نمود:

«كار عبارتست از مجموعه عملياتي كه به منظور استفادة عملي بر روي ماده انجام مي‌گيرد، اين اعمال نيز به نوبة خود بر انسان و زندگاني او تأثير خواهد داشت و تغييراتي را در آنها پديد خواهد آورد».

در اسلام از كار به عنوان عمل صالح ياد شده و شرط ورود به بهشت آرماني، با توجه به مفاهيم عالية آيات قرآن كريم- دارا بودن سه خصيصة عمده: «ايمان»، «عمل صالح» و «تقوي» ذكر گرديده است. ناگفته پيداست كه ثمرة ايمان و تقوي در عمل صالح معلوم مي‌گردد و انسان مؤمن به مباني حق، بالقاعده فاعل اعمال صالح و نيكوست و نتيجة عمل صالح او،‌ خير و نعمت و بركت براي جامعه است و در صورت فقدان ايمان يا تقوي، عمل انسان تباه شده و خيراخلاقي و انساني در آن نخواهد بود.

در دين مقدس اسلام حتي نيات خير داراي ارزش و ثواب هستند، زيرا نيات خير در حقيقت همان ايده‌ها و طرح‌هاي مثبت اولية انجام كارند.

·       ب:‌ مفهوم وجدان كار

برخي از متفكرين، وجدان را به معناي آگاهي از انديشه‌هاي پنهان آدمي مي‌دانند. يعني آنچه كه «ناخودآگاه» و حتي «خودآگاه» در رابطه يا اعمال تلقي و ارزيابي مي‌نمايد. برخي نيز وجدان را قضاوت دروني افراد در باب كردارهاي خود دانسته‌اند، زيرا انسان‌ها معمولاً درارزيابي اعمال خود  درخلوت و تنهايي قضاوت‌هاي منصفانه‌اي دارند و خود را آن‌گونه كه هستند، مي‌شناسند و برحقيقت اعمال و رفتارهاي خود اشراف دارند، هر چند كه ممكن است ظواهر اعمال و رفتارهاي آنان با آنچه وجدانشان داوري كرده است، تفاوت‌هاي فاحش داشته باشد.

بررسي مفهوم وجدان كاري و شاخص‌هاي آن، موضوعي است كه در ادامه به آن خواهيم پرداخت.

وجدان كار، يكي از حوزه‌هاي وجدان انسان است كه در ساية اخلاق كاري به وجود مي‌آيد و مرز بين درست ونادرست و صالح و ناصالح را معين مي‌كند.

به عبارت ديگر، «اخلاق» بينش شخصي و روحية‌ شايسته‌اي است كه همة افراد در اجتماع واجد آن هستند و آن را به عنوان فضيلت اخلاقي مي‌شناسند، اما ممكن است به آن كمتر توجه كنند. «اخلاق كاري» همان بايد‌ها و نبايدهايي است كه اجراي آنها در محيط كار، در راستاي تحقق اهداف كاري سازمان است و به تعبير شوراي فرهنگ عمومي كشور، «وجدان را مي‌توان وضعيتي دانست كه در آن افراد جامعه در مشاغل خود سعي مي‌كنند كارهاي كه به آنان محول شده است را به بهترين وجه، به طور دقيق و با رعايت اصول بهينه‌سازي به انجام برسانند».

وجدان كار انسان را وادار مي‌سازد تا همواره براي تحقق آرمان‌هاي ذيل تلاش نمايد:

1.    كار بايد بدون عيب و نقص و در نهايت دقت و صداقت انجام پذيرد.

2.    كار بايد تا سرحد امكان به نتيجه‌هاي منطقي وتعريف شده منتهي گردد.

3.    كار بايد به موقع ودر زمان مناسب و لازم آن انجام گيرد.

4.    كار بايد بدون نظارت و كنترل عوامل خارجي در نهايت صحت و درستي به اتمام برسد.

5.    كار بايد با صرف كمترين هزينه انجام گيرد.

شناسايي نيروهايي كه داراي وجدان كاري قوي مي‌باشند، كار آساني است و معيارهايي كه در ذيل به آن اشاره خواهد شد، نمونه‌اي از رفتارهاي بارز آنان مي‌باشد:

1.    بر انگيزه‌ها و ارزشهاي دروني متكي‌اند.

2.    به كنترل‌هاي دروني مقيد هستند.

3.    داراي چشم اندازهاي تحليلي وسيعي هستند.

4.    براي دستيابي به سود بلند مدت، كه صرفاً به ماديات محدود نباشد، تلاش مي‌نمايند.

5.    بر منافع كلان سازماني تأكيد دارند.

6.    در برابر غير‌خود، كاملاً، احساس مسئوليت مي‌نمايند.

7.    به موضوع گذر زمان كاملاً توجه دارند و حساسيت ويژه‌اي به اين موضوع از خود نشان مي‌دهند.

شايان ذكر است افرادي كه فاقد وجدان كاري‌اند، همواره در خمودگي، نااميدي و بديني به سر مي‌برند و رفتار و كردار آنان تفاوت بارزي با گروه گذشته دارد از جمله ويژگي‌هاي برجستة اين گروه مي‌توان موارد ذيل را بر شمرد:

1.    برانگيزه‌هاي بيروني متكي‌اند.

2.    به كنترل‌هاي بيروني نيازمندند.

3.    چشم‌اندازه‌هاي تحليلي محدود دارند.

4.    در جستجوي منافع كوتاه مدت هستند، كه بيشتر به ماديات محدود است.

5.    بر منافع فردي غيرسازماني تأكيد دارند.

6.    در مقابل غير خود احساس مسئوليت ندارند.

7.    نسبت به گذر زمان بي‌تفاوت هستند.

راه‌كارهاي عملي تقويت وجدان كاري در نظام اداري و اجرايي

·       احترام به انسان و انديشه‌هاي والاي او:

احترام قائل شدن به انسان، در واقع پاسخگويي به يكي از نيازهاي اساسي اوست، كه نتيجة آن تقويت اعتماد به نفس و وجدان كاري در نيروهاي فعال سازمان است.

در واقع، نيروي كار وقتي مورد احترام قرار گيرد و ايده‌ها و افعال او پاس داشته شود، بهتر مي‌تواند به فعاليت بپردازد و قدرت خلاقيت در كارهاي او به مراتب بيشتر خواهد شد. البته، احترام گذاشتن به كار ديگران به ويژه از جانب مديران نسبت به كاركنان تحت امر، ضمن تقويت روابط عاطفي بين كارمندان و مديران، باعث رشد فضايل و ابتكار عمل در نيروهاي سازمان خواهد شد.

·       پرورش روحيه و نگرش خوش‌بينانه و مثبت‌گرا نسبت به انسان و اعمال او:

در زمينة نگرش مثبت به اعمال و كردارهاي انساني از ديدگاه مفاهيم عاليه اسلامي ذكر همين نكته كافي است كه در اسلام، انسان به عنوان جانشين خدا در زمين مورد كرامت قرار گرفته است و اين عنوان كه خداوند به او ارزاني داشته، در واقع اوج حرمت‌گذاري و تكريم والاي انسان است.

اگر در سازمان، شرايط محيط كاري انساني خوشبينانه و مثبت‌گرا غالب شود، احساس ارزشمندي، علاقه و احترام متقابل در افراد به وجود خواهد آمد و بسترهاي تقويت وجدان كاري فراهم خواهد شد.

·       مشاركت عمومي كاركنان در فرآيند تصميم‌گيري:

مشاركت،‌ در واقع درگيري ذهني و عاطفي اشخاص در موقعيت‌هاي كار گروهي است و آنان را براي دستيابي به اهداف گروه، به فعاليت وادار مي‌كند و نيز در مسئوليت كار شريك مي‌سازد.

با مشاركت و همراهي كاركنان در تصميم‌گيري‌هاي كلان مديريتي، تفهيم موضوع وجدان كاري بسيار آسان‌تر خواهد شد. زيرا در آن صورت همه خود را به گونه‌اي مسئول اجراي دقيق و درست‌كار مي‌دانند

و هر يك تلاش مي‌كند تا آن‌گونه به فعاليت بپردازد كه سهم خود را در ارتقاي عمل به انجام رسانيده و كوتاهي نكرده باشد؛ زيرا ثمره كارهايش به خود او نيز برخواهد گشت.

·       آموزش:

انسان همواره در حال كسب تجربه است و آموزش‌هاي درست و ضابطه‌مند، كاركنان را به انجام دقيق كار ملزم مي‌نمايد. البته آموزش نبايد صرفاً در زمينة مسائل فني و تكنيكي باشد، بلكه آموزش رفتار، كردار، اخلاق كار و فضايل فرهنگ‌كاري نيز بايد مورد توجه قرار گيرد. زيرا تقويت وجدان كار به صورت يك سيستم است كه آموزش‌هاي همه جانبه در آن تأثير خواهد داشت.

در حقيقت مي‌توان گفت فردي مي‌تواند با وجدان كاري باشد، كه داراي تعهد و تخصص باشد.

عدم توجه به آموزش‌هاي تعهد برانگيز، در واقع نوعي پشت پا زدن به اخلاق كاري است و در نهايت به كمرنگ شدن وجدان كار در نيروها خواهد انجاميد.

·       به كار‌گيري مكانيزم‌هاي خود انگيزشي:

پرواضح است كه انگيزه در تقويت وجدان كاري نقش به سزايي دارد، البته در سازمان بايد به دنبال مكانيزم‌هاي انگيزشي پايدار بود تا اثر آن نيز پايدار باشد. در اينجا ضمن تأئيد تأثير انگيزه‌هاي مادي در تقويت وجدان كاري، تأكيد اصولي برانگيزه‌هاي درون‌زا و معنوي افراد است كه تقويت وجدان كاري تأثير فراوان دارد.

عمده‌ترين عوامل انگيزشي درون‌زاي افراد در محورهاي زير پديدار مي‌گردد:

·       الف: معني‌دار بودن كار

اگر انسان در چارچوب معيارها و ارزش‌هاي خود براي كاري كه انجام مي‌دهد، اهميت و اعتبار قائل باشد، در به پايان رساندن درست و دقيق آن سر از پاي نخواهد شناخت.

·       ب: احساس مسئوليت كردن در كار

اگر نيروي كار مسئول پاسخگويي در برابر غير از خود باشد، هرگز كار را ناتمام رها نكرده و همة اصول بهينه را براي انجام دقيق و مناسب آن رعايت خواهد كرد.

·       ج: برخورد منطقي با نتيجة كار

تشخيص اين‌ كه نتيجة كار تا چه ميزان با آنچه مورد انتظار بوده، مطابقت دارد و آيا نتيجة كار رضايت بخش است يا خير از عوامل بسيار موثر ارتقاي انگيزه‌هاي دروني براي تداوم فعاليت‌ها و شروع كارهاي جديد خواهد بود.

وجود عوامل سه گانة مذكور در محيط كار و نوع كارهايي كه در سازمان انجام مي‌گيرد، موجب مي‌شود كه نيروهاي كاري آن‌گاه كه خوب عمل مي‌كنند، احساس خوشحالي و رضايت داشته باشند و ناخودآگاه انگيزه‌هاي دروني آنان رشد يابد.

·       توجه به استقلال افراد و واگذاري مسئوليت‌ها به آنان:

با انجام اين دستور‌العمل ارزشمند مديريتي، خودباوري و احساس ابراز وجود در نيروها تقويت خواهد شد و امكان كارآمدي آنان فزوني خواهد يافت.

اگر شرايط محيط كار به گونه‌اي باشد كه به نيروها استقلال در كار، تصميم‌گيري و عمل داده شود و مسئوليت‌ها و وظايف به افراد محول شود، بلوغ سازماني و به تبع آن وجدان كاري تحقق خواهد يافت.

واگذاري مسئوليت‌ها به افراد آثار و بركات فراواني دارد، از جمله اين كه:

تفويض اختيار (با رعايت حدود و موازين آن) موجب بالندگي افراد خواهد شد و وجدان‌كاري در بالندگي، بهتر محقق خواهد شد.

واگذاري مسئوليت‌ها، خود‌آموزي و خوديادگيري را تقويت مي‌كند، زيرا افراد خود را مسئول اجراي دقيق كار مي‌دانند و براي آن كه كار درست انجام شود و موفقيت و اعتبار آنان در سازمان رشد يابد، سعي مي‌كنند با رعايت اصول وجدان كار و آموزش بهتر، كار را با كيفيت خوب ارائه دهند. تقويت اعتماد به نفس و خلاقيت و نوآوري از بركات استقلال دادن به نيروهاي كار است.

·       توجه به امنيت شغلي افراد در سازمان:

امنيت شغلي افراد در سازمان موجب دلبستگي آنان به كار و تقويت وجدان كاري خواهد شد. امنيت شغلي از طريق ايجاد امنيت رواني، رسمي نمودن وضعيت استخدامي كاركنان، حذف اضطراب و نگراني در محيط كار حاصل مي‌شود.

·       به كارگماري و ارجاع مشاغل سازماني متناسب با نيازها، استعدادها و توانايي‌هاي نيروي كار.

مديران مي‌توانند در موقعيت‌هاي مختلف به ويژه در بدو استخدام، نسبت به شناخت انگيزه‌ها، نيازها، علايق، استعدادها و قابليت‌هاي كاركنان خود اقدام نموده ومشاغل سازماني مناسب را به آنان ارجاع نمايند. اين امر موجب مي‌شود كه افراد با علاقه و دلسوزي بيشتري كار كنند و وجدان كاري را محسوس‌تر و عميق‌تر رعايت نمايند.

·       تدوين مقررات و ضوابط سازماني:

اگر فعاليت‌هاي سازماني قانونمند نباشد، فرد مي‌آموزد كه از راه‌هاي غيرقانوني راحت‌تر مي‌تواند به اهداف خود دست يابد و در نتيجه بسترهاي ارتقاي وجدان كاري از بين خواهد رفت.

·       ارزيابي عملكرد كاركنان

وقتي افراد احساس كنندكه ارزيابي خواهند شد، سعي مي‌كنند با علاقه و دلسوزي بيشتري كار كنند. عكس‌العمل معقول و مناسب سازمان در قبال نتايج ارزيابي عملكردها و تشويق و تنبيه بجا و به موقع كاركنان،‌ در تقويت وجدان‌كاري نقش بسزايي خواهد داشت.

امروزه ارزيابي عملكردها با هدف شناسايي نقاط ضعف، كمبودها، نارسايي و مشكلات كاركنان و بررسي راه‌حل‌هاي علمي و عملي براي رفع معضلات كاري آنان خواهد توانست بسترهاي مناسبي را براي رشد و بهبود وجدان كاري فراهم آورد. تقويت باورهاي ديني،‌ تربيت مناسب خانوادگي، ريشه‌كن كردن بي‌سوادي، تأمين اقتصادي كاركنان و الگو بودن مسئولين و مديران ارشد جامعه از عواملي است كه ارتقاي وجدان كاري را افزون خواهد ساخت.

و به فرمودة شيخ اجل، سعدي شيرازي، «دوصد گفته چون نيم كردار نيست».

پس دستيابي به كشوري آباد، آزاد و مترقي نيازمند كار و تلاش هدفمند، به روز و اصولي نيروهاي كاري با وجدان است.


برچسب‌ها: تحليل و بررسي الگوهاي مفهومي كاروجدان كاري در مكات
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در دوشنبه یکم دی 1393 و ساعت 9:53 |

تحليل و بررسي رويكردهاي جنسيتي در مكاتب مديريتي(درآمدي بر موانع حضور زنان در جوامع) نويسنده: مسلم خاني (مدرس دانشگاه و كارشناس عالي بازار كار) از مطالعه تاريخ طولاني زندگي آدمي چنين استنباط مي شود كه در تكوين و پيدايش جوامع اوليه ، افراد بشر عمدتاً براي برآوردن نيازها و توقعات خود در منازعات و ستيزه جويي هاي فردي و اجتماعي از ابزار زور و قدرت بهره مي جسته اند؛ و به همين اعتبار درجوامع بشري ، طبقات گوناگون اجتماعي تشكيل شده و پديده استكبار و استضعاف تجلي كرده و عينيت يافته است. در اين راستا موضوع «جنس» و «جنسيت» به عنوان واقعيتي انكارناپذير در جوامع انساني مدنظر بوده و جامعه ها را درتقسيم بندي اوليه به دو گروه متمايز «زن» و «مرد» هدايت كرده است. امروزه بسياري از نظريه پردازان مسائل زنان اعتقاد دارندميان «جنس» و «جنسيت» تمايز آشكار وجود دارد و نمي توان عوارض و تبعات جنسيت را صرفاً به جنس نسبت داد ، هرچند شرايط و ويژگيهاي فيزيولوژيكي و زيستي ويژه اي در مورد يك جنس خاص موجب شده است كه ضوابط ومعيارهاي اجتماعي و عرفي جنسيتي ويژه اي براي او در نظر گرفته شود. «جنس» تنها مفهومي زيست شناختي دارد به اين معنا كه معلوم مي كند شخص انسان از نظر پيكر شناسي و اسلوبهاي فيزيكي ، مرد است يا زن ؛ اما «جنسيت» مجموعه اي از صفات ، رفتارها و ويژگيهاي اجتماعي و فرهنگي خاص است كه به زن يا مرد نسبت داده مي شود و اسناد اين حالات ساخته و پرداخته جامعه است. در نگاهي عالمانه تر مي توان گفت: تفاوتهاي جنسيتي در فرهنگهاي جوامع ريشه دارند نه در طبيعت و ذات «جنس» انسانها و به همين دليل با وجود تغيير ناپذيربودن جنس (در حالت طبيعي و بدون استفاده از متدهاي پزشكي كنوني كه براي تغيير فيزيولوژي جسماني مورداستفاده قرار مي گيرد) معمولاً جنسيت در فرهنگها و ايدئولوژي هاي گوناگون به شكل هاي متفاوت تعريف و تبيين مي شود و برهمين مبناست كه ممكن است در دو جامعه متفاوت ، محوريت با دو جنس مختلف باشد ؛ بدين معنا كه جامعه اول مردسالار و جامعه دوم زن سالار باشد و در ديدگاهي آرماني تر ، ممكن است جامعه سومي وجود داشته باشد كه محوريت خود را «انسان» قرار داده باشد و «انسان سالار» باشد و ... به هرحال ، وجودتمايزهاي جنسي اوليه اي كه ذكر آن رفت ، موجب شد كه در جوامع بدوي ، و به تبع آن ، جوامع بعدي ، قواعد و مقررات اجتماعي به گونه اي باشد كه با لحاظ كردن ويژگي ها و شرايط اعتباري و قراردادي خاص ، دوگروه همگون انساني از هم مجزا شوند و عضويت در گروه مردان يا گروه زنان معناهايي متفاوت از هم داشته باشد و اينگونه بودكه جبهه گيريهاي اجتماعي ، سياسي ، اقتصادي و حتي انساني اين دو گروه در مقابل هم آغاز شد و نبردي آرام و طولاني مدت براي استيلاي يك گروه خاص بر گروه ديگر در ميان آنان درگرفت: نبردي نابرابر كه مجاهدان آن هردو ميوه هاي ذي قيمت شجره طيبه هستي بودند و هريك چنين وانمود مي كرد كه ميوه ديگر اين شجره تلخ است و فقط او شيرين است و تلخي و شيريني ، زشتي و زيبايي ، خوبي و بدي و هزاران واژه متضاد ديگر ؛ عباراتي است كه دراين جدال بي پايان به طور دائم بر زبان جنگجويان رانده مي شود. نكته جالب توجه آن است كه در دنياي به تكامل رسيده امروزي نيز انديشه هايي وجود دارد كه به شكلي نوين، ديدگاههاي مذموم جوامع انقراض يافته بدوي را مرموزانه تأييد و تبليغ مي كند و علي رغم آنكه تحولات و اصلاحات فكري و رشد اجتماعي و اطلاعاتي بشر در حدي است كه ارزشهاي متعالي انساني جايگزين بسياري از سنت ها و عقايد كهن ديروزي شده ، تبعيض آشكار بين زنان و مردان همچنان باقي است و ميزان حضور و مشاركت واقعي و كيفي زنان در بسياري از كشورهاي دنيا به مراتب كمتر از مردان است و به همين دليل، فرايند تصميم گيري و تصميم سازي و هدايت و رهبري جوامع براي تداوم حيات اجتماعي انسانها، به ميزان بسيار بالايي در اختيار مردان قرار دارد. به يقين در اين شرايط ، لحاظ كردن حقوق اساسي و انساني زنان و توجه جدي به مسائل و مشكلات فراروي آنان، تاحدود زيادي در حاشيه قرار گرفته و درمواردي نيز به فراموشي سپرده شده است. ناگفته پيداست كه در خلقت زن و مرد و آفرينش هستي، حكمت بسيار بزرگي نهفته است و در اين حكمت متعالي، زن و مرد، هر دو شأن و منزلتي والا دارند و تداوم هستي و حيات بدون وجود هر يك از آنها ناممكن و محال است و در حقيقت گردونه حيات زماني به چرخش زيبا و زندگي آفرين خود ادامه خواهد داد كه نيروهاي جسماني مردان و لطافت هاي روحي و رواني زنان ملازم هم باشند و برايند اين دو قدرت عظيم است كه گل حيات را مي روياند و عطر دل انگيز هستي را مي افشاند. از نظر خداوند رحمان، مرد و زن هر دو مخلوق ارزشمند اويند و تفاوتهاي فيزيكي و جسماني آنان تنها به اين دليل است كه خلقت و اهداف آن وهستي و حيات آن دوام و قوام يابد. لذا مردان و زنان زماني روي آرامش و اعتماد و خوشبختي را خواهند ديد كه وجود يكديگر را باور كنند؛ نيازها و توقعات خود از گروه مقابل را ارزيابي منطقي و معقول نمايند و در يك كلام به اين نكته ارزشمند واقف گردند كه در آفرينش هستي، كه عين كمال و زيبايي و نيكويي است، هر انسان درجايگاه خود ثمربخش است و جنس او درميزان ثمره و ارزشش تغييري ايجاد نمي كند. به عبارت ديگر جهان چون چشم و خط و خاك و ابروست كه هر چيزي به جاي خويش نيكوست. خداوند در سوره مباركه حجرات آيه دوازدهم مي فرمايد: «اي مردم ، ما شما را از يك مرد و زن آفريديم و شما را تيره ها و قبيله ها قرار داديم تا يكديگر را بشناسيد (هرگز زن يا مرد بودن و عضويت در طايفه و قبيله خاص موجب امتياز و برتري نيست) گرامي ترين شما نزد خداوند باتقوي ترين شماست، خداوند دانا و حكيم است.» متأسفانه با وجود همه توجهات و عناياتي كه در عصر حاضر نسبت به حقوق زنان و پويايي و مشاركت جدي آنان در جوامع صورت گرفته است، هنوز هم تفاوتهاي برتري جويانه مردان نسبت به زنان، بويژه در جوامع كمتر توسعه يافته، مشهود است و حتي در بسياري از جامعه هاي مترقي و توسعه يافته نيز حقوق زنان به طوركامل رعايت نمي شود و نارضايتي اين جنس از اجتماع به طور آشكار و نهان وجود دارد. براي اثبات سخن به ذكر پاره اي از آمارهاي كمي و كيفي مرتبط با حضور و مشاركت زنان در موضوعات اساسي جوامع مختلف مي پردازيم. متوسط نرخ مشاركت زنان در كشور تونس، ۲۰‎/۱ درصد؛ عراق ۱۷‎/۴ درصد؛ سوريه ۱۵‎/۸ درصد، مراكش ۱۵‎/۲ درصد؛ كويت۱۲‎/۸ درصد؛ مصر ۱۱‎/۷درصد و امارات متحده عربي ۳‎/۳ درصد گزارش شده است. هرچند آمارهاي فوق، بيشتر به كشورهاي توسعه نيافته و خاورميانه اي مربوط مي شود، ولي آمارهايي نيز وجود دارد كه مؤيد عدم حضور چشمگير زنان در بسياري از عرصه هاي اساسي اجتماعي در جوامع رشد يافته است. وضعيت مشاركت و پويايي زنان در ديگر جوامع اسلامي نيز كم و بيش به همين صورت است و اين امر به طور خاص در مورد جوامع اسلامي به هيچوجه بخشودني نيست. همگان مي دانند كه در عصر ظهور اسلام، زنان در قعر ذلت زندگي مي كردند و در جامعه وحشي عربستان آن زمان، وجود زن ننگ و نكبت قلمدادمي شد، به گونه اي كه مردان ازدختردار شدن واهمه داشتند و آن گونه كه از آيات كريمه قرآن برمي آيد، هرگاه خبر تولد فرزند دختر به آنان مي رسيد، از شدت ناراحتي رويشان سياه مي شد و فرياد برمي آوردند كه با اين مصيبت بزرگ چگونه مواجه شوند؟! و... رسم وحشيانه زنده به گور كردن دختران، به عنوان يك سنت اجتماعي در آن روزگار عادي و جاافتاده تلقي مي شد. در چنين جامعه اي پس از ظهور و پيدايش اسلام، زن قرب و ارجي خارج از تصور جهان عرب آن روز يافت؛ پيامبر اكرم(ص) بر دست دخترش فاطمه بوسه زد و او را و تمامي زنان عالم را تكريم و تأييد كردو آزار رسانيدن به زنان را جرم بزرگ اخلاقي و ايماني اعلام نمود و كم كم شرايطي حاصل شد كه تقريباً در همه عرصه هاي اجتماعي و سياسي، زنان حضوري پررنگ و جدي يافتند و نمونه بارز آن بيعت پيامبراكرم(ص) با زنان به هنگام فتح مكه در مورد مسائل مهم اخلاقي و اجتماعي آن زمان بود. سؤال اساسي اين است كه براستي چرا با وجود آنكه در تعاليم عاليه اسلامي رعايت حقوق و مصالح زنان به گونه اي برجسته و بارز گنجانيده شده است، اما موجوديت اجتماعي و مشاركت واقعي آنان در رهبري و هدايت جوامع اسلامي تا اين اندازه پايين و كم است؟! آنچه در ادامه به آن خواهيم پرداخت، عمده ترين موانع و مسائل حضور چشمگير زنان در جوامع و بويژه جوامع اسلامي است. الف) موانع تاريخي: آنچه تا به حال به ذكر آن پرداختيم، عمده ترين دلايل انزواي اجتماعي تاريخي زنان بود. اما جالب است بدانيم كه در طول تاريخ ، هرگاه حكومت و حاكميت نيز بنا به دلايلي در اختيار زنان قرار گرفته است، آنها آنچنان لطافت و مهرباني زنانه خود را به فراموشي سپرده اند كه خشونت، اقتدار و قهاريت حكومتي شان زبانزد خاص و عام شده است و شايد يكي ازمهمترين دلايل بروز اين رفتارها در زنان حكومتگر تاريخ تلاش همه جانبه آنان براي اثبات برابري با مردان بوده است. ب) موانع فيزيكي و فيزيولوژيكي: همانگونه كه در آغاز بحث بيان شد، ابزار زور و قدرت همواره يكي از دست آويزهاي بشر براي سلطه و انقياد بوده است و برهمين اساس، دلايل تفاوت هاي حكيمانه خداوندي در ساختارهاي جسماني زن و مرد ناديده انگاشته شده و مردان همواره از قدرت جسماني خود براي تهاجم و سلطه جويي برزنان استفاده كرده اند. هرچند كه اين برتري جويي ممكن است درنگاه اول فردي و شخصي باشد، ولي درنگاهي عميق تر، موجبات عدم رشد اجتماعي زنان درميادين مختلف را فراهم ساخته است. شايد باوركردني نباشد، ولي بشريت، تمدن خود را مديون مردان شكارچي درجوامع بدوي تاريخ مي داند كه با صيادي و شكار حيوانات، انسانها را از گرسنگي و اضمحلال نجات داده اند و به اين ترتيب موجبات حفظ و تداوم هستي اجتماعي را فراهم ساخته اند. با اين تفكر، چون زنان نقش مهم و ارزنده اي در پيدايش تمدن نداشته اند، پس نمي توانند درادامه آن نيز فعال و صاحب حق باشند و بايد همواره خود را مديون مردان بدانند كه آنان را ازنابودي و اضمحلال رهايي بخشيده اند! به نظرمي رسد يكي از عمده ترين تفاوت هاي جنسيتي مرد و زن به همين موضوع برتريهاي جسماني مردان بر زنان برمي گردد. ج ) موانع فرهنگي و خانوادگي: فرهنگ درحقيقت مجموعه عناصر اساسي نگرش، بينش، عمل و اعتقاد جامعه است و در باورداشتهاي فرهنگي، هرآنچه كه به گونه اي درجامعه به عنوان هنجار يا ناهنجار وجوددارد، جزو عناصر فرهنگي است. بنابر آنچه بيان شد، مجموعه عوامل تاريخي، فيزيولوژيكي و بسياري عوامل ديگر، موجبات نگرش فرودستانه جامعه نسبت به زنان شده است كه دراينجا به ذكر مواردي از آن در جامعه خودمان مي پردازيم. ۱ـ قواميت و قيموميت مردان درخانواده و ضعيفه قلمدادشدن زنان درجامعه. ۲ ـ خواهندگي يكطرفه مردان در ازدواج (سنت خواستگاري مردان از زنان كه در بسياري از جوامع متداول است.) ۳ ـ تعهد پرداخت مهريه به عنوان هديه دوستي به زنان از سوي مردان درآغاز زندگي زناشويي و حس مالكيتي كه به تبع آن درطول زندگي خانوادگي درمردان ايجاد مي شود. ۴ ـ پدر سالاري مردسالاري و ذكورسالاري تعريف شده اي كه درطول زمان به عنوان يك هنجار اجتماعي پذيرفته شده است (هرچند درحال حاضر مخالفت هاي آشكار و پنهاني با اين مسائل آغاز شده و جريان فكري فمينيسم نمونه بارز آن است.) ۵ ـ حق طلاق يك طرفه ازجانب مرد درخانواده ۶ ـ لزوم رعايت حجاب توسط زنان؛ دراين خصوص بايد اين نكته ذكر شود كه علي رغم آنكه دستورات دين مبين اسلام درمورد حجاب به گونه اي است كه هم مردان و هم زنان را شامل مي شود و آنان را وادار مي كند تا با رعايت پوشش مناسب، موجبات فساد و ناهنجاريهاي اجتماعي را ازميان بردارند، ولي درعرف جامعه چنين به نظرمي آيد كه حجاب فقط مختص زنان است و تنها آنان بايد پوشش مناسبي را برتن داشته باشند تا مبادا موجبات تحريك شهواني و نفساني مردان را فراهم آورند (مصداق بارز اين مثال را درنمايش هاي تلويزيوني، بسياري از مسابقات ورزشي مردان و بعضي از مسابقات ورزشي زنان مي توان مشاهده كرد.) از ديدگاه عرفي و فرهنگي چنين استنباط مي شود كه حتي دراين مورد نيز قوانين به گونه اي است كه نوعي محدوديت اجتماعي براي زنان ايجاد شده تا مردان آسايش بيشتري داشته باشند و اين در حالي است كه هرگز شارع مقدس چنين منظوري نداشته است. د) موانع مديريتي و رهبري زنان درجامعه: علاوه بر آنكه حضور و مشاركت زنان درمجامع قانونگذاري اندك است، درمواردي حتي امكان مشاركت آنان درنقش هاي بالاتر جامعه، مانند رياست جمهوري و رهبري وجودندارد. ه ) موانع حقوقي و قانوني حضور و مشاركت زنان درجامعه: هرچند در قوانين بسياري از كشورها برابري حقوقي مرد و زن به عنوان يك اصل پذيرفته شده است و حتي دركنوانسيون بين المللي مجمع عمومي ملل متحد، مصوب سال ۱۹۷۹ علاوه بر تأكيد بر رفع تبعيض بين زنان و مردان، رعايت حقوق كاملاً يكسان و برابر براي زنان پيشنهاد شده است، اما اين، با آنچه، درعمل مشاهده مي شود، متفاوت است. متن قانون مربوطه چنين است: «دولتهاي عضو، تبعيض نسبت به زنان را به هر شكلي كه باشد، محكوم مي كنند و موافقت مي نمايند كه سياست رفع تبعيض عليه زنان بي درنگ و به طور مقتضي دنبال شود.» با وجود اين در حال حاضر در بسياري از كشورها مسائلي وجود دارد كه به گونه اي با آنچه كه در فوق اشاره شد، تناسب ندارد كه به دليل روشن بودن اين موارد نيازي به ذكر مثالهاي واقعي نيست. در حقيقت آنچه تا به حال بيان شد، نگاهي نقدآميز و حمايت گرانه از زنان بود، اما از انصاف به دور خواهد بود اگر به آنچه در جامعه زنان ايران پس از پيروزي انقلاب اسلامي رخ داده است، اشاره اي نشود. خوشبختانه در ايران بعد از انقلاب حضور زنان در عرصه هاي سياسي، اجتماعي و فرهنگي بسيار چشمگير تر از قبل از انقلاب بوده و در مواردي حتي حضور آنان بيشتر از مردان به چشم مي خورد و نمونه بارز آن ميزان زنان خواستار تداوم تحصيلات عاليه دانشگاهي است؛ هر چند اين حضور بايد كيفي تر و نهادينه تر شود و به ياد داشته باشيم كه شرط اساسي براي توسعه انساني در واقع بهره مندي كامل از وجود همه انسانهايي است كه حق حيات دارند. راهكارهاي تقويت حضور و مشاركت زنان در جامعه: ۱ـ ارتقاي بينش اجتماعي جامعه نسبت به زنان و حذف ديدگاههاي مردسالارانه ۲ ـ توجه جدي به آموزش زنان، به ويژه زنان خانه دار( در حال حاضر بيش از ۱۳ ميليون از جمعيت ايران را زنان خانه دار تشكيل مي دهند.) ۳ ـ توجه جدي به تأمين اجتماعي و اقتصادي زنان، به ويژه زنان خانه دار ۴ ـ توجه جدي به موضوع بازنگري در بعضي از قوانين و قواعد مرتبط با زنان، نظير عدم پرداخت حق عائله مندي به زنان در قانون استخدام كشوري و ساير قانونهاي مختص زنان ۵ ـ افزايش ميزان حضور زنان در بخشهاي مديريتي جامعه ۶ ـ توجه جدي به حقوق كار زنان و مسائل و مشكلات زنان شاغل در محيط هاي كار و توليد ۷ ـ توجه كارشناسانه به موضوع طلاق و حق حاكميت مردان براي طلاق همسرانشان ۸ ـ توجه جدي به جايگاه رفيع مادري زنان ۹ ـ ارتقاي شرايط و ضوابطي كه منجر به رويارويي واقعي زنان با جامعه باشد و حذف تفكرات انزواطلبانه براي زنان ۱۰ـ توجه جدي به اين موضوع كه زن موفق در جامعه زني است كه بتواند نقش انساني زنانه خود را به نحو احسن عهده دار شود و هيچ لزومي براي مردگونه شدن زنان در فعاليتهاي اجتماعي وجود ندارد. مسلم خانی(مدرس دانشگاه و كارشناس بازار كار) - کارشناس عالي بازار کار - پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و شناخت بازاركار - مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام - مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده - مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...) نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com web:fekrafarinan.blogfa.com تلفن همراه :6492503-0912 سرفراز و سلامت و سعادتمند باشيد ...شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان...


برچسب‌ها: تحليل و بررسي رويكردهاي جنسيتي در مكاتب مديريتي, درآمدي بر موانع حضور زنان در جوامع
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در سه شنبه یازدهم آذر 1393 و ساعت 9:21 |
دوستان فرزانه و فرهيخته ام؛درود بر شما با آرزوي قبولي طاعات و عبادات شما در مه سرشار از خير و بركت و رحمت و نعمت و فضيلت رمضان و با تبريك و شادباش عيد سعيد فطر؛ششم مردد؛سالروز تولد شيخ بهايي و "روز كارآفريني و مهارت آموزي" را به شما تبريك و شادباش عرض ميكنم سرفراز و سلامت و سعادتمند باشيد شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادان با تشكر واحترام فراوان مسلم خاني(مدرس دانشگاه و كارشناس بازار كار)
برچسب‌ها: روز كارآفريني مبارك باد
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در دوشنبه ششم مرداد 1393 و ساعت 16:29 |

   مسلم خاني (مدرس دانشگاه و كارشناس بازار كار)

دو پيشنهاد براي اجراي بهينه و نظام مند قانون هدفمندي يارانه ها در مرحله دوم
 در راستاي حمايت از توليد و كمك به توسعه كارآفريني و اشتغال

با توجه به ثبت نام بيش از 73 ميليون نفر از مردم براي دريافت يارانه نقدي و با عنايت به اثرات منفي اقتصادي و اجتماعي توزيع يارانه نقدي و با درنظر داشتن اين نكته مهم كه به دليل نبود نظام آمارهاي ثبتي و عدم وجود بانك هاي اطلاعاتي قابل اعتماد امكان شناسايي افراد داري تمكن مالي وجود ندارد،پيشنهاد مي شود دولت يكي از دو روش  زير را براي مرحله دوم اجراي قانون هدفمندي يارانه هاي اجرا نمايد؛

الف:از اين ماه به بعد كارت هاي بانكي سرپرستان خانوارهابه همان ميزان 45500 تومان قبلي شارژ شود ولي امكان نقد كردن و دريافت پول وجود نداشته باشدبلكه صرفا بتوان با اين اعتبار از مراكز مختلف نسبت به خريد كالا و خدمات اقدام نمود(توزيع اعتبار بجاي پول نقد تاثير ضدتورمي مناسبي خواهد داشت و به رونق توليد و تحريك تقاضاي واقعي در بازار و توسعه اشتغال  هم كمك شايان توجهي خواهد نمود). البته لازم است به يارانه بگيران اعلام شود كه منبعد بجز يارانه ها هيچ پول ديگري از سوي نظام بانكي به حساب كارت بانكي ويژه يارانه هاي آنان واريز نخواهد شد تا عملا اين كارت بانكي به يك"بن كارت" يا "كارت اعتباري" تبديل شود.

ب:كاهش سرانه يارانه نقدي ماهانه از 45500 تومان به 30000تومان نيز يكي ديگر از روش هاي تداوم هدفمندي يارانه ها در مرحله دوم است. اين كار هم قانوني است و هم منابع عظيمي را براي طرح هاي توسعه اي در اختيار دولت قرار خواهد داد. البته ممكن است اين شيوه با مخالفت هاي اجتماعي فراواني مواجه شود اما دولت اولا مي تواند طرح ها و برنامه هاي كارشناسي و علمي خود را براي چگونگي هزينه كردن اين اعتبار براي مردم تشريح نمايد و ثانيا با اجراي دقيق طرح ها و برنامه ها وفاداري خود را به وعده هاي داده شده اثبات نمايد.مي توان مددجويان تحت پوشش نهادهاي حمايتي از اين قائده مستثني نمود و به اين عزيزان كماكان همان مبلغ 45500 تومان قبلي را اعطاء نمود.(برنامه ريزي براي صيانت از امنيت غذايي اين عزيزان البته بازهم از طريق همين كارت اعتباري ضروري است)

نكته قابل توجه آن است كه هنوز مردم نتوانسته اند تضادهايي كه در قانون هدفمندي يارانه هاي وجود دارد را باخود حل نمايند و به همين دليل است كه علي رغم توصيه همه مراجع عاليقدر تقليد مبني بر جايز نبودن دريافت يارانه ها توسط متمكنين و تبليغات بسيار گسترده و فراگير رسانه هاي ديداري،شنيداري و نوشتاري بازهم بيش از 73 ميليون نفر خود را نيازمند متقاضي دريافت يارانه اعلام نمودند.

هرچند ذكر همه دلايل عدم همراستايي مردم با دولت در نحوه اجراي مرحله دوم قانون در اين مجال نميگنجد اما به اختصار مي توان به چند ابهام پاسخ داده نشده زير اشاره نمود؛

- براستي وقتي دولت تلاش ميكندتا حامل هاي انرژي را با قيمت هاي جهاني(90درصد فوب خليج فارس) به مردمان كشورش بفروشد آيا لازم نيست دستمزدها را هم متناسب با قيمت جهاني در نظر بگيرد تا رابطه دوسويه واقعي تري بين درآمدهاي مردم به نرخ جهاني با هزينه هاي آنان به نرخ هاي بين المللي وجود داشته باشد؟! به هر حال بايد مردم قانع شوند كه راز اينكه در كشور ايران با "دلار" هزينه مي كنند اما با "ريال"به آنها دستمزد داده مي شود چيست؟!

اطمينان داشته باشيم كه مردم با آخرين اطلاعات اقتصادي و اجتماعي جهان آشناهستند
و هر گز نمي توانند با قوانيني كه يكسويه نوشته شده و صرفا به منافع دولت توجه نموده است و حقي براي مردم قائل نشده است همراه شوند.اي كاش مسئولين محترم دولت تدبير و اميد و نمايندگان عزيزي كه قانون هدفمندي يارانه ها را تصويب نمودند قبل از اجراي مرحله دوم هدفمندي يارانه ها
 و پيش از آنكه از مردم درخواست انصراف نمايند به اين ابهامات بسيار مهم پاسخ ميدادند.

- نكته ديگري كه در قانون هدفمندي يارانه ها هنوز هم پرسش برانگيز است آن است كه آيا مبلغ 45500 توماني كه از سال 89(پس از گران شدن قيمت حامل هاي انرژي)بصورت ماهانه به حساب مردم واريز مي شود"مابه التفاوت قيمت حامل هاي انرژي" است يا نوعي "كمك و مساعدت اجتماعي" دولت به مردم؟!

واقعيت اين است كه بخش عظيمي از مردم اين پول را "مابه التفاوت قيمت حامل هاي انرژي"
 مي دانند و آنرا حق مسلم خود ميپندارند و به نوعي آنرا "ايرانه" ميدانند نه "يارانه".
اين گروه معتقدند كه چون ايراني هستند بنابراين از منابع سرشار نفتي كشورشان سهمي دارند و بايد آنرا دريافت كنند و خودشان براي نحوه هزينه كردن آن تصميم گيري نمايند.

-موضوع مهم ديگري كه در نحوه اجراي قانون هدفمندي يارانه ها به عنوان يك ابهام مهم اذهان مردم را بخود مشغول ساخته است آن است كه در شرايطي كه دولت  در تلاش است تا حامل هاي انرژي
و ازجمله بنزين را به نرخ جهاني به مردم بفروشد،اصرار بر استفاده از خودروهاي داخلي پرمصرفي كه با استانداردهاي جهاني فاصله فراوان دارند چه معنا و مفهومي  مي تواندداشته باشد؟! اگر قرار است قيمت سوخت را به نرخ جهاني بپردازيم پس بهتر است به مردم هم اجازه داده شود كه خودروهاي كم مصرف مورد تاييد خودشان را بدون تعرفه هاي گمركي كمرشكن وارد نمايند.(قيمت خودروهاي وارداتي در ايران با احتساب تعرفه هاي گمركي،عوارض و ده ها هزينه ديگري كه به واردكنندگان تحميل مي شود حتما بيش از دو برابر قيمت واقعي آنها در كشور مبداء مي باشد)

ناگفته نماند كه مفاسد اقتصادي و اختلاس هايي كه در سالهاي اخير در بدنه اجرايي حاكميت روي داد نيز موجب شد كه بسيار از مردم از خود بپرسند، آيا اگر جلوي اختلاس 3000ميلياردتوماني و اختلاس هاي ديگري از اين دست گرفته شود بازهم دولت با كمبود منابع براي پرداخت ماهي 45500 تومان به مردم  مواجه خواهد شد؟!

عدم اطمينان به وعده هاي دولت براي چگونگي هزينه كردن اعتبار مالي ناشي از انصراف مردم از
 يارانه ها واين شائبه كه ممكن است حتي اين پول ها در داخل ايران هم هزينه نشود و صرف امورات ديگري در خارج از كشور شود نيز از مسائل و موضوعاتي است كه مردم را براي عدم انصراف از يارانه ها تحريك و تهييج نمود!

اينها و ده ها دليل ديگر موجب شد كه با وجود تبليغات سنگين رسانه اي،بازهم بيش از 73 ميليون نفر براي دريافت يارانه نقدي ثبت نام كنند و چه بسا اگر امروز هم سامانه مورد نظر باز شود تعداد زيادي از انصراف دهندگان هم مجددا به صف نيازمندان متقاضي يارانه بپيوندند!(تصميم گيري هاي رسانه اي دولتمردان مبني بر پرداخت يارانه نقدي به همان شيوه قبلي به تمام انصراف ندادگان از يارانه موجب ايجاد نوعي احساس خسران و پشيماني در كساني شده است كه به دولت اعتماد كردند و در راستاي حمايت از طرح ها و برنامه هاي توسعه اي علي رغم نيازمند بودن- از اعلام نياز براي دريافت يارانه اجتناب نمودند)

 به هر حال هرچند كه نگارنده اين سطور كوتاه هم داراي ابهامات فراواني در ماهيت و نحوه اجراي قانون هدفمندي يارانه هاست اما به دلايل اخلاقي و انساني، براي حمايت از مددجويان تحت پوشش كميته امداد حضرت امام خميني(ره) و سازمان بهزيستي و همچنين در راستاي كمك به طرح هاي توسعه اي در كشور از دريافت يارانه ها چشم پوشي نموده است اما به ياد داشته باشيم كه مردم به دلايل فراوان كه به برخي از آنها در اين مجال كوتاه اشاره شد اقتصاد خرد و منافع فردي را بر اقتصاد كلان و منافع ملي ترجيح دادند.

باشد كه دولتمردان و قانونگذران محترم اين كشور هم در قانون هدفمندي يارانه ها و هم در نحوه اجراي آن بازنگري اساسي نمايند.(انتظار مردم از دولت تدبير و اميد آن است كه طرحي نو دراندازد
 نه اينكه همان طرح هاي شكست خورده دولت هاي قبلي- كه اتفاقا موجب انتقاد شديد دولتمردان كنوني شده بود- را به شيوه هايي اجرا نمايد كه مردم با خود بگويند اين كارها را كه آن بنده خدا بهتر
و محترمانه تر از ايشان انجام ميداد!)

در پايان يادآوري مي نمايد كه اغلب كارشناسان اقتصادي،شرايط كنوني را به هيچ وجه براي اجراي مرحله دوم قانون هدفمندي يارانه ها مناسب نمي دانند و بر اين باور هستند كه در شرايط ركود همراه با تورم كنوني،هر گونه تورم جديد قطعا به تشديد و تعميق ركود دامن خواهد شد و لطمات بسيار شديدي به توليد و اشتغال كشور وارد خواهد نمود.

يادمان باشد كه همه گزارش هاي رسمي و غير  رسمي حاكي از آن است كه بخش هاي بزرگي از
 بنگاه هاي كسب و كار هم اكنون با حداكثر يك سوم ظرفيت اسمي خود كارميكنند و در همين شرايط هم با هزينه هاي بسيار زيادي به واسطه نامناسب بودن فضاي كسب و كار مواجه هستند.

يقينا مي توان با اجراي صحيح تر و هدايت شده تر مرحله دوم قانون هدفمندي يارانه ها،هم به تقويت توليد و توسعه كارآفريني و اشتغال كمك نمود و به بهبود فضاي كسب و كار در كشور مساعدت كرد(بر اساس گزارش 2014بانك جهاني،ايران در شاخص هاي يازده گانه سهولت كسب و كار در بين 189 كشور جهان،جايگاه 152 را كسب نموده است كه حاكي از نامناسب بودن شرايط كارآفريني
 و اشتغال در ايران مي باشد.

و خلاصه كلام آنكه اميدواريم و دعا ميكنيم كه شيوه كنوني اجراي قانون هدفمندي يارانه ها(كه حقيقتا از هدفمندي و نظام مندي و توسعه گرايي بشدت فاصله دارد) هرچه زودتر متوقف شود و دولت
و مجلس الگوي بهتري براي اين مساله مهم كه با سرنوشت اقتصادي و اجتماعي تك تك مردم و همچنين اقتصاد كشور در ارتباط است،طراحي و اجرا كنند.

اطمينان داشته باشيم كه خانواده هاي ايراني از اينكه يكي از فرزندان تحصيل كرده و دانش آموخته آنها به كاري مشغول شود و درآمد آبرومندانه و قابل قبولي داشته باشد به مراتب بيشتر از آنكه ماهي 45500 تومان به همان فرزند بيكارگرانقيمتشان  يارانه داده شود خوشحال و راضي خواهند بود.

بازار كار ايران در انتظار تصميم جديد و مدبرانه دولت براي بهبود فضاي كسب و كار وتوسعه كارآفريني و اشتغال است و اگر خداي ناخواسته روند كنوني تداوم يابد حتما در پايان سال 93 نرخ بيكاري بيش از 3 درصد افزايش خواهد يافت  و افزايش بيكاري، نتايج منفي اجتماعي و اقتصادي كوتاه مدت و ميان مدت بسيار بيشتري براي كشور ايجاد خواهد نمود.

كلام آخر آنكه در تمام سال هاي اجراي طرح گسترش بنگاه هاي اقتصادي زودبازده و كارآفرين(از سال 1384تا كنون) تقريبا 27هزار ميلياردتومان تسهيلات وام اشتغالزايي از سوي نظام بانكي كشور به كارآفرينان و صاحبان كسب وكار اعطاء شد اما در همين سه سال اجراي مرحله اول قانون هدفمندي يارانه ها بيش از 137 هزار ميليارد تومان پول نقد بلا عوض در جامعه توزيع شد. اي كاش اين پول يا حداقل نيمي از پول براي حمايت از توليد و توسعه كارآفريني و اشتفال در كشور هزينه مي شد تا امروز شاهد پديد تامل برانگيز و مايوس كننده ثبت نام بيش از 73 ميليون نفر به عنوان "نيازمند متقاضي در يافت يارانه نقدي 45500 توماني در ماه" نباشيم!

هم نگارنده اين نوشتار كوتاه و هم همه دلسوزان و علاقه مندان نظام مقدس جمهوري اسلامي ايران
و هم عموم مردم در انتظار طرحي نو براي هدفمندي يارانه هاي هستند و اميدوارند كه به انتظار كارشناسي و علمي آنان هرچه سريعتر پاسخي در خور داده شود. ان شالله

 

 


برچسب‌ها: دو پيشنهاد براي اجراي بهينه و نظام مند قانون هدفمن
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در سه شنبه نهم اردیبهشت 1393 و ساعت 13:5 |

الگوي پيشنهادي براي نحوه اجراي مرحله دوم قانون هدفمندكردن يارانه ها

بهينه سازي الگوهاي"توليد" و "مصرف"و حمايت نهادينه از توليد در راستاي ايجاد اشتغال مولد از مهمترين اهداف قانون هدفمند كردن يارانه ها مي باشد.

برهمين اساس و با عنايت به تبعات نامثبت نحوه اجراي قانون هدفمندكردن يارانه ها در مرحله اول،"الگوي پيشنهادي" زير به منظور هدايت صحيح يارانه ها براي توانمندسازي مردم و حمايت از توليد و اشتغال ارائه مي شود.

روش هاي اجرايي اين "الگو" عبارتند از:

الف: حذف يارانه نقدي و تبديل آن به "اعتبار مالي" براي مردم

(به جاي پرداخت نقدي يارانه ها،كارت هاي اعتباري براي گروه هاي مختلف مردم صادر مي شود و هر يك از گروه ها به تناسب توان اقتصادي و شرايط معيشتي خود داوطلب دريافت يكي از اين كارت هاي اعتباري مي شود)

كارت هاي اعتباري يارانه اي عبارتند از:

الف-1: كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي براي جويندگان كار(يارانه هاي ماهانه كارجويان به حساب
كارت هاي اعتباري آنان واريز مي شود و كارجويان با استفاده از اعتبار مالي اين كارت ها
 مي توانند آموزش هاي كارآفريني و مهارت هاي كسب و كار وآموزش هاي فني و حرفه اي و ساير آموزش هاي منجر به اشتغال را كسب نمايند. كارجويان با استفاده از اعتبار مالي اين كارت ها مي توانند از خدمات موسسات مشاوره شغلي و كاريابي نيز استفاده نمايند){چكيده طرح ملي اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي به جويندگان كار پيوست مي باشد}

الف-2:كارت اعتباري خريد كالاهاي اساسي براي مددجويان تحت پوشش نهادهاي حمايتي و ساير گروه هاي كم توان جامعه(با استفاده از از اين كارت ها امكان خريد كالاهاي اساسي مورد نياز خانواده فراهم مي شود)

الف-3:كارت اعتباري يارانه اجاره بها(با استفاده از اين كارت اعتباري مي توان تمام يا بخشي از اجاره بهاي ماهانه را پرداخت نمود)

الف-4:كارت اعتباري يارانه خدمات بهداشتي و درماني(با استفاده از اين كارت مي توان بخشي از
 هزينه هاي درماني خانواده را تامين نمود)

الف-5:كارت اعتباري يارانه خدمات تحصيلي و آموزشي(با استفاده از اين كارت اعتباري مي توان نسبت به پرداخت بخشي از شهريه هاي تحصيلي و همچنين خريد لوازم التحرير و ساير ابزار و امكان كمك آموزشي اقدام نمود)

الف-6:كارت اعتباري خريد سهام و اوراق مشاركت(با استفاده از اعتبار مالي اين كارت مي توان نسبت به خريد سهام انواع شركت هاي فعال در بازار بورس و اوراق بهادار اقدام نمود و علاوه بر سمايه گذاري، به رونق توليد هم كمك نمود)

الف-7:كارت اعتباري يارانه اي خريد ابزار كار(صاحبان كسب و كارهاي خرد و خانگي مي توانند با استفاده از اعتباري مالي اين كارت ها نسبت به تامين بخشي از هزينه هاي ابزاركار اقدام نمايند)

الف-8:كارت اعتباري يارانه سبز(با استفاده از اعتبار مالي اين كارت مي توان نسبت به تامين بخشي از هزينه اي كشاورزي اقدام نمود)

الف-9:كارت اعتباري يارانه سفر(با استفاده از اعتبار مالي اين كارت مي توان نسبت به تامين بخشي از هزينه هاي دورن و برون شهري اقدام نمود)

الف-10:كارت اعتباري بيمه تامين اجتماعي(با استفاده از اعتبار مالي اين كارت مي توان نسبت به تامين بخشي از هزينه اي بيمه خويش فرمايي براي صاحبان حرف و مشاغل آزاد اقدام نمود)

الف-11:كارت اعتباري يارانه انرژي(با استفاده از اين كارت مي توان نسبت به پرداخت هزينه اي
 حامل هاي انرژي اقدام نمود)

ب:ايجاد"خط اعتباري تسهيلات وام": براي كمك به بهسازي و بهينه سازي خطوط توليد و اصلاح الگوهاي توليد(بر اساس قانون هدفمندي يارانه ها،حداقل 30 درصد منابع حاصل از اجراي قانون هدفمند كردن يارانه ها بايد در اختيار توليدكنندگان قرارگيرد.در همين راستا مي توان با ايجاديك"خط اعتباري" ويژه توليد كنندگان و صاحبان كسب و كارهاي كوچك،متوسط و بزرگ، حمايت هاي مالي مناسبي به منظور بهسازي و بهينه سازي خطوط توليد و اجراي الگوهاي بهره وري انجام داد.

ج: معافيت كارفرمايان و صاحبان كسب و كار از پرداخت بخشي از بيمه سهم كارفرمايي نيز از ديگر روش هايي است كه در راستاي اجراي مناسب مرحله دوم قانون هدفمند كردن يارانه ها پيشنهاد مي شود.

ه: ايجاد صندوق هاي مردمي تامين اعتبارات كسب و كارهاي خرد و خانگي و حمايت از كارآفرينان نوپا نيز يكي ديگر از روش هاي هدايت يارانه هاي به سمت توليد و اشتغال مي باشد(اين صندوق ها در روستاها و در مناطق محروم كشور به منظور تجميع يارانه هاي ماهانه مردم و تبديل آنها به تسهيلات وام كارآفريني و اشتغال زايي ايجاد مي شوند.اين الگو به عنوان يكي از موفق ترين الگوهاي فقر زدايي در قالب"گرامين بانك" اجرا شده است و نتايج درخشاني داشته است){چكيده طرح صندوق هاي مردمي تامين عتبارات كسب
و كارهاي خردو خانگي و حمايت از كارآفرينان نوپا پيوست مي باشد}

و:حمايت از ايجاد و توسعه تعاوني هاي فراگير ملي براي سه دهك كم درآمد جامعه با استفاده از يارانه ها نيز يكي ديگر از روش هاي هدايت بهينه يارانه ها به سمت كارآفريني و اشتغال مي باشد.

 

مسلم خانی

كارشناس خبره مديريت منابع انساني

کارشناس خبره بازار کار

پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و بازاركار در سيزدهمين جشنواره تجليل از پژوهشگران و فناوران برتر ايران

مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

 

تلفن همراه :6492503-0912

 

 

...شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان...

 

 


برچسب‌ها: الگوي پيشنهادي براي نحوه اجراي مرحله دوم قانون هدف
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در دوشنبه بیستم آبان 1392 و ساعت 8:42 |

موضوعات قابل طرح و بررسي در رسانه هاي ديداري،شنيداري و نوشتاري

 

 

-   آشنايي با سير تطور كارآفريني از آغاز تا كنون(بررسي تاريخچه كارآفريني و نظريه هاي علمي مربوط به كارآفريني و تبيين مفهوم و مصاديق كارآفريني و ويژگي هاي كارآفرينان)

-        شناخت مسير شغلي( كدام مسير شغلي براي من مناسب تر است؟)

-        خلاقيت و نوآوري در كسب و كار(تشريح تكنيك هاي خلاقيت و نوآوري)

-        ايده يابي براي كسب و كار(تشريح ايده كسب و كار و راه هاي پرورش آنها)

-        طرح توجيهي  كسب و كار(تشريح كامل طرح يك صفحه اي و طرح جامع كسب و كار)

-        طرح مالي كسب و كار(تشريح كامل اجزاي طرح مالي  كسب و كار)

-        نهادهاي حامي كارآفريني (معرفي نهادهاي ملي و بين المللي حامي كارآفريني)

-        قوانين و مقررات در كسب و كار(آشنايي با قانون كار،تامين اجتماعي،ماليات،گمرك و ...)

-        ارتباطات در كسب و كار و كارآفريني(تشريح تكنيك هاي مذاكره و ...)

-        مديريت منابع انساني در كسب و كار(تشريح تكنيك هاي مديريت و رهبري منابع انساني در كسب و كار)

-        بازاريابي و فروش در كسب و كار(تشريح تكنيك هاي فروش و بازاريابي)

-        آشنايي با كسب و كارهاي خانگي

-        آشنايي با كسب و كارهاي اينترنتي و تجارت الكترونيك

-        آشنايي با كارآفريني سازماني و سازمان هاي كارآفرين

-   شناخت مولفه هاي موثر بر بازاركار(آشنايي با عوامل بهبود فضاي كسب و كار،معرفي اصطلاحات متداول در بازار كار و تبيين و تشريح آنها و...)

-   مديريت كار تيمي در كسب و كار(تبيين و تشريح مفهوم كار تيمي؛تفاوت هاي كار تيمي و كارگروهي؛محاسن و معايب كارتيمي؛تكنيك هاي تيم سازي؛رهبري تيم و راهبردهاي مديريت موفق در تيم هاي كاري؛اندازه تيم كاري؛اصول و فنون كارتيمي و...)

-   مديريت ارتباطات در كسب و كار(تبيين و تشريح ارتباطات در كسب و كار؛اصول گفتگوي موفق در كسب و كار؛مديريت جلسات مذاكره در كسب و كار؛انواع مذاكره ها در كسب و كار و ...)

-   مديريت بازاريابي در كسب و كار(تبيين و تشريح مفاهيم بازار در كسب و كار؛نواع بازار در كسب و كار؛تكنيك هاي قيمت گذاري به منظور فتح بازار؛كانال هاي توزيع در كسب و كار؛مدل هاي تبليغات در كسب و كار و ...)

-   قوانين و مقررات ملي و بين المللي در كسب و كار(آشنايي اجمالي با قوانين؛ ثبت شركت ها-كار-تامين اجتماعي-ماليات-تجارت-گمرك-حقوق مالكيت فردي؛حقوق بين المللي كسب و كارو...)

-   مديريت منابع انساني در كسب و كار(تبيين و تشريح مديريت منابع انساني در كسب و كارهاي كوچك،متوسط و بزرگ؛طراحي شغلي؛آموزش؛ارزيابي عملكرد؛نظام حقوق و دستمزدو...)

-   تجارت الكترونيك در كسب و كار(تبيين و تشريح تجارت الكترونيك و نقش آن در توسعه كسب و كار؛انواع تجارت الكترونيك؛مدل هاي تجارت الكترونيك؛تكنيك هاي امن سازي محيط كسب و كار در تجارت الكترونيك؛مديريت دريافت و پرداخت هاي مالي در تجارت الكترونيك و...)

-   مديريت خطرپذيري(ريسك) در كسب و كار(تبيين و تشريح مفهوم و مصاديق ريسك در كسب و كار؛عوامل ايجاد مخاطره در كسب و كار؛مديريت خطر در كسب و كار؛تكنيك هاي ريسك پذيري معقول و سودآور؛پذيرش ريسك به عنوان بخشي از فرايند روزمره كسب و كار و ...)

-   مديريت بهره وري در كسب و كار(تبيين و تشريح مفهوم بهره وري در كسب و كارهاي كوچك،متوسط و بزرگ؛عوامل موثر بر بهره وري در انواع كسب و كار؛مديريت منابع انساني و بهره وري و ...)

-        مديريت ايده ها در كسب و كار(تبيين و تشريح ايده هاي بهره ور در محيط كار؛نظام پيشنهادات و بهره وري كسب و كار؛تكنيك هاي مديريت مشاركتي در كسب و كار و ...)

-   برقراري تعادل بين كارو زندگي(تبيين و تشريح مفهوم موفقيت در كار و موفقيت در زندگي و طراحي ارتباط بهبنه بين اين دو مفهوم؛روش هاي ايجاد تعادل بين كار و زندگي خانوادگي؛تحليل رويكردهاي گوناگون در مورد كاروزندگي فردي و خانوادگي و...)

-   تكنيك ههاي دست يابي به موفقيت هاي شغلي(شناخت صحيح مفهوم موفقيت در شغل؛تبيين و تحليل انواع موفقيت هاي شغلي؛شناسايي موانع و چالش هاي فراروي پيشرفت شغلي؛مهارت هاي لازم براي افزايش پيشرفت هاي شغلي و ...)

-   مهارت هاي تصميم گيري در كسب و كار(تبيين و تشريح مفهوم و مصاديق تصميم گيري در انواع كسب و كارها؛فرايند تصميم گيري در كسب و كار؛مهارت هاي لازم براي تصميم گيري اثربخش و ...)

-   بررسي و تحليل رازهاي كارآفريني با حضور كارآفرينان برتر ايران در سال 1390(پيشنهاد ميكنم در چندبرنامه كه در هر برنامه 2 كارآفرين برتر ملي حضور خواهند داشت،ابتدا كارآفرينان در مورد پروژه كارآفرينيشان صحبت كنند و سپس من به تحليل و تبيين و بررسي تكنيك ها و روش هاي كارآفريني آنها به منظور الگوبرداري براي مخاطبين اقدام نمايم)

-        مفهوم شناسی استراتژی"تولیدملی؛حمایت از کار و سرمایه ایرانی"

-   تبیین وضعیت کنونی "تولید"درایران(کیفیت کالا و خدمات ایرانی؛وضعیت استاندارد کالاهای ایرانی؛جایگاه کیفیت و استاندارد کالای ایرانی؛وضعیت صادرات کالای ایرانی)

-   تبیین وضعیت کنونی"کار"در ایران(کاروکارآفرینی درقوانین و مقررات ؛بررسی مفهوم و مصادیق کار در ایران؛بررسی نرخ مشارکت اجتماعی و نرخ اشتغال و بیکاری در ایران)

-        تبیین وضعیت کنونی"سرمایه"در ایران(مفهوم شناسی سرمایه؛انواع سرمایه؛سرمایه انسانی و راه های مدیریت بهینه آن)                                 

-   بررسی وضعیت فضای کسب و کار در ایران(تبیین شاخصهای فضای کسب و کار در ایران بر اساس مطالعات سازمان دیده بان جهانی کارآفرینی و بانک جهانی)

-        بررسی وضعیت بهره وری در ایران(بهره وری در قوانین و مقررات؛تبیین شاخص های بهره وری ؛ وضعیت بهره وری عوامل تولید در ایران)

-   آسیب شناسی تولید در ایران(چالش های فراروی تولیدکنندگان؛تحریم های اقتصادی بین المللی و تولید ملی؛فرهنگ عمومی و حمایت از تولیدات داخلی؛پیشینه تولید و تجارت                                                                                                                                                                                                                                                                           در ایران{راه ابریشم})

-   آسیب شناسی فرهنگ کار در ایران(نظام خانواده و فرهنگ کار؛کارآفرینی در نظام آموزشی رسمی و غیر رسمی؛تبیین فرهنگ ملی مشاغل)

-   آسیب شناسی مدیریت سرمایه در ایران( سرمایه گذاری در قوانین
 و مقررات؛آشنایی با اسنادتوسعه اشتغال و سرمایه گذاری)

-   بسترهای لازم برای حمایت از تولید ملی(قانون اجرای سیاست های کلی اصل 44 قانون اساسی؛ بررسی الزامات و ضرورت ها سال تولید ملی)

-   واردات و تولید ملی( واردات در قوانین و مقررات؛وضعیت کنونی واردات؛مدیریت نظام واردات؛ عضویت در سازمان تجارت جهانی و واردات)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

-   قانون هدفمندسازی یارانه ها و حمایت ازتولیدملی(بسته های حمایت از تولید در فاز اول اجرای قانون؛فاز دوم اجرای قانون و آسیب پذیری نظام تولید؛بسترهای لازم برای توانمندسازی تولیدکنندگان)

-        راه کارهای حمایت از تولید ملی(قوانین ومقررات؛سیاست ها؛برنامه ها؛اقدامات)

-        ارائه یک طر ح عملیاتی برای حمایت از تولیدات ایرانی(طرح اعطای کارت اعتباری خرید کالای ایرانی به مردم)    

-        آشنايي با انواع و مدل هاي كسب و كار

-        آشنايي با نهادهاي حامي كارآفريني

-        كارآفريني در نظام آموزشي

-        كارآفريني در نظام خانواده

-        خوداشتغالي

-        كسب و كارخانگي

-        كار از راه دور

-        اشتغال معلولين

-        اشتغال زنان

-        كودكان كار

-        راهبردهاي اساسي براي توسعه كارآفريني در ايران

-        چالش هاي فراروي مديريت و سياستگذاري بازار كار در ايران

-        راهبردها و راهكارهاي توانمندسازي نيروي كار در ايران

-        تبيين وضعيت كنوني كار و كارآفريني در ايران

-        تبيين وضعيت كنوني بهره وري در ايران

-        آسيب شناسي نظام توليد در ايران

 

خلاقيت و پرورش ايده

 

-        آشنایی با مبانی نظری خلاقیت و تشریح دیدگاه های علمی مربوط به خلاقیت      

-        آشنایی با انواع تفکر و کارکردهای آنها

-        آشنایی با کارکردهای مغز                   

-        اجرای تکنیک های فعال سازی ظرفیت های مغز

-        تشریح و اجرای تکنیک های مربوط به تداعی و تجسم خلاق                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به تحمل ابهام

-        اجرای تکنیک های مربوط به تحلیلگری و رویکرد خلاقانه                   

-        اجرای تکنیک های خود توانمندسازی                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به توسعه ظرفیت های ذهنی                  

-        اجرای تکنیک های مربوط به توسعه خلاقیت های گروهی                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به گسترش هوش هیجانی                  

-        اجرای تکنیک های مربوط به خلاقیت در حل مسأله

-        اجرای تکنیک های مربوط به توسعه شناخت فردی

-        اجرای تکنیک های مربوط به ذهن انگیزی و ذهن ورزی                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به ایده پردازی

-        اجرای تکنیک های مربوط به شکار ایده

-        اجرای تکنیک های مربوط به طراحی محیط خلاق

-        اجرای تکنیک های مربوط به برنامه ریزی تفکر خلاق                

-        اجرای تکنیک های مربوط به خلاقیت در نظام خانواده                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به خلاقیت برای کودکان

-        آشنايي با اصول و تكنيك هاي تريز

-        و ...

 

آشنايي با كسب و كارهاي خانگي(معرفي مشاغل)

هر روز با يك كسب و كار خانگي آشنا شويد!

محتواي برنامه معرفي كسب و كارهاي خانگي:

-        معرفي شغل

-        فرايند ارائه خدمات در اين شغل

-        امكانات و تجهيزات مورد نياز براي اين شغل

-        سرمايه مورد نياز براي اين شغل

-        مهارت ها و تخصص هاي لازم براي اين شغل

-        وضعيت بازار اين شغل

-        شيوه هاي بازاريابي و معرفي محصول يا خدمت در اين شغل

-        مشكلات و مسائلي كه در اين شغل وجود دارد

-        چگونه مي توان اين شغل را بهبود بخشيد و ارتقاء داد؟

-        سازمان ها و مراكز و مووسساتي كه با اين شغل در ارتباط هستند                   

-        معرفي مشاغل مرتبط و مكمل اين شغل

-        معرفي منابع آموزشي و تخصصي مورد نياز براي اين شغل

مشاغلي كه در روزهاي سه شنبه هر هفته توسط اينجانب مورد بحث و بررسي قرارخواهندگرفت،عبارتند از:

 

-        خدمات طراحي كارت ويزيت و كارت هاي تبليغاتي از طريق اينترنت

-        خدمات تايپ و ICDL

-        بازاريابي اينترنتي و تلفني

-        خدمات مستندسازي سخنراني ها،همايش ها و سمينارها

-        خدمات آمارگيري و جمع آوري آمار و اطلاعات

-        خدمات ترجمه متون عمومي و تخصصي

-        خدمات تهيه طرح كسب و كار و طرح توجيهي

-        خدمات مشاوره بورس و سرمايه گذاري

-        خدمات ويراستاري علمي و ادبي

-        خدمات مشاوره تحصيلي و برنامه ريزي

-        آژانس مسكن اينترنتي

-        فروشگاه اينترنتي كتاب و نشريه هاي الكترونيكي

-        خدمات آموزش مجازي

-        خدمات توانبخشي در منزل

-        خدمات نگهداري و مراقبتي منزل

-        خدمات كمك رايانه

-        خدمات نقاشي روي چرم،استخوان،سفال و غيره

 

مسلم خانی

کارشناس خبره بازار کار

مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

پژوهشگر برتر ملي در حوزه كارآفريني و اشتغال و شناخت بازاركار در سال 1391(سيزدهمين جشنواره ملي تجليل از پژوهشگران و فناوران برتر ملي)

عضو كميته كارشناسي طراحي و تنظيم سياست هاي جهاني اشتغال در سال هاي 2014 و 2015 در اجلاس سال 2013 سازمان بين المللي كار

كارشناس خبره مديريت منابع انساني

 

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

 

تلفن همراه :6492503-0912

 

 

...شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان...

 


برچسب‌ها: موضوعات قابل طرح و بررسي در رسانه هاي ديداري, شنيداري و نوشتاري
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در یکشنبه نوزدهم آبان 1392 و ساعت 16:38 |
کارگاه آموزشی پيشرفته(تخصصي) خلاقیت و ذهن انگیزی و پرورش ایده

محتواي كارگاه آموزشي:

-        آشنایی با مبانی نظری خلاقیت و تشریح دیدگاه های علمی مربوط به خلاقیت      

-        آشنایی با انواع تفکر و کارکردهای آنها

-        آشنایی با کارکردهای مغز                   

-        اجرای تکنیک های فعال سازی ظرفیت های مغز

-        تشریح و اجرای تکنیک های مربوط به تداعی و تجسم خلاق                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به تحمل ابهام

-        اجرای تکنیک های مربوط به تحلیلگری و رویکرد خلاقانه                   

-        اجرای تکنیک های خود توانمندسازی                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به توسعه ظرفیت های ذهنی                  

-        اجرای تکنیک های مربوط به توسعه خلاقیت های گروهی                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به گسترش هوش هیجانی                  

-        اجرای تکنیک های مربوط به خلاقیت در حل مسأله

-        اجرای تکنیک های مربوط به توسعه شناخت فردی

-        اجرای تکنیک های مربوط به ذهن انگیزی و ذهن ورزی                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به ایده پردازی

-        اجرای تکنیک های مربوط به شکار ایده

-        اجرای تکنیک های مربوط به طراحی محیط خلاق

-        اجرای تکنیک های مربوط به برنامه ریزی تفکر خلاق                

-        اجرای تکنیک های مربوط به خلاقیت در نظام خانواده                   

-        اجرای تکنیک های مربوط به خلاقیت برای کودکان

-        آشنايي با اصول و تكنيك هاي تريز

-        و ...

 


برچسب‌ها: کارگاه آموزشی پيشرفته, تخصصي, خلاقیت و ذهن انگیزی و پرورش ایده
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در یکشنبه نوزدهم آبان 1392 و ساعت 16:37 |
کارگاه آموزشی پيشرفته(تخصصي) مديريت كسب و كار و كارآفريني

محتواي كارگاه آموزشي:

-        تبيين و تشريح نمودار چرخه عمر كارآفريني

-        تبيين و تشريح تكنيك هاي دستيابي به ايده هاي مناسب كسب و كار

-        تبيين و تشريح اجزاي طرح كسب و كار و آشنايي با شيوه طراحي و تنظيم اين طرح

-        تبيين و تشريح انواع كسب و كارهاي موجود در بازار كار ايران

-        آشنايي با 305 رشته شغلي كسب و كارهاي خانگي

-        تبيين و تشريح فرايند ها و روش هاي راه اندازي كسب و كارهاي خرد و خانگي

-        آشنايي با تكنيك هاي خوشه سازي و شبكه سازي در كسب و كارهاي كوچك

-        تبيين و تشريح قوانين و مقررات حامي كسب و كارهاي كوچك و خانگي

-        آشنايي با انواع كسب و كارهاي گروهي و تبيين و تشريح مدل هاي كارآفريني تيمي

-        آشنايي با كسب و كارهاي تعاوني و تبيين و تشريح كسب و كارهاي تعاوني مبتني بر دانش

-        آشنايي با انواع شركت هاي سهامي(خاص،عام،مسئوليت محدود،تضامني و ...)

-        آشنايي با نهادهاي حامي كارآفريني در ايران

-        تبيين و تشريح وضعيت كسب و كارها در ايران و آشنايي با شاخص هاي يازده گانه بهبود فضاي كسب و كار

-        اجراي آزمون ارزيابي ويژگي هاي شخصيتي كارآفريني به منظور كشف استعدادهاي بالقوه
 و بالفعل كارآفريني فراگيران

-        آشنايي با تكنيك هاي بازاريابي و فروش و تبيين و تشريح مدل هاي بازارسازي در كسب
و كارهاي نوآوري محور

-        آشنايي با اصول بنيادين مديريت كسب و كار و تبيين شيوه هاي صحيح مديريت منابع انساني،مديريت امور مالي و مديريت امور اداري و پشتيباني در كسب و كار

-        آشناسازي فراگيران با مدل هاي آموزشي مديريت كسب و كار و كارآفريني بر اساس الگوهاي جهاني SIYBو KABو NFTE و گام به گام

 


برچسب‌ها: کارگاه آموزشی پيشرفته, تخصصي, مديريت كسب و كار و كارآفريني
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در یکشنبه نوزدهم آبان 1392 و ساعت 16:36 |

تشکيل بانک ملي ايده ها مهمترين عامل توسعه کارآفريني

تهران/ واحد مرکزی خبر/ اقتصادی 1391/12/05
تشکیل بانک ملی ایده ها و ایجاد بسترهای تجاری و اقتصادی برای ترویج و نهادینه سازی خلاقیت و نوآوری در جامعه ،مهم ترین عامل برای توسعه کارآفرینی و ایجاد کسب و کارهای تازه و پر بازده محسوب می شود.
مسلم خانی متخصص کارآفرینی در مصاحبه با رادیو اقتصاد گفت: کشورهای پیشرفته در همه زمینه ها و زیر بخش ها و ریز بخش های اقتصادی و تجاری و بازرگانی و همچنین امور فرهنگی و اجتماعی ، مراکز متنوع ایده پردازی و خلاقیت نوآوری دارند که این روند به نهادینه شدن فرهنگ کارآفرینی در این جوامع کمک کرده است.
وی با اشاره به طرح پژوهشی از 1400 کارآفرین برتر کشور که در یکی از دانشگاه های کشور انجام شده است ، گفت: نخستین ایده ای که در ذهن کارآفرینان برای ایجاد کسب و کار تازه ایجاد شده مهم ترین عامل برای حرکت آنها در مسیر راه اندازی کسب و کار و رونق کارآفرینی و تولید ثروت بوده است.
وی افزود: ایده های کسب و کار برای آغاز یک فعالیت بزرگ ابتدا در ذهن کارآفرینان شکل می گیرد و در ادامه با انباشت علمی و تجربی ، بستر تجاری و اقتصادی لازم را برای راه اندازی کسب و کار فراهم می آورد.
آقای خانی گفت: کارآفرینان برتر دفترچه های ثبت ایده دارند که گاهی در آنها 2400 ایده ثبت می شود که اگر یک مورد هم به کسب و کار منجر شود به تحقق کارآفرینی کمک خواهد کرد.
وی افزود: عامل پیدایش کسب و کار ، موفقیت در ایده پردازی است و با خلاقیت و فکر جدید شکل می گیرد.
این متخصص کارآفرینی گفت: باید با شناسایی نیازهای آشکار و نیازهای پنهان مردم و بنگاه های اقتصادی تلاش کنیم ،فضاهای جدید را برای کارآفرینی و ایجاد کسب و کار تازه فراهم آوریم.
وی گفت: اصلی ترین سوال و هدف در کارآفرینی این است که چه کالا و خدمتی را برای چه قشری تولید و ارائه کنیم.
آقای خانی افزود: برای این که فرهنگ ایده پردازی در جامعه گسترش یابد باید شناسنامه مالکیت ایده و ثبت مالکیت معنوی گسترش یابد که خوشبختانه کارهایی در این عرصه
آغاز شده است.
وی گفت: با تشکیل بانک ملی ایده ها به راحتی می توانیم بازار عرضه و تقاضا را هم تعریف کنیم و بورس ایده ها ایجاد می شود.
خانی افزود: با این کار جریان پایدار ایده پردازی ایجاد می شود و در ادامه هم باید به نظام ایده پردازی برسیم.
وی گفت: علاقه مندان به راه اندازی کسب و کار تازه و افراد دارای قدرت خلاقیت و نوآوری می توانند با مطالعه کسب و کارهای موجود و پیگیری اخبار اقتصادی و تجاری در این مسیر حرکت کنند و باید مدیران و مسئولان کشور هم به فکر سازماندهی جامع و ملی برای خلق ایده و نوآوری در کسب و کار باشند.

 


برچسب‌ها: تشکيل بانک ملي ايده ها مهمترين عامل توسعه کارآفرين
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در جمعه دهم آبان 1392 و ساعت 15:43 |

خلاقيت کارآفريني از خانواده ها آغاز مي شود

يک متخصص کارآفريني تاکيد کرد: خلاقيت کارآفريني در مسئوليت پذيري از درون نهاد خانواده آغاز مي شود و 90 درصد به پرورش فکر انسان بستگي دارد.

به گزارش خبرنگار اقتصادي باشگاه خبرنگاران؛ مسلم خاني گفت: نيروي انساني که در بازار کار در جامعه مشاهده مي شود، محصولي است که از درون خانواده ها وارد عرصه هاي عمومي شده است و هر اندازه خانواده ها کودکان خود را از اين لحاظ موفق تربيت کنند، جامعه هم از نيروي انساني مبتکر و خلاق بيشتر بهره خواهد برد.

وي افزود: اين روند باعث مي شود همفکري و هم افزايي دانش و تجارب اعضاي خانواده بيشتر شود و با بسيج فکر اعضاء به راحتي مي توانند اهداف اقتصادي و اجتماعي خود را پيگيري کنند.
مسلم خاني گفت: در کشورهاي پيشرفته موضوع کارآفريني را از دوران کودکي و مهدهاي کودک برنامه ريزي مي کنند و 6 سال پرورش خلاقيت و کارآفريني در محيط خانواده براي 60 سال آتي فرزندان کافي و موثر است.
اين مدرس کارآفريني گفت: خانواده اي که براي تقويت قدرت فکر و توانمندي کاري کودکان و فرزندان خود برنامه دارد، موفق تر است و مسير شغلي از دوران مهد کودک تا پايان دانشگاه را ترسيم مي کند.
خاني افزود: اين روند کمک مي کند قابليت ها، خلاقيت ها، استعدادها و حتي تحصيلات دانشگاهي با نوع اشتغال نيروي کار هماهنگ باشد و
  افزايش بهره وري و سلامت کار را درپي خواهد داشت.
هر فردي با قابليت هاي خاص خود به دنيا مي آيد و بايد اين استعداد به مرحله شکوفايي و فعليت برسد و خانواده هاي موفق هم براي شکوفايي قابليت هاي فرزندان خود، برنامه دارند.
وي پيش از اين گفته بود؛ تشکيل بانک ملي ايده ها و ايجاد بسترهاي تجاري و اقتصادي براي ترويج و نهادينه سازي خلاقيت و نوآوري در جامعه، مهمترين عامل براي توسعه کارآفريني و ايجاد کسب و کارهاي تازه و پربازده محسوب مي شود. کشورهاي پيشرفته در همه زمينه ها و زيربخش ها و ريزبخش هاي اقتصادي و تجاري و بازرگاني و همچنين امور فرهنگي و اجتماعي، مراکز متنوع ايده پردازي و خلاقيت نوآوري دارند که اين روند به نهادينه شدن فرهنگ کارآفريني در اين جوامع کمک کرده است.
وي با اشاره به طرح پژوهشي از 1400 کارآفرين برتر کشور که در يکي از دانشگاه هاي کشور انجام شده است، گفت: نخستين ايده اي که در ذهن کارآفرينان براي ايجاد کسب و کار تازه ايجاد شده، مهمترين عامل براي حرکت آنها در مسير راه اندازي کسب و کار و رونق کارآفريني و توليد ثروت بوده است.
وي افزود: ايده هاي کسب و کار براي آغاز يک فعاليت بزرگ ابتدا در ذهن کارآفرينان شکل مي گيرد و در ادامه با انباشت علمي و تجربي، بستر تجاري و اقتصادي لازم ار براي راه اندازي کسب و کار فراهم مي آورد.
آقاي خاني گفت: کارآفرينان برتر دفترچه هاي ثبت ايده دارند که گاهي در آنها 2400 ايده ثبت مي شود که اگر يک مورد هم به کسب و کار منجر شود، به تحقق کارآفريني کمک خواهد کرد.
وي افزود: عامل پيدايش کسب و کار، موفقيت در ايده پردازي است و با خلاقيت و فکر جديد شکل مي گيرد.
اين متخصص کارآفريني گفت: بايد با شناسايي نيازهاي آشکار و نيازهاي پنهان مردم و بنگاه هاي اقتصادي تلاش کنيم فضاهاي جديد را براي کارآفريني و ايجاد کسب و کار تازه فراهم آوريم.
وي گفت: اصلي ترين سوال و هدف در کارآفريني اين است که چه کالا و خدمتي را براي چه قشري توليد و ارائه کنيم.
آقاي خاني افزود: براي اينکه فرهنگ ايده پردازي در جامعه گسترش يابد، بايد شناسنامه مالکيت ايده و ثبت مالکيت معنوي گسترش يابد که خوشبختانه کارهايي در اين عرصه آغاز شده است.
وي گفت: با تشکيل بانک ملي ايده ها به راحتي مي توانيم بازار عرضه و تقاضا را هم تعريف کنيم و بورس ايده ها ايجاد مي شود.
خاني افزود: با اين کار جريان پايدار ايده پردازي ايجاد مي شود و در ادامه هم بايد به نظام ايده پردازي برسيم.
وي گفت: علاقه مندان به راه اندازي کسب و کار تازه و افراد داراي قدرت خلاقيت و نوآوري، مي توانند با مطالعه کسب و کارهاي موجود و پيگيري اخبار اقتصادي و تجاري در اين مسير حرکت کنند و بايد مديران و مسئولان کشور هم به فکر ساماندهي جامع و ملي براي خلق ايده و نوآوري در کسب و کار باشند.

 


برچسب‌ها: خلاقيت کارآفريني از خانواده ها آغاز مي شود
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در پنجشنبه نهم آبان 1392 و ساعت 15:45 |

لزوم فعال‌شدن مهدکودک‌های خلاقیت و کارآفرینی در کشور

کارآفرینی یک پروسه بلند مدت است، ولی ما عادت کرده‌ایم که با آن مانند یک پروژه برخورد کنیم." این شاید مهمترین جمله مسلم خانی، کارشناس کارآفرینی وزارت کار و اموراجتماعی است که نظراتش را درباره ایده‌ای با عنوان "مهد کودک خلاقیت و کارآفرینی" در آن مطرح کرده است. این ایده اگر چه بیش از سه دهه پیش در دنیا عملیاتی شده، اما به پیشنهاد او زمینه اجرای آن در ایران نیز فراهم شده‌است. خانی در گفت‌وگو با ایسنا با بیان این که در سال 1387 تیمی از کارشناسان سازمان بهزیستی بر روی موضوع کارآفرینی در کودکان کار خود را شروع کردند تا ببینند در کشورهای دیگر درباره کارآفرینی و آموزش آن از کودکی چه کارهایی انجام می شود، گفت: مشاهدات و مطالعات کتابخانه‌ای و اینترنتی و تشکیل 50 جلسه کارشناسی در این رابطه، کارشناسان را به طرحی به نام ایجاد مهدکودک خلاقیت و کارآفرینی رساند. این طرح در ابتدا با استقبال و انتقاداتی مواجه شد و سوال منتقدان این بود که موضوعی مانند کارآفرینی با تمام پیچیدگی‌هایش، چگونه می‌تواند در مهدکودک آموزش داده شود. وی افزود: بنابراین چالش‌های زیادی روبروی این طرح بود و تلاش ما این بود که بتوانیم آن را به مستنداتی مجهز کنیم تا پشتوانه علمی برایش ایجاد شود، بنابراین استفاده از تجارب دیگر کشورها می توانست به جا انداختن این طرح کمک کند. او ادامه داد: اولین اقدام در سازمان‌ بهزیستی این بود که تلاش شد با واحد کودکان و نوجوانان و مدیران سازمان، طرح مهد کودک خلاقیت و کارآفرینی به صورت کارشناسی بررسی شود تا ابهامات و اشکالات آن بر طرف شود. ضمن این که این طرح با استقبال رئیس وقت سازمان مواجه شد و ایشان گفت در هر استان باید حداقل یک مهد کودک کارآفرینی و خلاقیت راه اندازی شود تا برای سایرین الگو باشد.
وی با اشاره به این که روانشناسان هم اکنون به این نتیجه رسیده‌اند که شش سال اول زندگی از 60 سال بعد آن مهمتر است و آموزش‌های کودکان در شش سال اول می‌تواند آینده‌ آنها را رقم بزند، خاطرنشان کرد: در اروپا مهد کودک‌های کارآفرینی برای هر کودک پرونده استعدادیابی تشکیل داده‌اند که در آن نحوه‌ خلاقیت و علاقمندی کودک به هنگام ورود به مهدکودک تا زمان خروج او ارزیابی می‌شود. او ادامه داد: کارشناسان این حوزه با مطالعه‌ پرونده‌های استعدادیابی حدس می‌زدند که این کودک در آینده در چه زمینه‌ای می‌تواند موفق باشد و جالب این است که بیش از 52 درصد پیش بینی‌ها آن‌ها محقق شده است. این نشان می‌دهد آموزش، خلاقیت و کارآفرینی و اعتماد به نفس و استقلال طلبی و ریسک‌پذیری در قالب غیر مستقیم مانند بازی، قصه، کار تیمی و فعالیت‌های دسته جمعی جذاب در شش سال اول می‌تواند روند زندگی فرد را در‌آینده مشخص کند.
خانی با اشاره به برخی تحقیقات، گفت که در کشور ما مطالعات نشان می‌دهد کودکان تا چهار سالگی از درجه خلاقیت بسیاری بالایی برخوردارند، اما بعد از این سن، نمودار خلاقیت آن‌ها یا خطی می‌شود یا افت می‌کند که این اتفاق ناشی از واکنش منفی ما به سوال‌ها و علاقمند‌ی‌های اوست. در واقع سوال‌های بی پاسخ و بی توجهی‌ها، حس خلاقیت را در کودک را سرکوب می‌کند. البته در مواردی که به این موضوع اهمیت داده شده، انسان‌های بزرگی خلق شده‌اند. وی افزود: اولین رکن مهدکودک خلاقیت و کارآفرینی، آموزش‌های کارآفرینی و خلاقیت به شیوه‌های غیرمستقیم برای کودک است. در این شیوه کودک با پول و فرآیند تولید آن آشنا می‌شود. در ضمن مباحثی مانند خلاقیت، پول و نحوه به دست آوردن آن را فرا می‌گیرد و یاد می‌گیرد با پول چگونه کار کند. او می‌تواند خرید و فروش را در این مرحله تجربه کند. پول در مباحث اقتصادی یک کلیدواژه است و آشنایی با آن باعث می شود فهم سایر مفاهیم اقتصادی مانند سود وزیان و اقتصاد کلان خود آسان شود.
او با تاکید بر این که موضوع ارائه آموزش‌های کارآفرینی در مهدکودک‌ها البته استانداردهایی می طلبد، گفت: در همین راستا جزوات و منابع مربوط به کارآفرینی در مهدکودک‌ها از کشورهای پیشرفته خریداری شده و عده‌ای در حال ترجمه آن هستند که قرار است زیر نظر موسسه کار و تامین اجتماعی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان و سازمان بهزیستی به زودی در اختیار همه مهدکودک‌ها قرار بگیرد تا مباحث کارآفرینی در قالب قصه، بازی و نمایش و حتی لالایی‌های مادران برای کودک مشخص شود. او ادامه داد: دومین رکن، ارائه‌ آموزش‌های کارآفرینی و خلاقیت به مربیان و کارکنان مهدکودک است، چون کودک زمان قابل توجهی را با این افراد سر می‌کند و آن‌ها کودک را مدیریت می‌کنند. اگر چه در حال حاضر دوره‌های کارآفرینی به صورت عمومی ارائه می‌شود، ولی پاسخگوی موضوع کارآفرینی در کودکان نیست و باید دوره‌های ویژه مربیان مهد اجرا شود. در همین زمینه نیز بخش خصوصی فعال شده و تاکنون چهار دوره برای مربیان مهدکودک برگزار کرده است. البته این موضوع نیز به استانداردهای آموزشی نیاز دارد که در حال تدوین است و در آن مدیر مهدکودک، مربی، کارکنان، پرستار و حتی راننده نیز تحت آموزش قرار می‌گیرد. وی افزود: سومین رکن مهدکودک کارآفرینی و خلاقیت، ارائه آموزش‌های کارآفرینی به والدین است، چون بخش زیادی از وقت کودک در اختیار خانواده است و آموزش‌های درون مهد باید در داخل خانه نیز ادامه پیدا کند. کودک می‌تواند در داخل خانه با انجام کارهای ساده مانند کمک در انداختن سفره یا تمیز کردن اتاق خود، پاداش بگیرد و این کار باعث آشنایی او با مفهوم درآمد در ازای کار می‌شود. وی خاطرنشان کرد: چهارمین رکن مهدکودک کارآفرینی و خلاقیت، برگزاری کارگاه‌های آشنایی با مشاغل است. در این شیوه که استانداردهایی برای کارگاه‌های آن تعریف شده است، هر هفته سه بار و هر جلسه 45 دقیقه، کودکان با مشاغل آشنا می‌شوند. در واقع هر بار یک نفر با شغل مشخص به زبان کودکانه ویژگی‌های مختلف شغل خود را برای کودک تشریح می‌کند. خانی با بیان این که در کشور ما هم اکنون شش هزار و 400 رشته شغلی وجود دارد که از نمدبافی تا مهندسی هوا و فضا را در بر می گیرد، اما مطالعات نشان داده 84 درصد کودکان حداکثر پنج شغل معلمی، مهندسی، پزشکی، پرستاری وکارمندی را می‌شناسند، گفت: این کارگاه‌ها می‌تواند ارتباط ملموسی بین کودک و مشاغل مختلف برقرار کند. با این کار دورنمای شغل به کودک منتقل می‌شود و او به دلیل داشتن شخصیت انعطاف‌پذیر نسبت به آن ها واکنش نشان می‌دهد. وی تاکید کرد: رکن پایانی مهدکودک خلاقیت و کارآفرینی، اردوهای کارآفرینی است که عملی‌ترین و جذاب‌ترین بخش آن است.کودک در این اردوها به ترتیب با مشاغل نرم مانند کارخانه تهیه شکلات و شیرینی و بستنی، مشاغل نیمه سخت مانند نانوایی و مشاغل سخت مانند کار در کارخانه خودروسازی آشنا می شود و فرآیند کاری آن‌ها را از نزدیک می بیند.
این کارشناس کارآفرینی تاکید کرد: نکته مهم در فلسفه ایجاد مهدکودک کارآفرینی و خلاقیت این است که کودک آموزش‌دیده در این محیط هرگز به یاس و ناامیدی و بیکاری نمی‌اندیشد، چون فکر او از کار و امید و انرژی و خلاقیت پر شده است. در حال حاضر آموزش‌های کارآفرینی در کشور ما برای کسانی ارائه می‌شود که از همه جا ناامیدند و به دلیل رسیدن به نقطه بیکاری و نه از روی علاقه، به دنبال کسب آموزش‌های کارآفرینی برای دریافت کمک‌های مادی هستند، اما در صورتی که یک کودک از ابتدا با شیوه های مختلف کارآفرینی آشنا شود، در جوانی با مشکلات کمتری مواجه خواهد بود. وی با بیان این که هم اکنون با بخش خصوصی به توافق رسیده‌ایم تا شهر بچه‌های کارآفرین راه اندازی شود، در این باره توضیح داد: در این محل کودکان هر کدام شغلی را انتخاب می‌کنند و در آن فعالیت می‌کنند. این موسسه توافق‌نامه‌ای با بهزیستی امضا کرده تا دست کم یک روز در هر هفته آموزش‌های کارآفرینی را در مهدکودک‌ها ارائه کند و بخش زیادی از مهدکودک‌های شهرهای بزرگ هم اکنون با این موسسه همکاری می‌کند. از سوی دیگر چهار مهدکودک خلاقیت و کارآفرینی هم اکنون راه اندازی شده و علاقمندی کودکان به حضور در آن برای والدین ثابت شده است. نکته مهم دیگر این است که قرار نیست در مهدکودک کارآفرینی و خلاقیت همه وقت کودک به این موضوعات اختصاص یابد، بلکه 60 درصد فعالیت‌ها کارهای معمولی و همیشگی مهدکودک و 40 درصد آن موضوع آموزش کارآفرینی و خلاقیت در قالب قصه، داستان وکار سرگرم‌کننده است. خانی گفت: موضوع کارآفرینی و خلاقیت در مهدکودک دورنمایی آرمانی دارد که در آن باید مهدکودک تخصصی کارآفرینی ایجاد شود. البته باید ویژگی‌های ظاهری و منابع آموزشی آن به صورت استاندارد مشخص شود. در این مهدکودک‌ها برای هر کودک یک پرونده استعدادیابی وجود دارد و کارشناس از مرحله ورود تا مرحله خروج کودک استعداد او را ارزیابی می کند. ضمن این‌که مهدکودک کارآفرینی باید به دبستان، دبیرستان و دانشکده کارآفرینی متصل شود. وی با اشاره به این که الان با آمدن اسم کارآفرینی، همه به یاد کمک‌های دولتی می‌افتند، در حالی که مثلث کارآفرینی از سه بعد انسان کارآفرین، موضوع کارآفرینی و ابزارهای کارآفرینی ایجاد شده است، گفت: اقدام غلط ما دولتی‌ها باعث شده ابزارهای کارآفرینی که اتفاقا اهمیت کمتری دارند، در اوج قرار گرفته و انسان کارآفرین به عنوان مهمترین بعد در پایین قرار بگیرد؛ بنابراین انسان کارآفرین بر سایر ابعاد کارآفرینی ارجحیت دارد. نکته دیگر این که در حال حاضر ثروت ناشی از منابع طبیعی در کشور ما بیش از 72 درصد است، در حالی که ثروت ناشی از منابع انسانی در کشوری مانند ژاپن بیش از 94 درصد است. در چنین کشوری، انسان فکر و ارزش افزوده تولید می‌کند، اما کارآفرین در کشور ما به دنبال دولت و اقدامات دولتی است، در حالی که کارآفرین باید خود منشاء اثر باشد.
وی در پایان گفت: من معتقدم تبیین مفاهیم کارآفرینی و لزوم گسترش آن باعث می‌شود سطح تقاضا در والدین افزایش یابد و آن‌ها به آموزش‌های پیش پا افتاده در مهدکودک خلاقیت کارآفرینی راضی نباشند. پیشینه این مهدکودک‌ها در اروپا بیش از سه دهه و در آمریکا بیش از دو دهه است. این تجربه با ارزش باعث شده که انسان‌های دارای اعتماد به نفس و با برنامه در این کشورها تربیت شوند که به مدیریت دنیا فکر می‌کنند، بنابراین من امیدوارم آیین‌نامه‌های مربوط به مهدکودک کارآفرینی زودتر تدوین شود و این مهدکودک‌ها هر چه زودتر راه‌اندازی شوند

 


برچسب‌ها: لزوم فعال‌شدن مهدکودک‌های خلاقیت و کارآفرینی در کش
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در چهارشنبه هشتم آبان 1392 و ساعت 15:46 |

هدایت شغلی باید از خانواده ها آغاز شود

یک مدرس کارآفرینی تأکید کرد: تهیه مسیر شغلی از دوران مهد کودک تا پایان دانشگاه ضروری است و باید در دستور کار همه خانواده ها و نهادهای رسمی و آموزشی قرار گیرد.
مسلم خانی در مصاحبه با رادیو اقتصاد گفت: متأسفانه شناخت مسیر شغلی به رغم اهمیت بسیار زیاد آن همچنان در کشور و مدیریت بازار کار مغفول مانده است و این روند سبب می شود تناسب قابلیت ها ، خلاقیتها ، استعدادها و حتی تحصیلات دانشگاهی با نوع اشتغال نیروی کار فاصله زیادی داشته باشد که این موضوع باعث کندی بهره وری و تضعیف سلامت کار می شود.
وی افزود: هر فردی با قابلیت های خاص خود به دنیا می آید و باید این استعداد به مرحله شکوفایی و فعلیت برسد بنا بر این همه خانواده ها و برنامه ریزان و نهادهای آموزشی باید برای قابلیت شناسی فرزندان خود در مسیر پیشرفت شغلی تلاش کنند.
خانی گفت: تکمیل قابلیت های فردی با همکاری اعضای خانواده ها آغاز می شود و در مرحله بعد باید با آموزشی رسمی و غیررسمی تقویت شود و در ادامه هم انباشت مهارت باعث شکل گیری رفتار شغلی ویژه هر فرد می شود که تکرار و استمرار آن به شکل گیری شخصیت فرد در اقتصاد کمک خواهد کرد.
وی افزود: بیش از ۶۰۰ روش برای پیدا کردن کسب و کار در جامعه ایران وجود دارد اما فقط عمده نیروی کار جویای اشتغال به فکر استخدام است و این روند نمی تواند به توسعه هوشمند و قابلیت محور بازار کار کمک کند.
این مدرس کارآفرینی با بیان اینکه شاید عده ای بگویند وضع موجود بازار کار بسیار محدود کننده است و نمی توان به راحتی شغلی را پیدا کرد بنا بر این داشتن مسیر شغلی هدفمند و متناسب با خلاقیت های فردی و استعدادهای نیروی انسانی خیلی سخت است گفت: بیکاری پدیده بسیار بدی است اما شغل نامناسب و کار ناصحیح داشتن آثار زیانبارتری دارد.
وی توصیه کرد کسانی که در شغل نامناسب همکاری می کنند، باید همزمان با ادامه همان اشتغال برای یافتن کاری مناسب تلاش کنند و اگر از استقرار و پایداری شغل جدید خود مطمئن شدند حتماً به شغل مناسب خود منتقل شوند.
آقای خانی تصریح کرد: شناخت مسیر شغلی به مدیریت صحیح منابع انسانی ، افزایش بهره وری و شکوفایی استعدادهای انسانی کمک می کند.
وی افزود: بررسی ها نشان می دهد که ۶۲ درصد کسانی که در رشته های علوم کشاورزی فارغ التحصیل شده اند به شغلی غیرمرتبط رفته اند و در این شرایط نمی توان انتظار بهره وری را داشت.
وی گفت: هدایت شغلی باید در دستور کار برنامه ریزان و همچنین خانواده ها قرار گیرد.

 


برچسب‌ها: هدایت شغلی باید از خانواده ها آغاز شود
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در سه شنبه هفتم آبان 1392 و ساعت 15:47 |

دوره آموزشی کارآفرینی برای اعضای کارگروه تخصصی اشتغال استان بوشهر برگزار شد

به گزارش روابط عمومی اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان بوشهر یک دوره کارگاه آموزش کارآفرینی برای اعضای کارگروه تخصصی اشتغال استان بوشهر برگزار شد.

 مسلم خانی روز سه شنبه در دوره آموزشی کارآفرینی برای اعضای کارگروه تخصصی اشتغال استان بوشهر گفت: با بررسی شاخص های سهولت کسب و کار در جهان و ایران افزود: هم اکنون پنجره واحد کسب و کار در برخی از استان ها راه اندازی شده است و در این استان ها زمان تبدیل شدن ایده به عمل تا یک سوم کاهش یافته است.

وی اضافه کرد: طولانی شدن زمان مورد نیاز برای تبدیل شدن یک ایده به عمل در صحنه اجرا باعث می شود تا صاحب ایده از انجام کار منصرف شود.

وی یادآورشد: شاخص های شروع ، مجوزهای لازم و دسترسی به انرژی از ابتدایی ترین شاخص های سهولت ایجاد کسب و کار در دنیاست که برای سنجش سهولت یا دشواری کسب و کار بررسی می شود.

خانی بیان کرد: هم اکنون اجرا نشدن دولت الکترونیک و تعدد و تکثر قوانین و مقررات در این زمینه بر مدت زمان آغاز و اجرای یک طرح می افزاید.

وی ادامه داد: در دنیا هزینه مطلوب برای تامین انرژی مورد نیاز یک بنگاه اقتصادی فقط سه درصد است ولی در ایران این هزینه بیش از ۱۱ درصد است.

وی با اشاره به این که ثبت دارایی از دیگر شاخص های سهولت در کسب و کاراست گفت: انتقال مالکیت در کشور گاهی سه سال طول می کشد که این کار به افت بهره وری و کاهش کیفیت مدیریت می انجامد.

مشاورمعاون توسعه کارآفرینی و اشتغال وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی افزود: سازمان ثبت اسناد و املاک باید سازو کار این کاررا فراهم کند تا این رویه تسهیل شود.

وی اضافه کرد: وام دهی، اجرای قرارداد، حمایت از سرمایه گذاران، پرداخت مالیات، ورشکستگی و تجارت بین المللی از دیگر شاخص های سنجش سهولت کسب و کار است که باید به دقت مورد بررسی قرار گیرد.

خانی بیان کرد: برخی از وام های اعطایی برای وام گیرنده زیان آور است زیرا شخص متقاضی بدون مطالعه فقط می خواهد وام بگیرد بدون این که از قبل برای هزینه کرد این وام برنامه ریزی کرده باشد.

وی اضافه کرد: بانک ها می توانند با ارایه مشاوره به متقاضیان، وام های پرداختی را به مسیرهای صحیح کسب و کار هدایت کرده و در بهبود شرایط موثر باشند.

در این جلسه که با حضور اعضای کارگروه تخصصی اشتغال و کارشناسان دستگاه های اجرایی و بانک های استان بوشهر برگزارشد، زمینه ها، راهکارها و مشکلات کارآافرینی و کارآفرینان مورد بحث و بررسی قرارگرفت.

 

 


برچسب‌ها: دوره آموزشی کارآفرینی برای اعضای کارگروه تخصصی اشت
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در دوشنبه ششم آبان 1392 و ساعت 15:48 |

کـار و وجدان کـار

دانشمندان علم اقتصاد، موضوع کار را از منظرهای متفاوتی بررسی کرده‌اند و تعاریف گوناگونی در باب این مفهوم ارائه داده‌اند.

اقتصاد‌دانان لیبرال، با استناد به آگاهانه بودن کار انسان و تفاوت‌های ویژة اعمال انسانی با افعال حیوانی،‌ که معمولاً جنبة‌ آگاهی درآنها وجود ندارد ، تعریفی از کار ارائه داده‌اند که به شرح ذیل می‌باشد.

کارعبارت است از استفاده‌ای که انسان از قوای مادی و معنوی خوددرراه تولید ثروت یا ایجاد خدمات می‌نماید. البته کاردراین مفهوم دارای شاخه‌های گوناگونی است و ایده‌ها ونیات‌کاری را نیزدربر می‌گیرد.

در تعاریفی که در باب مفهوم کار ارائه شده، خاصیت تولیدی بودن آن نیز لحاظ گردیده است، به طوری که «لودیک اچ مای»، اقتصاد‌دان آمریکایی، کار را از زوایة نگرش تولیدی بودن آن چنین تعریف کرده است:

هرگونه فعالیت انسانی، خواه ذهنی و جسمی وخواه معنوی وایده‌ای که به تولیدکالاهای اقتصادی بینجامد، کار نامیده می‌شود.

به عقیده «کارل مارکس»، کار، عملی است که مابین انسان و طبیعت انجام می‌گیرد وفعلی است که فاعل آن انسان و مفعول به آن طبیعت است. او در «کتاب سرمایه» خود چنین تقریر نموده است که: کار نخستین برخورد میان انسان و طبیعت است . انسان در برابر طبیعت نقش یک قدرت طبیعی را ایفا می‌نمایند . او قوای جسمانی خود- یعنی قدرتی که در بازوها و دیگر اعضای خود دارد- را به گونه‌ای هماهنگ می‌سازد تا مواد خام طبیعت را به گونه‌ای که برای زندگی‌اش مفید فایده باشد، تبدیل کند.

به طورکلی مفهوم کارازدیدگاه‌های گوناگون بصورت‌های متفاوت بیان وتعریف شده است که در این میان، مفاهیم «اخلاق کار» و «وجدان کار» بیش از دیگر موضو‌ع‌‌ها مطلوب نظر هستند.

الف) مفهوم اخلاق کار

منظور از مفهوم اخلاق کار این است که نیروهای کاری بر دو دسته‌اند؛

بعضی تمایل فراوان به فعالیت، تلاش و کوشش دارند، سکون و آرامش را پسندیده نمی‌دانند و فضایل اخلاقی آنان در کارهایشان شکوفا می‌گردد، برعکس، گروهی هم تمایل به کار و مجاهدت ندارند و تنها با نیروهای جبری و فشارهای بیرونی باید آنان را به کار وادار کرد.

البته از اخلاق نیک و حسنه آن است که انسان فعال باشد و محصول فعالیت او برای همنوعانش مفید و ثمربخش واقع شود. هر کس با انجام کاری که قابلیت و توانایی آن را در خود احساس می‌کند، به جامعه انسانی خدمت ‌کند و در جهت رفع مشکلات جامعه یا برای ارتقای ابعاد گوناگون آن سعی و تلاش پیگیر و مستمر داشته باشد.

در بحث «اخلاق کار»، مفهوم اقتصادی بودن کار را می‌توان به شرح ذیل بیان نمود:

«کار عبارتست از حرکتی که انجام آن موجب شود دیگران نسبت به ثمرة آن حرکت راغب شوند و مایل باشند با طیب خاطر، برای محصول آن چیزی را پرداخت نمایند

به طور خلاصه و با نظر به آنچه که ذکر آن رفت، کار را به صورت زیر می‌توان تعریف نمود:

«کار عبارتست از مجموعه عملیاتی که به منظور استفادة عملی بر روی ماده انجام می‌گیرد، این اعمال نیز به نوبة خود بر انسان و زندگانی او تأثیر خواهد داشت و تغییراتی را در آنها پدید خواهد آورد».

در اسلام از کار به عنوان عمل صالح یاد شده و شرط ورود به بهشت آرمانی، با توجه به مفاهیم عالیة آیات قرآن کریم- دارا بودن سه خصیصة عمده: «ایمان»، «عمل صالح» و «تقوی» ذکر گردیده است. ناگفته پیداست که ثمرة ایمان و تقوی در عمل صالح معلوم می‌گردد و انسان مؤمن به مبانی حق، بالقاعده فاعل اعمال صالح و نیکوست و نتیجة عمل صالح او،‌ خیر و نعمت و برکت برای جامعه است و در صورت فقدان ایمان یا تقوی، عمل انسان تباه شده و خیراخلاقی و انسانی در آن نخواهد بود.

در دین مقدس اسلام حتی نیات خیر دارای ارزش و ثواب هستند، زیرا نیات خیر در حقیقت همان ایده‌ها و طرح‌های مثبت اولیة انجام کارند.

ب)‌ مفهوم وجدان کار

برخی از متفکرین، وجدان را به معنای آگاهی از اندیشه‌های پنهان آدمی می‌دانند. یعنی آنچه که «ناخودآگاه» و حتی «خودآگاه» در رابطه یا اعمال تلقی و ارزیابی می‌نماید. برخی نیز وجدان را قضاوت درونی افراد در باب کردارهای خود دانسته‌اند، زیرا انسان‌ها معمولاً درارزیابی اعمال خود درخلوت و تنهایی قضاوت‌های منصفانه‌ای دارند و خود را آن‌گونه که هستند، می‌شناسند و برحقیقت اعمال و رفتارهای خود اشراف دارند، هر چند که ممکن است ظواهر اعمال و رفتارهای آنان با آنچه وجدانشان داوری کرده است، تفاوت‌های فاحش داشته باشد.

بررسی مفهوم وجدان کاری و شاخص‌های آن، موضوعی است که در ادامه به آن خواهیم پرداخت.

وجدان کار، یکی از حوزه‌های وجدان انسان است که در سایة اخلاق کاری به وجود می‌آید و مرز بین درست ونادرست و صالح و ناصالح را معین می‌کند.

به عبارت دیگر، «اخلاق» بینش شخصی و روحیة‌ شایسته‌ای است که همة افراد در اجتماع واجد آن هستند و آن را به عنوان فضیلت اخلاقی می‌شناسند، اما ممکن است به آن کمتر توجه کنند. «اخلاق کاری» همان باید‌ها و نبایدهایی است که اجرای آنها در محیط کار، در راستای تحقق اهداف کاری سازمان است و به تعبیر شورای فرهنگ عمومی کشور، «وجدان را می‌توان وضعیتی دانست که در آن افراد جامعه در مشاغل خود سعی می‌کنند کارهای که به آنان محول شده است را به بهترین وجه، به طور دقیق و با رعایت اصول بهینه‌سازی به انجام برسانند».

وجدان کار انسان را وادار می‌سازد تا همواره برای تحقق آرمان‌های ذیل تلاش نماید:

۱) کار باید بدون عیب و نقص و در نهایت دقت و صداقت انجام پذیرد

۲) کار باید تا سرحد امکان به نتیجه‌های منطقی وتعریف شده منتهی گردد.

۳) کار باید به موقع ودر زمان مناسب و لازم آن انجام گیرد.

۴) کار باید بدون نظارت و کنترل عوامل خارجی در نهایت صحت و درستی به اتمام برسد.

۵) کار باید با صرف کمترین هزینه انجام گیرد.

شناسایی نیروهایی که دارای وجدان کاری قوی می‌باشند، کار آسانی است و معیارهایی که در ذیل به آن اشاره خواهد شد، نمونه‌ای از رفتارهای بارز آنان می‌باشد:

۱)بر انگیزه‌ها و ارزشهای درونی متکی‌اند.

۲) به کنترل‌های درونی مقید هستند.

۳) دارای چشم اندازهای تحلیلی وسیعی هستند.

۴) برای دستیابی به سود بلند مدت، که صرفاً به مادیات محدود نباشد، تلاش می‌نمایند.

۵) بر منافع کلان سازمانی تأکید دارند.

۶) در برابر غیر‌خود، کاملاً، احساس مسئولیت می‌نمایند

۷) به موضوع گذر زمان کاملاً توجه دارند و حساسیت ویژه‌ای به این موضوع از خود نشان می‌دهند.

شایان ذکر است افرادی که فاقد وجدان کاری‌اند، همواره در خمودگی، ناامیدی و بدینی به سر می‌برند و رفتار و کردار آنان تفاوت بارزی با گروه گذشته دارد از جمله ویژگی‌های برجستة این گروه می‌توان موارد ذیل را بر شمرد:

۱) برانگیزه‌های بیرونی متکی‌اند.

۲) به کنترل‌های بیرونی نیازمندند.

۳) چشم‌اندازه‌های تحلیلی محدود دارند.

۴) در جستجوی منافع کوتاه مدت هستند، که بیشتر به مادیات محدود است.

۵) بر منافع فردی غیرسازمانی تأکید دارند.

۶) در مقابل غیر خود احساس مسئولیت ندارند.

۷) نسبت به گذر زمان بی‌تفاوت هستند.

راه‌کارهای عملی تقویت وجدان کاری در نظام اداری و اجرایی

۱) احترام به انسان و اندیشه‌های والای او:

احترام قائل شدن به انسان، در واقع پاسخگویی به یکی از نیازهای اساسی اوست، که نتیجة آن تقویت اعتماد به نفس و وجدان کاری در نیروهای فعال سازمان است. در واقع، نیروی کار وقتی مورد احترام قرار گیرد و ایده‌ها و افعال او پاس داشته شود، بهتر می‌تواند به فعالیت بپردازد و قدرت خلاقیت در کارهای او به مراتب بیشتر خواهد شد. البته، احترام گذاشتن به کار دیگران به ویژه از جانب مدیران نسبت به کارکنان تحت امر، ضمن تقویت روابط عاطفی بین کارمندان و مدیران، باعث رشد فضایل و ابتکار عمل در نیروهای سازمان خواهد شد.

۲) پرورش روحیه و نگرش خوش‌بینانه و مثبت‌گرا نسبت به انسان و اعمال او:

در زمینة نگرش مثبت به اعمال و کردارهای انسانی از دیدگاه مفاهیم عالیه اسلامی ذکر همین نکته کافی است که در اسلام، انسان به عنوان جانشین خدا در زمین مورد کرامت قرار گرفته است و این عنوان که خداوند به او ارزانی داشته، در واقع اوج حرمت‌گذاری و تکریم والای انسان است.

اگر در سازمان، شرایط محیط کاری انسانی خوشبینانه و مثبت‌گرا غالب شود، احساس ارزشمندی، علاقه و احترام متقابل در افراد به وجود خواهد آمد و بسترهای تقویت وجدان کاری فراهم خواهد شد.

۳) مشارکت عمومی کارکنان در فرآیند تصمیم‌گیری:

مشارکت،‌ در واقع درگیری ذهنی و عاطفی اشخاص در موقعیت‌های کار گروهی است و آنان را برای دستیابی به اهداف گروه، به فعالیت وادار می‌کند و نیز در مسئولیت کار شریک می‌سازد.

با مشارکت و همراهی کارکنان در تصمیم‌گیری‌های کلان مدیریتی، تفهیم موضوع وجدان کاری بسیار آسان‌تر خواهد شد. زیرا در آن صورت همه خود را به گونه‌ای مسئول اجرای دقیق و درست‌کار می‌دانند

و هر یک تلاش می‌کند تا آن‌گونه به فعالیت بپردازد که سهم خود را در ارتقای عمل به انجام رسانیده و کوتاهی نکرده باشد؛ زیرا ثمره کارهایش به خود او نیز برخواهد گشت.

۴) آموزش:

انسان همواره در حال کسب تجربه است و آموزش‌های درست و ضابطه‌مند، کارکنان را به انجام دقیق کار ملزم می‌نماید. البته آموزش نباید صرفاً در زمینة مسائل فنی و تکنیکی باشد، بلکه آموزش رفتار، کردار، اخلاق کار و فضایل فرهنگ‌کاری نیز باید مورد توجه قرار گیرد. زیرا تقویت وجدان کار به صورت یک سیستم است که آموزش‌های همه جانبه در آن تأثیر خواهد داشت.

در حقیقت می‌توان گفت فردی می‌تواند با وجدان کاری باشد، که دارای تعهد و تخصص باشد.

عدم توجه به آموزش‌های تعهد برانگیز، در واقع نوعی پشت پا زدن به اخلاق کاری است و در نهایت به کمرنگ شدن وجدان کار در نیروها خواهد انجامید.

۵) به کار‌گیری مکانیزم‌های خود انگیزشی:

پرواضح است که انگیزه در تقویت وجدان کاری نقش به سزایی دارد، البته در سازمان باید به دنبال مکانیزم‌های انگیزشی پایدار بود تا اثر آن نیز پایدار باشد. در اینجا ضمن تأئید تأثیر انگیزه‌های مادی در تقویت وجدان کاری، تأکید اصولی برانگیزه‌های درون‌زا و معنوی افراد است که تقویت وجدان کاری تأثیر فراوان دارد.

عمده‌ترین عوامل انگیزشی درون‌زای افراد در محورهای زیر پدیدار می‌گردد:

الف) معنی‌دار بودن کار

اگر انسان در چارچوب معیارها و ارزش‌های خود برای کاری که انجام می‌دهد، اهمیت و اعتبار قائل باشد، در به پایان رساندن درست و دقیق آن سر از پای نخواهد شناخت)

ب) احساس مسئولیت کردن در کار

اگر نیروی کار مسئول پاسخگویی در برابر غیر از خود باشد، هرگز کار را ناتمام رها نکرده و همة اصول بهینه را برای انجام دقیق و مناسب آن رعایت خواهد کرد.

ج) برخورد منطقی با نتیجة کار

تشخیص این‌ که نتیجة کار تا چه میزان با آنچه مورد انتظار بوده، مطابقت دارد و آیا نتیجة کار رضایت بخش است یا خیر از عوامل بسیار موثر ارتقای انگیزه‌های درونی برای تداوم فعالیت‌ها و شروع کارهای جدید خواهد بود.

وجود عوامل سه گانة مذکور در محیط کار و نوع کارهایی که در سازمان انجام می‌گیرد، موجب می‌شود که نیروهای کاری آن‌گاه که خوب عمل می‌کنند، احساس خوشحالی و رضایت داشته باشند و ناخودآگاه انگیزه‌های درونی آنان رشد یابد.

۶) توجه به استقلال افراد و واگذاری مسئولیت‌ها به آنان:

با انجام این دستور‌العمل ارزشمند مدیریتی، خودباوری و احساس ابراز وجود در نیروها تقویت خواهد شد و امکان کارآمدی آنان فزونی خواهد یافت.

اگر شرایط محیط کار به گونه‌ای باشد که به نیروها استقلال در کار، تصمیم‌گیری و عمل داده شود و مسئولیت‌ها و وظایف به افراد محول شود، بلوغ سازمانی و به تبع آن وجدان کاری تحقق خواهد یافت.

واگذاری مسئولیت‌ها به افراد آثار و برکات فراوانی دارد، از جمله این که:

- تفویض اختیار (با رعایت حدود و موازین آن) موجب بالندگی افراد خواهد شد و وجدان‌کاری در بالندگی، بهتر محقق خواهد شد.

- واگذاری مسئولیت‌ها، خود‌آموزی و خودیادگیری را تقویت می‌کند، زیرا افراد خود را مسئول اجرای دقیق کار می‌دانند و برای آن که کار درست انجام شود و موفقیت و اعتبار آنان در سازمان رشد یابد، سعی می‌کنند با رعایت اصول وجدان کار و آموزش بهتر، کار را با کیفیت خوب ارائه دهند. تقویت اعتماد به نفس و خلاقیت و نوآوری از برکات استقلال دادن به نیروهای کار است.

۷) توجه به امنیت شغلی افراد در سازمان:

امنیت شغلی افراد در سازمان موجب دلبستگی آنان به کار و تقویت وجدان کاری خواهد شد. امنیت شغلی از طریق ایجاد امنیت روانی، رسمی نمودن وضعیت استخدامی کارکنان، حذف اضطراب و نگرانی در محیط کار حاصل می‌شود.

۸) به کارگماری و ارجاع مشاغل سازمانی متناسب با نیازها، استعدادها و توانایی‌های نیروی کار.

مدیران می‌توانند در موقعیت‌های مختلف به ویژه در بدو استخدام، نسبت به شناخت انگیزه‌ها، نیازها، علایق، استعدادها و قابلیت‌های کارکنان خود اقدام نموده ومشاغل سازمانی مناسب را به آنان ارجاع نمایند. این امر موجب می‌شود که افراد با علاقه و دلسوزی بیشتری کار کنند و وجدان کاری را محسوس‌تر و عمیق‌تر رعایت نمایند.

۹) تدوین مقررات و ضوابط سازمانی:

اگر فعالیت‌های سازمانی قانونمند نباشد، فرد می‌آموزد که از راه‌های غیرقانونی راحت‌تر می‌تواند به اهداف خود دست یابد و در نتیجه بسترهای ارتقای وجدان کاری از بین خواهد رفت.

۱۰) ارزیابی عملکرد کارکنان

وقتی افراد احساس کنندکه ارزیابی خواهند شد، سعی می‌کنند با علاقه و دلسوزی بیشتری کار کنند. عکس‌العمل معقول و مناسب سازمان در قبال نتایج ارزیابی عملکردها و تشویق و تنبیه بجا و به موقع کارکنان،‌ در تقویت وجدان‌کاری نقش بسزایی خواهد داشت.

امروزه ارزیابی عملکردها با هدف شناسایی نقاط ضعف، کمبودها، نارسایی و مشکلات کارکنان و بررسی راه‌حل‌های علمی و عملی برای رفع معضلات کاری آنان خواهد توانست بسترهای مناسبی را برای رشد و بهبود وجدان کاری فراهم آورد. تقویت باورهای دینی،‌ تربیت مناسب خانوادگی، ریشه‌کن کردن بی‌سوادی، تأمین اقتصادی کارکنان و الگو بودن مسئولین و مدیران ارشد جامعه از عواملی است که ارتقای وجدان کاری را افزون خواهد ساخت.

و به فرمودة شیخ اجل، سعدی شیرازی، «دوصد گفته چون نیم کردار نیست».

پس دستیابی به کشوری آباد، آزاد و مترقی نیازمند کار و تلاش هدفمند، به روز و اصولی نیروهای کاری با وجدان است.

  
 

 

 

   تنظیم و تدوین: مسلم خانی
(
کارشناس ارشد وزارت کار و امور اجتماعی


   
ماهنامه کار و جامعه ( www.lssi.ir )

 


برچسب‌ها: کـار و وجدان کـار
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در یکشنبه پنجم آبان 1392 و ساعت 15:49 |

در حوزه تجارت چک های میلیاردی با انگشت امضاء می شود

مشاور معاونت توسعه اشتغال وزارت کار : ما در حال حاضر برای توسعه اشتغال و ایجاد فرصت های جدید شغلی مشکل پول نداریم.

مشاور معاونت توسعه اشتغال وزارت کار با اعلام اینکه در حال حاضر مشکل اول ایجاد فرصتهای جدید شغلی پول نیست، گفت: هم اکنون کمترین میزان پذیرش فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در بخشهای تجارت، خدمات و بازرگانی است.

به گزارش مهر ، مسلم خانی با تاکید بر لزوم توانمندسازی نیروی انسانی از طریق ارتباط بیشتر با مراکز دانشگاهی، گفت: دانشگاه ها در حال حاضر خیلی خوب خود را مقید به معرفت محوری و دانش محوری می دانند و اجباری به ارائه مهارت به دانشجویان برای خود متصور نیستند.

مشاور معاونت توسعه اشتغال و منابع انسانی وزارت کار، اظهار داشت: مطالعه نشان می دهد که در همه کشورهایی که توانسته اند در بازار کار موفق باشند صرفا نگاه علم محوری وجود ندارد و همزمان با این رویکرد، ماهر پروری نیز دنبال می شود.

خانی ادامه داد: هم اکنون دانشگاه های ما بیشتر از کارآفرین پرورری به کارمند پروری فکر می کنند و از این طریق دانشجو اولین گزینه ای را که دنبال می کند این است که بتواند جایی استخدام شود.

کارمند پروری دانشگاه‌ها

وی تاکید کرد: راه اندازی کسب و کار برای دانشجوی فارغ التحصیل کشور جزو گزینه های آخر است در صورتی که انتظار بر این است که امسال پیوند نظام مهارتی و دانشگاهی واقعی تر شود و فارغ التحصیلان به سمت ماهر شدن حرکت کنند.

این مقام مسئول در وزارت کار و امور اجتماعی، افزود: البته در شرایط فعلی در کنار دانشگاه ها واحدهای جوار دانشگاهی نیز راه اندازی شده است اما اینها کافی نیست و ما باید امسال ارتباط بهتری با دانشگاه ها داشته باشیم.

مشاور معاونت توسعه اشتغال وزارت کار، بیان داشت: وزارت کار برای تمام شماری بنگاه های کوچک و زودبازده در حوزه بنگاه های کارآفرین مطالعه و آسیب شناسی انجام داده است برای اینکه مشخص شود چرا بخشی از بنگاه های کارآفرین از میدان خارج شده اند و ورشکست شدند؟

به گفته خانی، در این مطالعه چندین دلیل پیدا شد که یکی از اصلی ترین دلایل ضعف دانش مدیریتی در بنگاه ها بوده است به نحوی که در بنگاه های کوچک و زودبازده کسانی را داشته ایم که در سال 84 با 100 میلیون تومان تسهیلات شروع کردند و امروز بیش از 23 میلیارد تومان گردش مالی دارند و کسانی نیز بوده اند که با 8 میلیارد تومان تسهیلات شروع کردند ولی در حال حاضر مجموع دارایی های آنها کمتر از 1 میلیارد تومان است.

نتایج پژوهش از زودبازده‌ها

این مقام مسئول در وزارت کار، گفت: تفاوت این دو نفر در تکنیک های مدیریتی و دانش بکارگیری سرمایه بوده است ضمن اینکه ما در آسیب شناسی صورت گرفته به این نتیجه رسیدیم که هر چقدر بنگاه ها مجهز به دانش روز و مدیریت کارگاه باشند در استفاده از سرمایه به همان میزان موفق تر هستند.

وی افزود: طبق ماده 75 برنامه پنجم توسعه قرار است سازمانی تحت عنوان سازمان ملی بهره وری ایجاد شود و در 3 حوزه فعالیت کند. از این طریق قرار است بهره وری نیروی کار به حداقل 3.5 درصد برسد و بهره وری سرمایه نیز به 1 درصد و بهره وری کل عوامل تولید هم بیش از 2.6 درصد باشد.

مشاور معاونت توسعه اشتغال وزارت کار، تاکید کرد: یعنی ما در پایان برنامه پنجم توسعه باید بگوئیم حدود 33.3 درصد از تولید ناخالص داخلی ناشی از بهره وری است که در برنامه چهارم توسعه قرار بود 31 درصد باشد اما مطالعات نشان می دهد که کمتر از 20 درصد تولید ناخالص داخلی طی برنامه چهارم از محل بهره وری به دست آمده است.

خانی بیان داشت: نمونه گیری و یافته های پژوهشی در زمینه بهره وری نیروی کار نیز نشان می دهد که در حالت خوشبینانه 1.8 تا 1.9 درصد تولید ناخالص داخلی از این محل بوده است که تا 3.5 درصد فاصله زیادی وجود دارد.

این مقام مسئول در وزارت کار، تصریح کرد: اگر بتوانیم بهره وری نیروی کار را در کارگاه افزایش دهیم به همان میزان در استمرار و تداوم موجودیت آن نیز موفق بوده ایم. ما در حال حاضر برای توسعه اشتغال و ایجاد فرصت های جدید شغلی خیلی مشکل پول نداریم.

ایجاد سازمان ملی بهرهوری

وی خاطر نشان کرد: من احساس می کنم در زمانی که زودبازده ها را دنبال می کردیم اصلی ترین و مغفول مانده ترین مشکل، بحث مهارت نیروی انسانی به ویژه در فارغ التحصیلان دانشگاهی بوده است.

خانی اظهار داشت: هم اکنون نرخ بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی نسبت به سایر گروه ها تقریبا 2 برابر و بیش از آن است که یکی از دلایل آن بسنده کردن به مدرک دانشگاهی است که باید گفت برای ورود به بازار کار جواب نمی دهد.

مشاور معاونت توسعه اشتغال وزارت کار، افزود: یافته های پژوهشی نشان می دهد که فارغ التحصیلان دانشگاهی نتوانسته اند در فضای کسب و کار امروز کشور جایگاهی را برای خود پیدا کنند ضمن اینکه فضای کسب و کار نیز خیلی پذیرای فارغ التحصیلان نیست.

وی بیان داشت: ما طرحی را در وزارت کار تحت عنوان کارورزی فارغ التحصیلان دانشگاهی اجرا کردیم که طی آن کمترین میزان پذیرش آنها در حوزه تجارت، خدمات و بازرگانی بوده است. در حوزه تجارت هنوز هم چک های میلیاردی با انگشت و با مهر امضاء می شود و این یک چالش است.

 


برچسب‌ها: در حوزه تجارت چک های میلیاردی با انگشت امضاء می شو
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در شنبه چهارم آبان 1392 و ساعت 15:53 |

"کارآفريني اجتماعي" در کشور رو به رشد است

تهران/ واحد مرکزی خبر/ اقتصادی 1392/04/23
quotation mark کارآفرینی اجتماعی quotation mark از موضوع های خوبی است که به خوبی در کشور ما رشد می کند و مصادیق خیلی زیادی دارد.
مسلم خانی ، مدرس کار آفرینی در گفتگو با رادیو اقتصاد
گفت: معمولاً کارآفرینی را ایجاد کسب و کار و ایجاد فرصت شغلی برای چند نفر نیروی کار تعریف می کنیم که درست و مبتنی بر نوآوری و خلاقیت است.
وی افزود: کارآفرینی اقسام متعددی دارد و یک نوع ان
کارآفرینی اجتماعی است و کسانی که ایده و طرح های نو دارند ، گردهم می ایند ، برخی افراد را با خودشان همراه می کنند و این فعالیت ها را در خدمت جامعه و افراد قرار می دهند.
خانی اظهار اشت : در کارآفرینی اجتماعی ، منافع جامعه را بر منافع فردی و گروهی ترجیح می دهیم مانند تاسیس درمانگاه خیریه که تعدادی از پزشکان مجرب و متخصص را گرد می آورد و خدمات خود را به صورت رایگان یا با هزینه اندک عرضه می کند.
وی گفت : منافع این کسب و کار به گروه های زیادی از مردم می رسد و به درمان بیماران کم بضاعت کمک می کند ،
همزمان کسب و کار در حال گردش است که نمونه های کارآفرینی های اجتماعی محسوب می شود و در کشور ما نمونه های زیادی دارد.
خانی اظهار داشت : گروه نورآوران سلامت در کشور هم تلاش می کنند بیماری های سخت چشم را در سراسرکشور را درمان کنند و مؤسسه های خیریه هم در ماه رمضان فعال تر می شوند که از مصادیق بازار کارآفرینی اجتماعی هستند و تلاش می کنند منابع و امکانات جامعه را با همکاری خیرین جمع کنند و در اختیار گروه های نیازمند قرار دهند.
این مدرس کارافرینی تصریح کرد : ‌در ایجاد و توسعه کسب و کارهای مبتنی بر کارآفرینی اجتماعی ؛ هدف اصلی ، سوداوری یا درامد نیست بلکه خدمات رسانی به عموم مردم و به ویژه گروه های کم درامد هدفگذاری می شود.

 


برچسب‌ها: کارآفريني اجتماعي, در کشور رو به رشد است
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در جمعه سوم آبان 1392 و ساعت 15:55 |

ورود زنان به بازار کار 2.5 برابر مي‌شود 

«مطالعات نشان مي‌دهد ما در دهه آينده با هجوم 2.5 برابري زنان به سمت بازار کار مواجه خواهيم شد.» اين جمله يک مقام وزارت کار است که به زعم او به خصوص زنان فارغ التحصيل دانشگاهي جزو اين قشر خواهند بود.
به گزارش خبرآنلاين:اين در حالي است که آخرين آمارهاي رسمي کشور نيز نشان مي‌دهد هم اکنون بيش از نيمي از دختران 15 تا 24 ساله کشور بيکار هستند و با پيش بيني مشاور معاون توسعه اشتغال وزارت کار به نظر مي‌رسد اين رقم بيکاري در سال هاي آتي روند صعودي تر به خود بگيرد. مسلم خاني در گفتگو با خبرآنلاين در تاييد نتيجه اين مطالعات، به فزوني جمعيت دانشجويان دختر بر پسر اشاره و خاطرنشان مي‌کند: «اين فارغ التحصيلان دختر که اکنون تعداد آن ها در دانشگاه ها نسبت به آقايان بيشتر است در آينده کار مي‌خواهند.»
مراجعه به آمارهاي جمعيتي دانشگاه ها نيز تقريبا اين موضوع را تاييد مي‌کند. طبق گفته مدير گروه GIS سامانه اطلاعات جغرافيايي آموزش عالي در حال حاضر هرچند در مجموع سهم جنسيت زن و مرد در جمعيت دانشجويي کشور يکسان است اما در دانشگاه هايي مانند دانشگاه هاي دولتي و پيام نور به ترتيب 55 و 70 درصد دانشجويان زن هستند.
سهم 20 درصدي زنان از بازار کار
با وجود سهم زياد زنان در دانشگاه ها سهم آنان در بازار کار خيلي کم است. طبق آخرين آمار مرکز آمار از وضعيت بازار کار کشور از 24 ميليون شاغل در کشور تنها پنج ميليون زن هستند. اين آمار نشان مي‌دهد که سهم زنان از بازار کار کشورمان تنها 20 درصد است. البته اين سهم در برخي بخش ها کمتر نيز مي‌شود. اين سهم در ميان شاغلان واحدهاي صنفي کشور به 14 درصد هم مي‌رسد.
به گفته قائم مقام معاون توسعه داخلي وزير بازرگاني از دو ميليون و 700 هزار شاغل در واحدهاي صنفي کشور تنها 14 درصد آن ها يعني 378 هزار نفر زن هستند. حال اين در حاليست که کار در واحدهاي صنفي جزو بخش خدمات کشور مي‌شود که عمده زنان در آن بخش مشغول به کار هستند. در حال حاضر از آن پنج ميليون زن شاغل بيش از 46 درصد در بخش خدمات، حدود 31 درصد در بخش کشاورزي و 23 درصد نيز در بخش صنعت شاغل هستند.از سوي ديگر سهم اين زنان در بيکاري کشور زياد است. براساس آخرين آمار مرکز آمار از سه ميليون و 500 هزار بيکار در کشور يک ميليون و 200 هزار نفر زن هستند. به عبارتي سهم زنان بيکار از مجموع بيکاران کشور 34 درصد مي‌شود. اين آمارها نشان مي‌دهد، در حالي که نيمي از دانشجويان کشور زن هستند، تنها يک پنجم فرصت هاي شغلي کشور در اختيار زنان است و يک سوم بيکاران کشور اين قشر هستند.
راهکار دولت؛ مشاغل خانگي
در اين شرايط که حتي خود مسئولان هم نسبت به افزايش بيکاري زنان هشدار مي‌دهند، به نظر مي‌رسد اصلي ترين طرح دولت براي کاهش سرعت بيکاري زنان مشاغل خانگي باشد. مشاور معاون توسعه اشتغال وزارت کار در اين مورد توضيح مي‌دهد: « اگر اکنون گرايش زنان فارغ التحصيل به خانه داري کم است، علتش آن است که شغل خانه داري درآمد ندارد. اما به اين شکل مي‌شود از شغل خانگي حمايت هاي اجتماعي کرد که البته بايد به سمت خوشه سازي حرکت شود. اکنون مثلا در کشور چين بيش از 32 درصد توليدات آن ها، در خانه هايشان توليد مي‌شود.»
خاني با اشاره به قانون حمايت از کسب و کار خانگي، اضافه مي‌کند: « امسال سال عملياتي شدن قانون ساماندهي و حمايت از کسب وکار خانگي است و پيش بيني مي‌شود با استفاده از اين قانون بين 700 هزار تا 900 هزار نفر در خانه کسب و کاري را به خصوص در حوزه هايي مانند فناوري اطلاعات راه اندازي کنند. امروزه با استفاده از اين امکانات فناوري اطلاعات مي‌توان به چند شرکت خدمات داد و اميدواريم منابع بانکي نيز براي حمايت از اين کسب و کار به کار گرفته شوند.»حتي براي مشاغل خانگي رييس کل بانک مرکزي گفته است که از مازاد منابع قرض الحسنه بانک ها تسهيلات هفت ميليون تا 10 ميليون توماني داده خواهد شد.
اما اين راهکار دولت از چند جهت مورد انتقاد فعالان عرصه اشتغال کشور است. عباس وطن پرور، دبير شوراي هماهنگي کارفرمايان کشور در پايداري اين مشاغل ترديد دارد و عنوان مي‌کند که اين مشاغل شايد به صورت موقت بتوانند بيکاري را کاهش دهند. ولي الله داودآبادي، نماينده کارفرمايان در شوراي عالي اشتغال نيز در مورد خوشه اي کار کردن توليدات خانگي ابراز نگراني مي‌کند و مي‌گويد: « ما فرهنگ کار دسته جمعي نداريم و به همين دليل اين که خوشه ها بايد چگونه باشند مهم است و البته مشکل. اما چاره اي نداريم جز اينکه اين کار را انجام دهيم.»

 


برچسب‌ها: ورود زنان به بازار کار 2, 5 برابر مي‌شود
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در جمعه سوم آبان 1392 و ساعت 15:54 |

راهبردهاي مهم براي کاهش نرخ بيکاري و توسعه بازار کار

تهران/ واحد مرکزی خبر/ اقتصادی 1392/05/16
راهبرد اصلی برای توسعه مدیریت بازار کار، توسعه کسب و کار های موجود تا سطح ظرفیت کامل و سپس ایجاد کسب و کار های جدید است.
مسلم خانی ، مدرس کار آفرینی در مصاحبه با رادیو اقتصاد گفت : در بازار کار شرایط ویژه داریم ، پایداری بیکاری بیشتر شده است ، نرخ بیکاری 12.2 درصد بر آورد می شود و دو میلیون و نهصد هزار نفر بیکار داریم.
وی تصریح کرد: باید تولید واقعی را به ظرفیت اسمی برسانیم تا هزینه ایجاد اشتغال کاهش یابد.
خانی گفت : هزینه ایجاد اشتغال در کسب و کارهای موجود در حدود 32 تا 34 میلیون تومان و هزینه ایجاد اشتغال با راه اندازی کسب و کار جدید حدود 85 میلیون تومان است.
وی افزود : این رویکرد در مالزی ، ترکیه ، کره جنوبی هم اجرا شده است
خانی گفت : بررسی کارشناسی نشان می دهد حدود 60 درصد بنگاه های اقتصادی با ظرفیت کمتر از 35 درصد کار می کنند.
این مدرس کار آفرینی ، راهبرد مهم و دوم را بهبود فضای کسب و کار و اجرای کامل طرح قانونی آن بیان کرد و گفت : راهبرد سوم نیز توسعه اقتصاد دانش بنیان و تجاری سازی ظرفیت های علمی کشور است.

 


برچسب‌ها: راهبردهاي مهم براي کاهش نرخ بيکاري و توسعه بازار ک
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در پنجشنبه دوم آبان 1392 و ساعت 15:56 |

كارآفريني در منزل (نگاهي اجمالي به كسب و كارهاي خانگي)

سابقه کسب و کارهاي خانگي در ايران

 کسب و کارهاى خانگى در ايران سابقه ديرينه دارند. بسيارى از صنايع دستى که امروزه هم وجود دارند، در منازل و محل سکونت افراد توليد می‌شده‌اند. به طور کلى کسب و کار خانگى پديده جديدى نيست، بلکه در نتيجه تغييرات و تحولاتى که در فعالیت‌های اقتصادى - اجتماعى امروز به وجود آمده به آن توجه بيشترى شده است و اين نوع کسب و کارها روز به روز گسترش و توسعه می‌یابند.

دلايل توجه مردم به كسب و كار خانگي

تجربه نشان داده است که توسعه کسب و کارهاي کوچک به دليل ساختار ساده و زود بازدهي و نياز اندک به سرمايه در جهت متعادل کردن بازار کار مؤثر بوده است. در کشور ما با توجه به ترکيب جمعيتي، کسب و کارهاي کوچک خانگي می‌تواند بازدهي مناسبي داشته و در کوتاه مدت و حتي در ميان مدت در رفع مشکل بيکاري مؤثر باشد.از اين رو سامان بخشيدن، به‌روز رساني و نظام‌مند كردن كسب كارهاي خانگي يك ضرورت آشكار است. در وضعيت كنوني، ‌به لحاظ مديريتي و سياست گذاري، هيچ سازماني به طور مشخص متولي كسب و كارهاي كوچك خانگي نيست. اين مشاغل عمدتاً‌ به صورت سنتي و بدون جهت گيري كلي در كشور رواج دارد. درحالی‌که اگر بخواهيم اين مشاغل به صورت پايدار و در تراز جهاني ايجاد شوند، نيازمند برنامه‌هاي حمايتي و آموزشي و به‌روزرسانی و استفاده از تكنولوژي‌هاي روز می‌باشد. بنابراين با اجراي قانون ساماندهي و حمايت از كسب و كار خانگي، طلیعه روشني براي ساماندهي و نظام‌مند نمودن كسب و كارهاي كوچك خانگي به وجود مي‌آيد و به تدريج ضمن شكل گيري يك نظام مديريتي مشخص، زمینه مناسبي براي شكل‌گيري نهاد متولي اين مشاغل به وجود مي‌آيد.

مزایا و محاسن کسب و کار خانگى

1- آزادى و استقلال عمل بیشتر 2- ساعات کارى انعطاف پذیر 3- ايجاد تعادل و موازنه بيشتر بين کار و زندگى
4- پايين بودن هزينه راه اندازی 5-پايين بودن ميزان ریسک 6-امکان کار کردن پاره وقت 7- راحت‌تر بودن تربيت بچه‌ها 8-داشتن فرصت و زمان بیشتر 9- تناسب با ویژگی‌های جسمى افراد معلول و کم توان 10- احتمال موفقيت بیشتر 11- تناسب با اقشار مختلف 12- احساس راحتى بيشتر .

از ديگر محاسن كسب و کار خانگی، می‌توان به موارد زير نيز اشاره كرد:

بالا بردن کيفيت زندگى: امروزه اکثر صاحبان کسب و کار هاى خانگى بر اين باورند که کار کردن در خانه، کيفيت زندگى آنان را بهبود می‌بخشد. کار کردن در خانه باعث می‌شود که وقت بيشترى به خانواده و خانه اختصاص يابد و به ديگر مسائل و موضوعات خانواده، از قبيل تربيت و پرورش فرزندان توجه بيشترى شود.به طور کلى امروزه کار و زندگى بيش از پيش در همديگر ادغام شده‌اند.توسعه فن آورى: امروزه با پیشرفت‌های زيادى که در زمينه علوم رايانه و ديگر وسايل ارتباطى به وجود آمده، محيط خانه محل مناسب و کاراترى براى کسب و کار شده است.

تجارب برخي از كشور هاي موفق در حوزه كسب و کار خانگی و كارآفريني خانوادگي

در حال حاضر بيش از 150 کشور جهان در زمينه مشاغل خانگي فعاليت مي‌کنند و اجزاي متشکله بسياري از توليداتي که به بازار عرضه مي‌شود در محيط خانه‌ها صورت مي‌گيرد. چنانچه کشور تايوان با شعار هر خانه، کارخانه و هر کارخانه، خانه است، جهش اقتصادي خود را از کسب و کار خانگي آغاز کرد و 80 درصد فعاليت‌هاي اقتصادي اين کشور به صورت مستقيم و غيرمستقيم، با اين مشاغل در ارتباط است. بررسي نيروي کار در ايالات متحده آمريکا نشان مي‌دهد، در اين کشور 43 ميليون نفر به شکل پاره‌وقت و 12 ميليون نفر به طور تمام‌ وقت در خانه فعاليت اقتصادي مي‌کنند که در مجموع 20 درصد از شاغلان آمريکا را به خود اختصاص داده‌اند.

کشور سوئيس که برترين توليدکننده ساعت در جهان است، بخش عمده فعاليت خود را در زمينه يادشده از طريق کارگاه‌هاي خانگي انجام می‌دهد و توليدکنندگان معروف ساعت وابسته به کارگاه‌هاي خانگي و کوچک هستند.

کشورهاي توسعه يافته به دليل دسترسي گسترده به شبکه اينترنت پرسرعت قادر هستند بخشي از نيروي کار خود را از طريق کار از راه دور يا کار خانگي به کار در منزل از طريق کار با رايانه سوق دهند. خدمات اينترنتي يکي از شايع‌ترين فعاليت‌هاي اقتصادي در کشورهاي توسعه‌يافته است. ايتاليا از جمله کشورهايي است که در زمينه مشاغل خرد در خانه يا کارگاه‌هاي کوچک گام‌هاي مثبتي برداشته است و با اجراي سياست‌هاي حمايتي از صنايع کوچک و خانگي سهم ارزنده خود را در توليد، افزايش داده است. خوشبختانه مشاغل خانگي هم‌خوانی بسيار خوبي با هنجارهاي فرهنگي ما دارد. در قانون ساماندهي و حمايت از كسب و کار خانگی، هر فرد ضمن پرداختن به امور جاري خانواده مي‌تواند به توليد محصول يا ارائه خدمت در محيط خانه بپردازد. ساماندهي اين مشاغل مي‌تواند زمينه مناسبي را براي حمايت از زنان سرپرست خانوار، فارغ‌التحصیلان داراي مهارت، فاقد سرمايه ‌و نيز کساني که مشکلات جسمي و حرکتي دارند ايجاد كند.

كسب و كارهاي خانگي طبق آمار و اطلاعات موجود، در كشورهاي توسعه يافته و در حال توسعه، سهم قابل ملاحظه‌اي در ايجاد اشتغال و ارزش افزوده و حتي در صادرات به خود اختصاص داده است. براي نمونه می‌توان به موارد زير اشاره کرد:

ايتاليا
كشور ايتاليا از دو دهه قبل براي توسعه و صنعتي كردن و كاهش بيكاري در مناطقي كه كمتر توسعه يافته بود (مناطق جنوبي كه بعدها به ايتالياي سوم موسوم شد)، سياست توسعه و گسترش كسب و كارهاي كوچك و خانگي را در پيش گرفت. در مناطق جنوبي ايتاليا بيكاري حتي به بالاتر از نرخ 22 درصد رسيد (امامي ميبدي، 1383) . با توجه به مزيتي كه كشور ايتاليا در توليد کفش‌های چرمي دارد، سیاست‌های حمايتي خود را در صنايع كوچك و خانگي و به ويژه در بخش توليدات كفش و کیف‌های چرمي متمركز كرد. بدين منظور در مناطق و محله‌هايي كه جمعيت از تراكم بالايي برخوردار بود، واحدهاي توليدي خانگي خود را در قالب خوشه‌هاي صنعتي تقسيم بندي نمود و با تعريف ارتباط واحدهاي توليد خانگي در قالب اين خوشه‌ها، توانست نرخ بيكاري را به 12 درصد برساند. در اين نواحي كه پراتو(
prato)  نام دارد، شبكه اي از واسطه‌ها كه به ايمپاناتوري معروف هستند، سفارش‌های بين‌المللي را ثبت نموده و اين سفارش‌ها را بين توليدكنندگان محلي تقسيم مي‌كنند (مجيدي، جهانگير، ص 56). سیاست‌گذاران اين كشور با تقسيم كار بين اين واحدها توانسته‌اند هم كارها را تخصصي نمايند و هم تعداد مناطق صنعتي را افزايش دهند. بدين منظور مسئولان اين كشور شرکت‌های بزرگ صنعتي را به افزايش حجم همكاري و توسعه پيمان كار با صنايع كوچك و خانگي ترغيب كردند.دولت همچنين امتيازات مالياتي براي آن دسته از واحدهاي توليدي كوچك و خانگي كه قابليت صد در صد صادرات توليدات خود را براي سه سال متوالي حفظ كنند در نظر گرفت. در سال 2002 ارزش افزوده بخش توليدات كفش و كيف و چرم به 11 ميليارد دلار رسيد. بيش از 79 درصد از مجموع شرکت‌های صنعتي اين كشور را كه جزو 7 كشور صنعتي جهان است، واحدهاي كوچك و متوسط و خانگي تشكيل مي‌دهد و در زمینه اشتغال 87 درصد از كل نيروهاي شاغل در بخش صنعت و 61 درصد از نيروهاي شاغل در بخش‌های غير صنعتي را شرکت‌ها و واحدهاي كوچك و خانگي تشكيل داده‌اند (مجيدي، جهانگير، 1382).

تايوان
نقطه جهش اقتصاد تايوان، پس از جدايي اين كشور از چين (بر مبناي شعار”هر خانه، كارخانه و هر كارخانه، خانه است”)، از کسب و کارهاي خانگي آغاز شده است و امروزه اين شکل از فعاليت اقتصادي با بيش از هشتاد درصد از اقتصاد اين کشور به صورت مستقيم و غير مستقيم رابطه دارد. علل موفقيت اين كشور به طور خلاصه چنين می‌باشد:

-به‌کارگیری سیاست‌های تشويقي و حمايتي از صنايع كوچك به خصوص توليدات خانگي و بهره‌گيري از آخرين پديده‌هاي فناوري؛

- اتخاذ راهكارها و راهبردهاي توسعه صادرات توليدات خانگي؛

- سیاست‌های حمايت در بازاريابي، بازار شناسي و تبليغات در سطح جهاني؛

- توسعه همه جانبه توانمندی‌های فني - تكنولوژيكي از طريق برنامه‌هاي اجرايي در سطح كلان كشور؛

- استفاده از شيوه‌هاي آموزشي جديد و آخرين يافته هاي آموزشي براي افزايش مهارت‌های فني- تكنولوژيكي نيروهاي فني شاغل در منازل؛

- تشويق و ترغيب كارآفرينان خانگي (Home Based Entrepreneurship) به استفاده از تکنیک‌های نوآوري و خلاقیت‌های توليد محصولات ويژه و منحصر به فرد و يا افزايش چشمگير كيفيت توليدات؛

- تأمين نيازهاي مالي و اعتباري از طريق تعديل سیاست‌های پولي مالي براي تأمين نيازهاي مالي و امثال آن براي توليدات خانگي؛

- بازنگري در مورد سیاست‌های مالياتي، محدودیت‌های بازرگاني، صادراتي و قوانين حقوقي. (لاي‌سون، 2005)
آمريکا
در كشور آمريكا 2/43 ميليون نفر به صورت پاره‌وقت و 7/12 ميليون نفر به صورت تمام وقت در خانه به كسب درآمد مي‌پردازند و اين رقم 20 درصد كل شاغلين اين كشور را تشكيل می‌دهد. همچنين در اين كشور به طور ميانگين در سال 1999 اين نوع کسب‌وکارها، 30 درصد كسب و كارهاي كوچك و متوسط را شامل مي‌شد كه در حال حاضر به حدود 52 درصد رسیده است.

در آمريكا سازماني به نام اداره کسب‌وکار كوچك (Small Business Administration) وجود دارد كه مساعدت‌های مالي و اعتباري دولت فدرال را به اين واحدها ارائه می‌کند. اين مساعدت‌ها فقط به کمک‌های مالي و اعتباري ختم نمی‌شود، بلكه وزارت بازرگاني اين كشور، دفاتر خاصي دارد كه از طريق آن‌ها اطلاعات مورد نياز كسب و كارهاي خانگي و كوچك درباره بازارهاي داخلي و خارجي را در اختيارشان قرار می‌دهد. (طالبي، 1383)

استراليا
در استراليا 6 تا 7 درصد كل شاغلين اين كشور در بخش كسب و كارهاي خانگي، مشغول به فعاليت هستند كه به طور متوسط سالانه بيش از 80 هزار دلار فروش دارند كه پس از كسر ماليات در حدود 25 درصد سود مي‌برند. همچنين در اين كشور هم اکنون 680 هزار واحد در بخش مشاغل خانگي به توليد و فعاليت مشغولند (استنجر، 1999).

چين
کشور چين نيز با بهره گرفتن از اين مدل، براي کاهش قيمت تمام شده و کسر هزينه‌هاي سربار، بخشي از توليد يا تمام فرايند توليد کالاهاي ساخته شده را با بهره گرفتن از اين شکل از فعاليت اقتصادي انجام مي‌دهد. دولت اين كشور نقش محوري در توسعه توليدات خانگي داشته است. در اين كشور نهادهاي متعددي وجود دارد كه خدمات بسيار گسترده‌اي را در رابطه با بهره‌برداري بهينه از فناوري، آموزش نيروي كار، دسترسي به اطلاعات و سازماندهي كنسرسيوم‌هاي بازار يابي، به كسب و كارهاي خانگي ارائه مي‌كنند. جامع‌ترین مدل‌های ساماندهي و سازماندهي كسب و كارهاي خانگي و كارآفريني خانوادگي در دنيا توسط كشور چين طراحي و اجرا شده است و هم اكنون بيش از 31 درصد محصولات اين كشور در حوزه كسب و کار خانگی طراحي و توليد می‌شوند.

موضوع بازاريابي و فروش محصولات و خدمات كسب و کار خانگی در مدل‌هایی كه هم اكنون در اين كشور اجرا می‌شود به خوبي حل شده است و علاوه بر بازارهاي منطقه اي و ملي، بازارهاي بین‌المللی مناسبي براي عرضه و فروش محصولات ناشي از اين نوع كسب و كار فراهم شده است.

فرهنگ سازي و نهادسازي و آموزش از اساسی‌ترین اقدامات اين كشور براي ترويج و توسعه كسب و كار خانگي و كارآفريني خانوادگي می‌باشد و علاوه بر آن تخصص و توانايي بخش غير دولتي اين كشور در خوشه سازي و ايجاد پيوندهاي محكم بين خوشه‌ها و طراحي شبكه هاي جامع كسب و کار خانگی نيز از اقدامات ستايش برانگيز اين كشور است.در مدل جامع توسعه كسب و كارهاي خانگي و كارآفريني خانوادگي اين كشور شرکت‌های مادر تخصصي موضوعي ساماندهي و سازماندهي شده‌اند كه در قالب خوشه هاي كسب و كار، کارگاه هاي خانگي را مديريت می‌نمایند. هم اكنون كمتر از 8 درصد كارگاه هاي خانگي در اين كشور به صورت جزيره اي و منفك فعاليت می‌نمایند. (گزارش عملكرد اطاق بازرگاني ايران در تاريخ 22/7/1387)

ايران

هم اكنون كسب و كارهاي خانگي در كشورمان با هماهنگي سازمان‌های حمايت از گروه هاي آسيب ديده و آسيب پذير در حال اجراست. بنا بر گزارش مشترك كميته امداد امام خيمنی (ره) و سازمان بهزيستي كشور روش‌های متداول آن‌ها براي حمايت از كسب و كارهاي خانگي عبارتند از:

الف: حمايت از زنان سرپرست خانوار و معلولين و ساير گروه هاي آسيب ديده اجتماعي در قالب راه اندازي
كارگاه هاي خود اشتغال خانگي در حوزه هاي كشاورزي، صنايع دستي و خدمات فن آوري اطلاعات. كه هم اكنون بيش از 83 درصد اشتغال يافتگان خانگي به اين شيوه حمايت می‌شوند. (گزارش عملكرد كميته امداد امام خمينی (ره) 2/5/1388)

ب: حمايت از انجمن‌ها، تشکل‌ها، گروه هاي هميار، انجمن‌های خود یار، تعاونی‌ها و خوشه هاي كسب و كار براي سازماندهي و ساماندهي كسب و کار خانگی به صورت شبكه اي كه در اين حالت معمولاً هر یک از تعاونی‌ها يا
تشکل‌هایی كه در حوزه كارآفريني و اشتغال داراي صلاحيت هستند نسبت به شناسايي، استعداد یابی، آموزش، مشاوره، تأمین مواد اولیه و ابزار كار، نظارت بر فرايند توليد محصول يا خدمت، استاندارد سازي محصول يا خدمت و بازاريابي و فروش محصولات و خدمات اقدام می‌نماید.

قوانين و مقررات حامي كسب و كارهاي خانگي در ايران

      قانون ساماندهي و حمايت از كسب و كارهاي خانگي در تاریخ 23/3/1389 به منظور دستیابی به اهداف ذيل الذكر ابلاغ شد: 

الف شناسایی و توسعه ظرفیت‌های کسب و کار خانگی در جهت توسعه فرصت‌های شغلی

ب ایجاد توازن بین مسئولیت خانوادگی و اشتغال اعضاء خانوار

ج کاهش هزینه های تولید و خدمات برای حضور فعال و مستمر در بازار رقابت 

د افزایش بهره‌وری سرمایه و صرفه جویی در هزینه های جانبی اشتغال و افزایش درآمد خانواده

هـ - ارتقاء مدیریت کسب و کار خانگی از طریق پیوند با بنگاه های بالادستی و تشکل‌های خوشه ای، اتحادیه‌ها، تعاونی‌ها و صنوف     

و تسهیل مقررات مربوط به کسب و کار خانگی

كسب و كار خانگي در قانون يادشده بايد داري شرايط زير باشد:

-         انجام کار صرفاً توسط عضو یا اعضاء خانواده در واحد مسکونی

-         تناسب حجم تولید با شرایط و فضای واحد مسکونی

-         عدم ایجاد آلودگی‌های زیست محیطی، صوتی و بصری و رعایت کامل حقوق همسایگان

-         عرضه و فروش محصول (کالا و خدمات) در خارج از واحد مسکونی

-         عدم تردد غیر متناسب با فضای محل سکونت به ویژه در مجتمع‌های مسکونی

-         مجاز بودن و تناسب شغل با محیط مسکونی

برخي از مشوق‌هایی كه اين قانون براي ايجاد و توسعه كسب و كارهاي خانگي در نظر گرفته است، عبارتند از:

- وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعي موظف است با همکاری دستگاه‌های اجرایی ذی‌ربط، سامانه مشاغل خانگی را ایجاد و راه اندازی نماید.

- شاغلین کسب و کار خانگی که در کارگاه‌های خانگی فعالیت می‌کنند مشمول مفاد ماده 188 قانون کار
می‌باشند.

- مشمولین آئین نامه قانون ساماندهی و حمایت از مشاغل خانگی، با ارائه مجوز اشتغال کسب و کار خانگی
می‌توانند در چهارچوب قانون اصلاح بند «ب» و تبصره 3 ماده 4 قانون تأمین اجتماعی، نزد صندوق تأمین اجتماعی بیمه و از مزایای آن برخوردار شوند.

 – وزارت صنعت، معدن و تجارت با هماهنگی دستگاه‌های اجرایی ذی‌ربط موظف است نسبت به ایجاد پایگاه اطلاع رسانی در زمینه های بازاریابی، خرید و فروش الکترونیکی محصول و ارایه الگوهای موفق اقدام كرده و اعتبار لازم را در بودجه سنواتی پیش بینی نمایند.

- دستگاه‌های اجرایی ذی‌ربط موظف به شناسایی شرکت‌های سهامی عام خوشه ای تخصصی کسب و کار خانگی بخش غیردولتی و حمايت از راه اندازي آنان بوده و بايد نسبت به هدایت صاحبان مشاغل خانگی و ثبت نام کنندگان در سایت، اقدام لازم به عمل آورند.

- سازمان آموزش فنی و حرفه ای موظف است با هماهنگی سایر دستگاه‌های مسئول نسبت به تهیه، تدوین استاندارد و ارائه آموزش‌های کاربردی مورد نیاز صاحبان کسب و کار های خانگی اقدام نموده و مراتب را جهت طرح و تصویب در جلسات ستاد به دبیرخانه اعلام نماید. 

- وزارت بازرگانی موظف است با همکاری شورای اصناف فهرست آن دسته از مشاغل که در خانه قابل انجام
 می‌باشد را به همراه صنوف و اتحادیه های پشتیبان آن‌ها را اعلام نمايد.

- بانک مرکزی موظف است هر ساله سهميه قابل اعطاء از محل منابع قرض‌الحسنه و يا منابع عادي سيستم بانكي را براي اعطاء به صاحبان كسب و كارهاي خانگي مشخص نمايد.

- صندوق مهر امام رضا (ع) موظف است با هماهنگی دستگاه‌های اجرایی ذی‌ربط هر سال حداقل 20% از منابع خود را به طرح‌های ساماندهی و حمایت از مشاغل و کسب و کار خانگی اختصاص دهد.

- کلیه شهرداری‌ها موظفند به تناسب تعداد و تنوع کسب و کار خانگی، مکان‌های مناسبی را (بازار محلی موقت) برای عرضه محصولات صاحبان مشاغل مذکور، به صورت دوره اي

- اشخاص پشتیبان (شرکت‌های مادر تخصصی پشتيبان و مديريت كننده کسب‌وکارهای خانگي) موظف هستند پشتیبانی لازم را از فعالیت‌های (ایجادی و توسعه ای) کارکنان خانگی تحت پوشش خود حداقل برای مدت 5 سال به عمل آورند که شامل آموزش، تهیه و توزیع مواد اولیه و ابزار کار، مشاوره، طراحی، نوآوری، بسته بندی، بازاریابی و فروش محصولات شاغلین می‌باشد. فعالیت اشخاص پشتیبان موضوع این دستورالعمل می‌تواند با هماهنگی و اطلاع دستگاه اجرایی و کارگروه استان‌ها به صورت منطقه ای و یا خارج از محدوده یک استان اجرا شود. 

شرایط لازم برای متقاضیان اخذ مجوز کسب و کار خانگی

1- شرایط عمومی:

- تابعیت جمهوری اسلامی ایران

- حداقل سن بیست سال برای پشتیبان

- نداشتن سابقه کیفری موثر به تأیید مراجع ذیصلاح (برای اشخاص پشتیبان)

- داشتن کارت پایان خدمت یا معافیت از سربازی برای متقاضیان مرد

2- شرایط اختصاصی:

- حداقل 5 سال سابقه کاری مرتبط برای اشخاص پشتیبان (شرکت‌های مادر تخصصی پشتيبان و مديريت كننده كسب و كارهاي خانگي)

- ارائه گواهی آموزش و مهارت در رشته مورد نظر (دارای تاریخ اعتبار)

- ارائه گواهی سلامت برای متقاضیان رشته های مرتبط با مواد غذایی و بهداشتی

- تأمین سهم آورده متقاضی حداقل به میزان 20% سرمایه مورد نیاز ایجاد رشته شغلی (برای اشخاص پشتیبان)

مدارک مورد نیاز برای صدور مجوز کسب و کار خانگی

-         تصویر شناسنامه و کارت ملی

-         تصویر کارت پایان خدمت یا معافیت از خدمت برای متقاضیان مرد

-         گواهی عدم سوء پیشینه برای پشتیبان

-         تصویر گواهی آخرین مدرک تحصیلی

-         اصل و تصویر کارت مهارت مرتبط با رشته شغلی مورد تقاضا

مراحل صدور مجوز کسب و كارهاي خانگي

- داشتن شرایط عمومی و اختصاصی

- ارائه درخواست توسط متقاضی به دستگاه اجرایی ذی‌ربط

-تکمیل فرم‌های مربوط و ارائه طرح توجیهی توسط متقاضی

- ارائه مستندات مربوط به سهم آورده متقاضی (برای اشخاص پشتیبان)

- بررسی درخواست و طرح متقاضی توسط دستگاه اجرایی ظرف حداکثر یک هفته

ضوابط پرداخت تسهيلات وام به متقاضيان كسب و كارهاي خانگي

 - كليه متقاضيان داراي مجوز كسب و كار خانگي كه مورد تائيد دستگاه اجرايي ذی‌ربط می‌باشند، می‌توانند از اين تسهيلات وام بانكي بهره‌مند شوند. 

نحوه ثبت نام متقاضيان و بررسي طرح‌ها در دستگاه اجرائی

- كليه متقاضيان مشاغل خانگي بايد از طريق سامانه مشاغل خانگي نسبت به تكميل فرم پرسشنامه متناسب با شرايط خود اقدام نمايند و در صورت داشتن شرايط لازم، از سيستم كد رهگيري دريافت خواهند نمود. كد رهگيري اشخاص مستقل و پشتيبان ابتدا در بانك اطلاعاتي سيستم ذخيره و سپس متناسب با نوع رشته به دستگاه اجرايي مربوطه ارسال می‌گردد. در صورت انتخاب گزينه فعاليت به شكل تعاوني، به سامانه وزارت تعاون متصل خواهند شد.

- متقاضيان مستقل داراي كد رهگيري، مشخصات طرح و فعاليت مورد نظر خود را در قالب فرم‌های موجود در سيستم به دستگاه اجرايي مربوطه ارائه می‌نمایند.طرح‌های پيشنهادي متقاضيان مستقل در مهلت زماني مشخص، توسط دستگاه اجرايي ذی‌ربط بررسي و در صورت تائيد دستگاه اجرايي ذی‌ربط، مجوز مربوطه توسط وزارت كار و امور اجتماعي و واحدهای تابعه صادر خواهد شد. سپس در صورت نياز به وام، طرح مورد نظر به بانك ارسال خواهد شد.

- افرادي كه متقاضي انجام فعاليت تحت پوشش پشتيبان می‌باشند نسبت به تكميل فرم پرسشنامه اقدام و در صورت برخورداري از مهارت، از سيستم كد رهگيري دريافت می‌نمایند. كد اين گروه از افراد در بانك اطلاعاتي ذخيره و در زمان لازم توسط دستگاه اجرائی به پشتيبان معرفي خواهند شد.

- متقاضيان پشتيبان داراي كد رهگيري، مشخصات طرح و فعاليت مورد نظر خود را در قالب فرم‌های موجود در سيستم به دستگاه اجرايي مربوطه ارائه می‌نمایند. دستگاه اجرايي اهليت فردي، فني و ... متقاضي پشتيبان را بررسي و در صورت تائيد دستگاه اجرايي ذی‌ربط، مجوز مربوطه توسط وزارت كار و امور اجتماعي و واحدهای تابعه صادر خواهد شد. سپس دستگاه اجرايي با استفاده از بانك اطلاعاتي سيستم، افراد متقاضي تحت پوشش را به پشتيبان معرفی خواهد نمود. در صورت پذيرش افراد فوق توسط پشتيبان، دستگاه اجرايي طرح را تاييد و به بانك ارسال می‌نماید.

برخي از رشته های شغلي كسب و كارهاي خانگي

الف صنايع دستی (راه اندازي اين نوع از كسب و كارهاي خانگي با كمتر سه ميليون تومان امكان پذير است)

الف -1- نساجي سنتي

·        توربافي

·        شال‌بافی

·        زري بافي

·        موج بافي

·        ترمه بافي

·        مخمل بافي

·        سجاده بافي

·        دارايي بافي (ايکات)

·        شمد بافي

·        تکه دوزي

·        شبکه دوزي

·        ابريشم دوزي

·        آجيده دوزي (لايه دوزی)

·        جاجيم بافي

·        چادر شب بافي

·        ماشته بافي

·        عبا بافي

 الف 2 بافته هاي داري و زیراندازها (ايجاد اين نوع از كسب و كارهاي خانگي به سرمايه كمتر از پنج ميليون تومان احتياج دارد)

·        قاليبافي (چنته)

·        گليم بافي (ورني بافي گبه بافي مسند)

·        زيلو بافي

·        نمد مالي

·        خورجين بافي

·        پلاس بافي

·        اجاق قراقي

 الف 3 پوشاك سنتي

·        گيوه بافي

·        چاروق دوزي

·        چموش دوزي

·        پوستين دوزي

·        طراحي و دوخت لباس محلي

·        گيوه دوزي

·        قلاب بافي

·        ميل بافی (کاموا بافي بافتني سنتی)

·        كلاه نمدي

·        عروسک بافي

 الف 4 چاپ‌های سنتي

·         چاپ کلاقه يا باتيک (نقاشي روي پارچه)

·         چاپ قلمکار

·         چاپ سيلک

 الف 5 - صنايع دستي چرمي

·         معرق چرم

·         نقاشي روي چرم

·         نقش اندازي ضربي روي چرم (حکاکي چرم)

·         سراجي سنتي (ساخت كمربند و كيف و... )

·         طراحي به صورت داغ روي چرم (سوخت روي چرم)

الف - 6 صنايع دستي فلزي

·       قلمزني

·       مشبک سازي فلزي

·       حکاکي روي فلز

·       مليله سازي

·       گرگور بافي

·       زيور آلات سنتي (جواهر سازی)

·       صنايع دستي مسي (تابلو وسايل تزئينی)

 الف 7 - صنايع دستي چوبي و حصيري

·        معرق کاري

·        حصيربافي

·        بامبوبافي

·        منبت ريز (آباده و گلپايگان)

·        ترکه بافي (ارغوان بافي، مروار بافي، چم بافی)

·        کپوبافي

·        خراطي (ساخت ظروف چوبي تسبيح سازی)

·        نقاشي روي چوب

·        قاب سازي

·        مروار بافي

·        مشبک چوب

·        خاتم کاري

·        سوخت روي چوب

·        چيغ بافي

·        ساخت سازهاي سنتي (ساخت سازهاي بادي- ساخت سازهاي کوبه اي - ساخت سازهاي کوبه ای)

·        پيکر تراشي چوبي (مجسمه سازی)

 الف 8 سفال و سراميك و كاشي سنتي

·        سفال و سراميک

·        کاشي هفت رنگ

·        معرق کاشي

·        نقاشي روي سفال

·        مهر سازي

 الف - 9 صنايع دستي دريايي

·         نقاشي روي صدف (صدف سازي، تراشي صدف و ....)

 الف 10 - صنايع دستي مستظرفه

·      مينياتورسازي (نگارگري ايرانی)

·      نقاشي

·      تشعير

·      تذهيب

·      طراحي

·      جلد سازي

·      صحافي سنتي

 الف 11- آبگينه

·      نقاشي روي شيشه ويتراي

 الف 12- پيشه هاي سنتي وابسته به صنايع دستي

·      نخ ريسي سنتي

·      رنگرزي گياهي

  الف 13- صنايع دستي سنگي

·      تراش سنگ‌های قيمتي و نيمه قيمتي (گوهر تراشی)

 الف 14 رودوزی‌های سنتي

·        تسمه دوزي

·        نقده دوزي

·        بخارا دوزي

·        ده يک دوزي (برجسته دوزی)

·        پيله دوزي

·        سرمه دوزي

·        مليله دوزي

·        قيطان دوزي (فتيله دوزي، مغزي دوزي، يراق دوزی)

·        ستاره دوزي

·        چشم دوزي

·        مرواريد دوزي

·        خوس دوزي

·        خامه دوزي

·        چهل تکه دوزي

·        سکه دوزي (اشرفي دوزی)

·        گلدوزي

·        گلابتون دوزي

·        پته دوزي

·        آيينه دوزي

·        بليش دوزي

·        تفرشي دوزي

·        پريوار دوزي

·        قلاب‌دوزی

·        کتيبه دوزي

·        کردي دوزي

·        کم دوزي (کمان دوزي، کمه دوزی)

·        مرصع دوزي (سنگ دوزی)

·        سوزن دوزی (بلوچي اصفهان تركمن)

·        صدف دوزي

·        مخمل دوزي

·        شمسه دوزي

·        سرافي دوزي

·        شرابه دوزي

·        نواردوزي

·        نقش دوزي

·        ممقان دوزي

·        منجوق دوزي

·        پولک دوزي

 ب توليدي شامل:کشاورزي دام‌پروری شيلات (اين دسته از كسب و كارهاي خانگي را با كمتر از هفت ميليون تومان می‌توان راه اندازي نمود)

ب 1 - فعالیت‌های پرورش طيور و حشرات

·        پرورش دهنده اردک گوشتي

·        پرورش دهنده بوقلمون گوشتي

·        پرورش دهنده کرم ابريشم

·        پرورش دهنده غاز

·        پرورش دهنده کبک

·        پرورش دهنده برخي سوسک‌ها و مورچه‌ها (جهت خوراک دام و طيور و يا صادرات)

·        پرورش دهنده پرندگان زينتي و حيوانات (کبوتر- قناری)

·        پرورش دهنده پرندگان خوراکي وحشي

·        پرورش دهنده بلدرچين

·        جوجه کشي

 ب 2- فعالیت‌های شيلات

·        توليد ماهيان زينتي و آکواريومي

 ج خدمات شامل: کشاورزي دام‌پروری شيلات (با كمتر از چهار ميليون تومان می‌توان در اين گروه از مشاغل به فعاليت مشغول شد)

ج-1- خدمات کشاورزي

·        بسته بندي انواع مواد غذايي از محصولات کشاورزي (سنتي صنعتی) و گياهان دارويي

·        بسته بندي و درجه بندي محصولات زراعي

·        تهيه و بسته بندي سبزيجات فرآوري شده (خشک پودر سرخ کرده پاک کرده و خرد کرده)

·        تهيه و بسته بندي بذر محصولات جاليزي

·        بلغور سازي

·        فرآوري محصول زعفران (خشک کردن و بسته بندی)

·        فرآوري و بسته بندی زرشک

·        خشک کردن و بسته بندي میوه‌جات

·        بسته بندي و پاک کردن انواع دانه هاي روغني

ج-2- خدمات دام‌پروری

·        خدمات جمع آوري شير

·        توليد ژل رويال از زنبور عسل

·        تهيه فرآورده هاي لبني مانند (کشک پنير دوغ)

·        فرآوري و بسته بندي عسل

 ج- 3- ساير (بخش کشاورزي دام‌پروری- شيلات)

·        توليد و بسته بندي کودهاي ارگانيک

·        تهيه انواع کودهاي فسيلي

·        تهيه و بسته بندي تخم انواع گل‌ها

·        تاکسي درمي پرندگان و حيوانات و آبزيان

·        بسته بندي تخم مرغ بومي

 د - فعالیت‌های توليدي (صنعت)

د-1- صنايع نساجي، پوشاک و سراجي (مشروط به عدم استفاده از چرخ صنعتی)

·         طراحي و دوخت لباس

·         خياطي لباس عروس

·         شلوار دوز

·         راسته دوز

·         نازک دوز مردانه

·         ضخيم دوز مردانه

·         نازک دوز زنانه

·         بچه‌گانه دوز

·         پيراهن دوز مردانه و شوميزه زنانه

·         بافندگي

·         ملحفه دوزي

·         پرده دوزي

·         توليد روميزي

·         بافت‌های تركيبي

د-2- صنايع غذايي (ايجاد اين مشاغل با كمتر از ده ميليون تومان ميسر خواهد بود)

·        توليد و بسته بندي ترشيجات و شور

·         ماست بند

·         توليد گلاب و عرقيات گياهي

·         توليد و بسته بندي آبليمو آبغوره سرکه - نارنج

·         نبات پزي

·         شيريني پزي سنتي

·         پخت انواع نان

·         تهيه شکلات

·         تهيه لواشک

·         تهيه مرباجات

·         تهيه ماهي فرآوري شده (دودي شور)

·         توليد انواع رب

·         توليد رشته آشي

 د - 3 - ساير (بخش صنعت)

·         مونتاژ اسباب بازي و لوازم پرورش فکري کودکان

·         مکرومه بافي

·         کيف سازي

·         کوبلن دوزي

·         عروسک دوزي

·          ساخت جعبه هاي فانتزي

·         طناب بافي

·         گلسازي

·         ساخت ميوه هاي خمير چيني

·         مهر سازي

·         قاب سازي

·         توپ دوزي پارچه اي

·         توپ دوزي چرمي

·         تابلو ساز تزئيني

 هـ - کسب و کارهاي با گرايش فناوري اطلاعات (تهيه برنامه نرم افزاری){اين دسته از كسب و كارهاي خانگي براي فارغ‌التحصیلان دانشگاهي مناسب‌تر است و می‌توان با در اختيار داشتن يك دستگاه رايانه و با بهره‌مندی از اينترنت از درون منزل به كسب درآمد پرداخت. در شرايط كنوني به طور متوسط با كمتر از هشت ميليون تومان می‌توان در اين رشته هاي شغلي به فعاليت مشغول شد)

·         آموزش‌های مجازی

·         برنامه نويس

·         خدمات ترجمه، تايپ، حروف‌چینی و صفحه بندي كتاب و مجلات

·         طراح شبکه هاي ارتباطي

·         تجارت الکترونيک در بخش کشاورزي

·         طراح مولتي مديا (توليد کننده چند رسانه اي)

·         ساخت و نقاشی‌های متحرک (انيميشن)

·         طراح صفحات وب

·         طراح لباس و کفش

·         طراح داخلي ساختمان و دکوراسيون

·         خدمات حسابداري

·         گرافيست (طراح بانر)

·         آموزش و تدريس از طريق اينترنت (آموزش از راه دور)

·         طراح سازه هاي ساختماني

·         نقاشي و مصور سازي کتاب کودک

·         طراحي کتب تصويري براي رنگ آميزي کودکان

·         مشاوره اينترنتي، تلفني، SMS,MMS با موضوعات (تغذيه، روانشناسي، پرستاري، پزشکي، بهداشت، تنظيم خانواده، ترک اعتياد، تداخل دارويي، مراقبت‌های بيماری)

·         تهيه نرم افزارهاي كامپيوتري

·         طراحي و تهيه مجلات و روزنامه هاي ديجيتال

·         تبليغ كالا و خدمات به صورت مجاري و فروش آن

·         جمع آوري اطلاعات در زمينه هاي مختلف و مورد تقاضا

·         فروش كتاب و توليدات فرهنگي دست دوم

 و - خدمات

و - 1 - فعالیت‌های فرهنگي، هنري

·         خطاطي

·         ويراستاري

·         نويسندگي (داستان شعر فيلمنامه نمايشنامه آموزشي و ... )

·         برجسته نويسي با خمير و رنگ

·         تصوير گري کتاب کودک

 و - 2 - صنايع فرش

·         طراحي سنتي قالي

·         رنگ آميزي نقشه فرش

لازم به توضيح است كه هم اكنون تعداد صد و پنجاه رشته شغلي از مشاغل خانگي در قالب کتاب‌های آموزشي مناسبی توضيح داده شده‌اند كه اين کتاب‌ها را از طريق سايت WWW.KAREKHANEGI.IR قابل مطالعه می‌باشد.

 


برچسب‌ها: كارآفريني در منزل, نگاهي اجمالي به كسب و كارهاي خانگي
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در سه شنبه سی ام مهر 1392 و ساعت 15:57 |

آمار بازار کار بايد با روش هاي ايراني و بين المللي برآورد شود

تهران / واحد مرکزی خبر / اقتصادی 1392/07/14
یک مدرس کارآفرینی تاکید کرد: همان طوری که نظام اقتصادی در هر کشوری ویژگی های بومی و اختصاصی هم دارد ، نیاز است آمارهای بازار کار مانند اشتغال و بیکاری با روش های بومی نیز برآورد شود.
مسلم خانی در مصاحبه با رادیو اقتصاد گفت: سازمان بین المللی کار به کشورهای عضو توصیه کرده است در کنار استفاده از شاخص های بین المللی بازار کار ، شاخص های بومی نیز استفاده کنند.
وی افزود: از 9 هزار رسته شغلی در جهان حدود 6241 رسته شغلی در ایران فعال است.
خانی تصریح کرد: در طرح های آمارگیری باید ویژگی های شغل از لحاظ درآمد ، بهره وری ، ساعت کار و کمک به تامین معیشت مدنظر قرار گیرد و باید شغلی مورد توجه باشد که درآمد آن حداقل برای تامین معیشت یک خانواده کافی است.
وی گفت : ساعات کار در ایران معمولا همان 44 ساعت است و شاغل از حمایت های تامین اجتماعی و بیمه ای هم استفاده
می کند.
خانی گفت: تعریف شغل نباید فقط براساس زمان اشتغال (حداقل دو ساعت در یک هفته اخیر) باشد بلکه مولفه های دیگری وجود دارد و باید به تامین معیشت مردم کمک کند.
این مدرس کارآفرینی ، اجرای طرح های آمارگیری از جمله آمار اشتغال را بر اساس معیار سازمان بین المللی کار دانست و گفت : البته در ایران نیاز است آمارگیری بازار کار بر اساس شاخص های ملی و بومی هم اجرا شود و مورد اجماع کارشناسی هم باشد.
خانی افزود : مرکز آمار ایران به عنوان متولی رسمی اعلام آمارها در کشور نرخ بیکاری را بر اساس شاخص quotation mark یک ساعت کار در هفته quotation mark براورد و اعلام می کند اما در ایران تصور بر این است که فرد شاغل دستمزد کافی دارد یا می تواند هزینه معیشت خود را تامین کند و به همین خاطر مباحث کارشناسی در باره این نرخ و واقعی بودن ان دیده می شود و امروزه خیلی از کشور مانند هند و دیگر کشورهای عضو سازمان بین المللی کار هم طرح ملی آمارگیری از بازار کار دارند.
خانی اظهار داشت : در ایران معمولا کارهای پاره وقت ، موقت ، پروژه ای و پیمانکاری را جزو کار و اشتغال نمی دانیم و فقط 8 ساعت کار در روز یا 44 ساعت در 7 روز ، کار محسوب می شود و اگر واقعا نیاز باشد باید طرح امارگیری ملی بازار کار را بر اساس شاخص ها و واقعیت های جامعه خود براورد کنیم.
وی بر ضرورت توسعه کارافرینی و بهبود فضای کسب و کار در کشور تاکید کرد و اظهار داشت : هر قدر رتبه ما در ازریابی صندوق بین المللی پول و بانک جهانی بالا رود نشان دهنده پویایی و نشاط اقتصادی و توسعه اشتغال و قدرت اقتصادی است. این ارزیابی بر اساس شاخص هایی مانند ( مجوزها و فرایند راه اندازی کسب و کار ، نحوه جذب نیروی انسانی ، حقوق کسب و کار و ثبت مالکیت، حمایت های مالی و اخذ اعتبارات ، حمایت از سرمایه گذاران که خیلی هم حساس است و همچنین شاخص پرداخت مالیات و تجارت برون مرزی ) انجام می شود که رتبه ایران قابل دفاع نیست.
وی با بیان اینکه بررسی های بازار کار در کشور نشان می دهد 28 تا 30 درصد نیروی کار در ایران شغل دوم و عده ای هم شغل سوم دارند ، اظهار داشت : این آمار مربوط به شاغلان بخشهای دولتی وغیر دولتی است و 22 درصد نیروی کار هم اعلام کرده اند تمایل دارند شغل دوم یا سوم داشته باشند اما فراهم نشده است.
وی با بیان اینکه افراد اگر در شغل اول از نظر روانی رضایت نداشته باشند به سمت شغل های دیگر می روند ، گفت : معمولا بهره وری افرادی که تخصص و استعداد علاقه آنها با شغلشان تناسب ندارد ، کاهش می یابد.
خانی افزود : حدود 17 عامل برای روی آوردن برای شغل دوم و سوم وجود دارد که برجسته ترین آنها کافی نبودن درآمد شغل اول برای تامین هزینه های خانواده است.
وی افزود : افرادی که تحصیلات آنها با شغلشان تناسب ندارد ، معمولا تلاش می کنند شغل دوم را متناسب با توانمندی و تخصص خود به دست آورند.
خانی تصریح کرد : اگر نهادهای تصمیم گیر تلاش کنند که درآمد شغل افراد و تخصص با اشتغال تناسب داشته باشد می توان به حذف پدیده دو شغلی و یا چند شغلی کمک کرد اما نقطه اغاز این کار شایسته سالاری است و در آن صورت می توان نرخ بیکاری را هم کاهش داد.

وی پیش از این هم درباره راهبردهای توسعه بازار کار گفته است : نظام جامع مهارت و فناوری که شامل سه زیرنظام ( آموزش مهارت و فناوری ، صلاحیت حرفه ای و شرایط احراز اشتغال) است به توسعه بازار بر اساس شاخص های بهره وری کمک
می کند.
مسلم خانی افزوده است : بر اساس نظام جامع مهارت و فناوری و سیاست های کلی اشتغال سبب نیازشناسی و آینده شناسی بازار کار می شود و هدف این است که هر ایرانی حداقل یک مهارت فرا بگیرد و نهضت مهارت اموزی برای حضور بهره ور در بازار کار و اشتغال زایی نهادینه شود.
پیوند آموزش با محیط کار در قالب مهارت آموزی موجب می‌شود فارغ‌التحصیلان پس از پایان آموزش بلافاصله وارد بازار کار شوند.
وی افزود : باید همه تلاش کنیم فارغ‌التحصیلان دانشگاهی پس از پایان آموزش به سرعت وارد بازار کار شوند.
نظام سنجش مهارت امکان صلاحیت حرفه‌ای برای متقاضیان را تعریف می کند و باید همه گروه‌های هدف متناسب با نوع مشاغل را پوشش بدهد.
این مدرس کارآفرینی اظهار داشت : ارائه آموزش‌های مهارتی به توانمند‌سازی افراد ، خوداتکایی ، خوداشتغالی ، بهره‌وری بنگاه‌ها ، کاهش ضایعات ، ایجاد رقابت‌پذیری سالم ، کاهش نرخ بیکاری و امنیت و نشاط جامعه هم کمک خواهد کرد.
خانی بر بهبود شایستگی ها و مهارت های نیروی انسانی و توانمندی های یادگیری انها از طریق آموزش های فنی و حرفه ای تاکید کرد و گفت : با ید سیاست گذاری ، برنامه ریزی و اجرا در نظام مهارت اموزی هماهنگ باشد و به سمت استقرار نظام مهارت و فناوری حرکت کنیم.
خانی گفت : نظام صلاحیت حرفه ای یک الگویی جهانی است
و آموزش های فنی و حرفه ای به دلیل تنوع ، انعطاف پذیری و ارتباط تنگاتنگ با بازار کار ظرفیت بیشتری برای کار آفرینی ایجاد می کند.
خانی گفت: با گسترش مهارت آموزی و متناسب با نیاز بازار کار می توانیم به کاهش نرخ بیکاری ، بالا بردن بهره وری نیروی انسانی ، رشد تولید نیز امیدوار باشیم.
این مدرس کار آفرینی تأکید کرد: کسب و کار خانگی فردی از دیرباز در خانوارها از جمله خانواده های ایرانی رواج داشته اما در سال های اخیر، کسب و کارهای گروهی نیز رونق گرفته است.
مسلم خانی در مصاحبه با رادیو اقتصاد گفته است: در کسب و کار خانگی معمولاً تلاش می شود بخشی از نیازهای بازار متناسب با توانمندی اعضای خانوار تولید و عرضه شود که تولید فرش های دستباف و همچنین گلیم و دست بافته ها از این محصولات محسوب می شود و با نصب یک دار قالی در داخل خانواده قابل تولید است.
وی افزود: با توجه به گسترش جوامع شهرنشینی و همچنین شکل گیری انبوه تقاضا برای برخی کالاها و خدمات، گاهی دیده می شود که اعضای خانواده به طور گروهی و تیمی در یک فعالیت اقتصادی وارد می شوند و کسب و کاری را برای خود راه اندازی می کنند.
خانی گفت: ارائه خدمات رایانه ای، خدمات ترجمه و همچنین برخی فعالیت ها در زنجیره تولید کالاهای مهم از این طریق انجام می شود.
وی اظهار داشت : در کسب و کارهای گروهی خانوادگی مسائلی مانند تقسیم کار و بازاریابی و مدیریت تأمین مواد اولیه دیده می شود که به تخصصی شدن فعالیت ها کمک می کند.
خانی افزود: طرح ساماندهی مشاغل خانگی نیز می تواند به این فرآیند کمک کند.
وی گفت : افزایش و پایداری نرخ بیکاری در طولانی شدن مدت انتظار نیروی کار سبب شده است گرایش به اینگونه کسب و کارها هم توجیه اقتصادی پیدا کند.

 


برچسب‌ها: آمار بازار کار بايد با روش هاي ايراني و بين المللي
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در دوشنبه بیست و نهم مهر 1392 و ساعت 15:59 |

نظام اداري توسعه يافته و "دوركاري"

(مفاهيم ، نظريه ها ، الگوها ،برنامه ها و راهبردهاي اجراي "دوركاري" درايران)
نويسنده: مسلم خاني( مشاورمعاونت سرمايه انساني و توسعه اشتغال وزارت كار و امور اجتماعي )

 

نگاهي اجمالي به مفاهيم و مباني نظري "دوركاري":

   تعاريف و مفاهيم گوناگوني براي "دوركاري" ارائه شده است كه به دليل جديد بودن و  اهميت اين موضوع
و ضرورت آشنايي مخاطبان با مفاهيم و مباني نظري "دوركاري و كار از راه دور"  به تعداد بيشتري از اين تعاريف و مفاهيم  اشاره مي شود:

- دور كاري يعني استفاده از ارتباطات و رايانه جهت تغيير موقعيت مكاني محل كار و انجام وظايف شغلي. دوركاري در واقع نوعي سازمان كاري است كه طي آن افراد به شكلي انعطاف‏پذير درحوزه زمان (پاره وقت يا تمام وقت )
و در حوزه مكان (خانه , دفتر دور كار , دفتر سيار) به انجام وظيفه و پاسخگويي به امور محوله مي پردازند .
(تعريف انجمن بين المللي كار از راه دور)

-  دوركاري در مكاني مستقل از مكان كارفرما يا طرف قرار‌داد انجام مي‌گيرد، مكاني كه بنابر تمايل انفرادي شخص دوركار يا سازماني كه او برايش كار مي‌كند، مي‌تواند تغيير كند و نيز كاري است كه اساساً يا تا حد زيادي متكي بر استفاده از تجهيزات الكترونيكي است. نتايج چنين كاري از راه دور براي كارفرما يا طرف قرار‌داد ارسال مي‌شود. لازم نيست كه برقراري تماس از طريق مخابراتي باشد بلكـه مي‌توان از طريق خدمـات پستي يا پيك نيـز
به اين كـار اقدام كـرد.

- دوركاري شيوه‌اي انعطاف‌پذير در كاركردن است كه طيف وسيعي از فعاليت‌هاي كاري- و همه كساني را كه امكان كاركردن در بخش مهمي از زمان كاري، در مسافتي دور از كارفرما يا دور از مكان مرسوم كار را دارند-دربرمي‌گيرد. دوركاري ممكن است مبناي تمام‌وقت يا پاره‌وقت داشته باشد، و اغلب شامل پردازش الكترونيكي اطلاعات، و هميشه شامل استفاده از ارتباطات راه دور براي برقراري ارتباط ميان كارفرما و كارمند مي‌باشد .

- دوركاري عبارت است از كاركردن در فاصله‌اي دور از كسي كه به شما پول مي‌دهد؛ در خانه، در جاده يا در يك مركز محلي. دوركاران از پست الكترونيكي، تلفن،  فـاكس و رايـانه براي تماس با كارفـرمايان يا مشتـريان استفاده مي‌كنند .

-دوركاري يك شغل نيست، بلكه يك روش سازماندهي كار است كه حول پردازش اطلاعات ساخته مي‌شود. افراد
يا گروه‌هايي از افراد، دور از كار‌فرما، مشتري يا طرف قرارداد، كارشان را انجام مي‌دهند؛ كاري كه مستلزم استفاده از انواع گوناگون تجهيزات الكترونيكي است و محصول (نتيجه) كار از راه دور منتقل مي‌شود. در اغلب مواقع،
از ارتباطات راه دور استفاده مي‌شود و خدمات پستي يا پيك نيز ممكن است
  يكي از گزينه‌ها باشد .

-  مفهوم اصلي نهفته در وراي دوركاري اين است كه كاركنان مي‌توانند دور از محل اداره، در زمان دلخواه خود،
با استفاده از فناوری‌هاي پيشرفته ارتباطات راه دور و رايانه
  كار كنند و سپس نتايج كار را به‌صورت الكترونيكي
به اداره يا محل ديگري منتقل كنند .

  - دوركاري هرگونه شكلي از به‌كارگيري فناوری‌هاي اطلاعاتي (مانند ارتباطات راه دور و رايانه) به‌جاي مسافرت‌هاي مربوط به كار و حركت كار به سمت كاركنان، به‌جاي حركت كاركنان به سوي كار مي‌باشد

- دوركاري روشي براي سازماندهي كار بر مبناي ايجاد انعطاف زماني و مكاني در انجام كار، با استفاده از قابليت‌هاي فناوري اطلاعات است.»  به گونه ای که کار به سمت فرد میآید تا فرد به سمت کار.

به طور خلاصه مي توان دوركاري را اين گونه تعرف كرد: «دوركاري روشي براي سازماندهي كار بر مبناي ايجاد انعطاف زماني و مكاني در انجام كار، با استفاده از قابليت‌هاي فناوري اطلاعات است.»

 

تاريخچه  "دوركاري":

     دورکاری نخستين بار در سال1973 در جريان يك پروژه كنترل آلودگي هوا در ايالت كاليفرنيا در آمريكا مطرح شد. جك‌ام. لينز دانشمند ساخت موشك نخستين كسي بود كه به طور رسمي در مورد كار از راه دور تحقيق كرد. علا‌قه به كار از راه دور در شرايط بحران نفتي سال 1973، ركود اشتغال در بخش توليد، كوچك شدن و مهندسي مجدد سازمان‌ها در دهه 1980 و تفكر جديد درباره الگوهاي زندگي و كار بيشتر شد. طي اين دوره، قابليت‌هاي رايانه‌اي و مخابراتي افزايش يافت و در عين حال هزينه‌هاي آن پايين آمد و امكان كار از راه دور بيش از پيش فراهم شد.

   کار از راه دور با عبارت‌هاي، كار با انعطاف مكاني، كار مستقل از مكان و ... مطرح شده است. با وجود تغييراتي
كه در قرن حاضر در نوع كار و زندگي افراد و مديريت نوين در بستر فناوري اطلا‌عات به وجود آمده، كار از راه دور به كمك
ICT فرم‌هاي جديدي را ممكن ساخته است كه افراد در اين نوع كار در مراكزي كار از راه دور مي‌كنند
 و كارفرما از محلي ديگر آنها را كنترل مي‌كند. حضور فيزيكي در تمام ساعات كاري ارزش خود را از دست داده و شغل‌هاي كار از راه دور «نتيجه محور» تلقي مي‌شوند و دانش، تفكر، اطلا‌عات، داده و آگاهي جايگزين زور بازو شده است. كار از راه دور يك شغل نيست، بلكه يك روش سازماندهي است كه با استفاده از پردازش اطلا‌عات صورت مي‌گيرد و ادغام قلمرو كار، خانه و خانواده است. از دلا‌يل استقبال از كار از راه دور مي‌توان كارآيي بالا‌تر، هزينه كمتر، دسترسي و انتقال دانش بدون هيچ مرزي و نوآوري را نام برد. برقراري ارتباط كارآمد همراه با توانايي انتخاب فناوري مناسب در موقعيت كار از راه دور نقش تعيين كننده دارد.

   بيش از ۳۰ سال پيش،دقیقا در سال1973، كليدواژه‌ی telecommuting اولين بار در امريكا توسط فردي به نام "جك نايلز" مطرح شد و از همان زمان امريكايي‌ها اقدام به وضع قواعد و قوانين آن نمودند، آن زمان «كار از راه دور» فقط در حيطه‌ي امور و وظايفي مشاوره‌اي مطرح بود و از جمله مهمترين ابزارهاي آن، در آن زمان فقط
مي توان به تلفن و پست و تلكس اشاره كرد.

   پيشرفت در علوم مختلف و بخصوص فن‌آوري اطلاعات زماني به كمك فكر و ايده‌هاي جك نايلز آمد كه قوانين ايالتي و محلي براي شركتها و موسسات دولتي و خصوصي امريكا تا حد بسيار قابل‌قبولي شكل گرفته بود و برخي از شركتها و موسسات استخدام نيروي كار با شيوه «كار از راه دور» را بصورت جدي آغاز كرده بودند و افراد
(از آن جمله كارمندان، پژوهشگران، نويسندگان، تحليلگران و طراحان و ...) به راحتي و با درك و شناخت نسبتاً خوبي از قواعد و قوانين «كار از راه دور» رسماً به صورت تمام وقت و يا نيمه وقت و در ساعات تعيين شده به «كار از راه دور» روي آوردند.

   از جمله انگيزه‌هاي اصلي براي روي آوردن به «كار از راه دور»، مي توان به بالا بردن كارايي كاركنان، گذراندن زمان بيشتر در كنار اعضاي خانواده و كاهش سفرهاي درون شهري و برون شهري به دليل شرايط آب و هوايي برخي مناطق خصوصاً در فصل زمستان كه راهها به علت برف و طوفان مسدود مي‌شدند اشاره كرد. «كار از راه دور» به مرور زمان با گسترش شبكه‌هاي مخابراتي، ارتباطات دور برد (telecommunication)، بالا رفتن ميزان نفوذ كامپيوترهاي شخصي و مودم ها در ميان مردم، ظهور شبكه هايLAN و WAN و BBSها و بعد از آن اينترنت به عنوان يكي از شيوه‌هاي بالا بردن ميزان بهره‌وري كاركنان به طور جدي‌تر مورد توجه قرار گرفت.

   با توجه به اينكه اصطلاح «كار از راه دور» از امريكا و ايالت كاليفرنيا مي‌آيد، بي دليل نيست كه بيشترين توجه در دنيا به اين كشور جلب شود و بيشترين ميزان اطلاعات و آمار و ارقام نيز از اين كشور به سرتاسر دنيا مخابره شود. شركتهاي مختلفي در گوشه و كنار امريكا سرگرم تحقيق، تجزيه و تحليل و مطالعه بر روي اين شيوه كاري نوين و اثرات كنوني يا آتي آن در پيشرفت‌هاي علمي، اجتماعي، اقتصادي و حتي فرهنگي خود مي‌باشند. در ژوئن ۲۰۰۳، شركت داده‌هاي بين المللي (IDC) در گزارشي اعلام كرده است كه در امريكا و در سال ۲۰۰۲ تعداد كاركنان متحرك Mobile Workers و كاركناني كه به صورت از راه دور كار مي كنند Remote Workers و به نوعي متكي به منابع و تجهيزات كامپيوتري و دسترسي به ساختارهاي فن‌آوري اطلاعات از راه دور بوده‌اند را چيزي در حدود ۹۴ ميليون نفر گزارش كرده است. شركت ديگري به نام Business Communications در دسامبر ۲۰۰۲ در گزارشي از تحقيقات خود اعلام كرد كه ۴۴ ميليون نفر در سرتاسر امريكا به صورتي استخدام شده براي جايي و يا به صورت خود اشتغالي يا Self Employed كارهايشان را از خانه و در يك دفتر يا محيط كاري مجازي انجام مي‌دهند. اين در حالي است كه شركت ديگري به نام كانرز در نوامبر سال ۲۰۰۲ تعداد افرادي را كه به نوعي دور
از محيط فيزيكي كار، در جاده ها يا در دفترهاي كاري متحرك خود حداقل ۲۰ درصد از كار سالانه شان را انجام داده‌اند را چيزي در حدود ۷۸ ميليون ذكر كرده است. سيبيس
SIBIS در سال ۲۰۰۳ تعداد كارمنداني كه از راه دور كار مي‌كنند و يا در منزل دفتري ياتجاری را هدايت مي‌كنند را رقمي بالغ بر ۸/۳۴ ميليون نفر مي‌داند. در آوريل ۲۰۰۴ سايت تحقيقات فن‌آوري اطلاعات eMarketer تعداد كاركنان و كارمندان از راه دور را كه حداقل يكبار در ماه وظايف كاري خود را در خانه انجام داده‌اند رقمي بالغ بر ۶/۲۶ ميليون نفر اعلام كرده است. كمپاني InStat/MDR در جولاي ۲۰۰۴ تعداد افرادي كه در سال ۲۰۰۴ به صورت از راه دور كار مي‌كنند رقمي در حدود ۴۴ ميليون نفر مي داند و پيش بيني مي‌كند كه اين تعداد تا سال ۲۰۰۸ به ۵۱ ميليون نفر برسد.

 

دوركاري در نظام اداري توسعه يافته و مدرن:

   كار از راه دور(دورکاري)، رويكردي مفيد و مؤثر براي كاركنان، كارفرمايان و سازمان‌هاست اما اصول، چارچوب، قواعد و سازوكارهاي خاص خود را مي‌طلبد. اين رويكرد مي‌تواند پديدآورنده فرصت‌هاي شغلي مناسب باشد
كه تحقق آن مستلزم تدوين الگوي بومي‌و تهيه چارچوب، ضوابط و رويه‌هاي مناسب براي استقرار نظام كار از راه دور در ايران است.

   عصر اطلاعات فرارسيده است و ضرورت هماهنگي نظام هاي اداري با  اين عصر بيش از پيش آشكار شده است. درسال‌هاي آينده، فناوری‌هاي نرم‌افزاري پيچيده‌‌تر و جديدتر، تمدن را هرچه‌بيش‌تر به دنيايي تقريباً بدون كارگر نزديك خواهند كرد .تعريف مجدد فرصت‌ها و مسئوليت‌هاي ميليون‌‌ها انسان در جامعه‌‌‌‌اي كه فاقد كار رسمي
در مقياس وسيع مي‌باشد، احتمالاً تنها موضوع اجتماعي بسيار مهم در سده آينده خواهد بود. بخش جديدي كه پديدار گشته، بخش دانش‌بنياداست كه از نخبگان اندكِ سرمايه‌گذار، دانشمندان، صاحبان ‌فن، برنامه‌نويسان رايانه، مربيان و مشاوران خبره تشكيل مي‌شود .. تقريباً پنجاه سال پيش «هربرت ماركوزه»فيلسوف و روانشناس، در هنگام ظهور انقلاب رايانه‌اي اظهار نظري پيشگويانه كرد:

   «خود‌كارسازي اين امكان را به‌وجود مي‌‌‌آورد كه رابطه ميان زمان آزاد و زمان كار، معكوس شود.» هنگامي كه به گذار
به عصر صنعتي مي‌انديشيم، در‌مي‌يابيم كه جامعه كنوني ما دستخوش چنين وضعيتي است.

   «بل» (1973) در اشاره به يك ساختار اجتماعي در حال دگرگوني كه در طي آن، تطور اقتصادي موجب جايگزيني توليد كالا با ارائه خدمات مي‌گردد، اصطلاح «جامعه پسا‌صنعتي» را به‌كار مي‌برد.

   به بيان «پاركر» (1976) بيش‌ترين مشاغل خدماتي عمدتاً در زمره خدمات اطلاع‌رساني قرار دارند. در جامعه پيشرفته و صنعتي امروز، اشاعه سريع و صحيح اطلاعات امري مبرم است؛ نظام ارتباطي بي‌كاغذ، اين سرعت وصحت را تضمين مي‌كند.

   در عصر ما كه عصر نا‌اطميناني‌ها است، افراد مختلف تلقي متفاوتي از آينده دارند. دست‌كم سه نظريه متمايز درباره آينده كار وجود دارد: واژه كليدي در ديدگاه اول «استخدام»، در ديدگاه دوم «اوقات فراغت» و در ديدگاه سوم «خويشتن‌كاري» است.

   اين سه نظر مبتني بر سه ادراك متمايز از آينده جامعه صنعتي است، كه عبارت‌اند از: ديدگاه «شكل متداول»، ديدگاه «توسعه فزاينده» و ديدگاه «توسعه انساني». ديدگاه «شكل متداول» چنين فرض مي‌كند كه جامعه آينده نسبت به جامعه صنعتي كنوني كه در اواخر آن هستيم، چندان تفاوتي نخواهد داشت. دو ديدگاه ديگر براساس تصورات خود از يك جامعه پساصنعتي، آن را نسبت به جامعه فعلي كاملاً متفاوت مي‌بينند .

   يك نظريه درباره جامعه پساصنعتي، ديدگاه «توسعه فزاينده» است كه مي‌بايد به‌درستي به‌عنوان تصور اَبـَرصنعتي از جامعه آتي به‌شمارآيد. اين ديدگاه، از آينده‌اي كه به علم، فناوری و دانش فني گسترده متكي است نشأت گرفته .برعكس، تصور ديدگاه «توسعه انساني» از آينده، شتاب در همان مسير عصر صنعتي را مدنظر ندارد، بلكه يك تغيير جهت در روند توسعه را پيش‌بيني مي‌كند.

   با نزديك‌شدن عصر صنعتي به انتهاي خود، نوعي تحول و دگرگوني قابل ملاحظه در پيش خواهد بود: يك انقلاب پساصنعتي كه پيشرفتي در حد آنچه انقلاب صنعتي به‌وجود آورد، ايجاد مي‌كند؛ با اين تفاوت كه اين‌بار، پيشرفت‌ها عمدتاً در زمينه‌هاي اجتماعي و روانشناختي خواهد بود، نه در زمينه‌هاي اقتصادي و فني .

   آينده سه‌گانه براي كار؛ اغلب سياستمداران، اقتصاددانان، مديران تجاري و رهبران اتحاديه‌هاي كارگري در تمامي كشورهاي صنعتي هنوز ديدگاه «شكل متداول» در مورد آينده كار را قبول دارند. به زعم آنان در آينده، استخدام به‌عنوان شكل غالب كار باقي خواهد ماند و اشتغال كامل بايد برقرار شود: در مواردي از طريق تجديد اشتغال كامل در صنعت توليدي سنتي، در موارد ديگر با اشتغال جديد و از طريق افزايش مشاغل جديد، جايگزيني مشاغلي مانند خدمات اطلاع‌رساني، تحقيق و مشاوره در صنايع، و خدمات مربوط به اوقات فراغت به‌جاي مشاغل ازدست‌رفته.

   پيش‌بيني ديدگاه «توسعه فزاينده صنعتي» در مورد آينده كار اين است كه قطب‌بندي موجود بين كارگران ماهر و غيرماهر، و بين كارگران شاغل و غيرشاغل به جايي مي‌رسد كه همه كارهاي مهم، در آينده به‌وسيله اقليتي ماهر و مسئول انجام خواهد شد برعكس، ديدگاه «توسعه انساني» در مورد آينده كار، پيشرفت تاريخي از مرحله اربابان و بردگان به ملاكان و رعايا و سپس به كارفرمايان و كاركنان را نوعي پيشرفت ناتمام به‌سوي مساوات و تعادل‌گرايي گسترده مي‌نگرد. اكنون در گامي ديگر به‌سوي پيشرفت، همچنان كه اميد به اشتغال كامل رنگ مي‌بازد، شكل غالب كار نيز ديگر به‌صورت استخدام نخواهد بود، بلكه به شكل فعاليت خودسامان‌يافته در خواهد آمد. به‌عبارت ديگر، بسياري از مردم، خود بر كارشان نظارت و كنترل مي‌كنند. براساس اين ديدگاه، اشتغال كامل حفظ نخواهد شد و كار علاوه بر استخدام، در قالب فعاليت‌هاي مفيد و ارزشمند نيز وجود خواهد داشت. كارهاي بادستمزد و كارهاي بي‌دستمزد توزيع نسبتاً مساوي خواهند داشت، استخدام پاره‌وقت رواج بيش‌تري خواهد يافت و با توجه به موقعيت و علائق افراد، الگوهاي گوناگون كاري ايجاد مي‌شوند و محيط خانه‌ها و محله‌ها به مكان‌ها و مراكز توليدي بدل خواهند شد.  به‌هرحال، تغيير جهتي كه براساس ديدگاه «توسعه انساني» و با ويژگي «خويشتن‌كاري»
در جامعه پساصنعتي به‌وجود مي‌آيد، جامعه را به‌سوي تمركززدايي و خوداتكايي بيش‌تر در تهيه و تدارك انرژي سوق خواهد داد .. تغيير به‌سوي خودياري و تمركززدايي در توليد كالاها و تهيه و ارائه خدمات، موجب تلفيق كار افراد با ديگر جنبه‌هاي زندگي آنان مي‌شود و اين امر به زندگي معناي جديدي خواهد بخشيد. ارزش‌هاي شخصي، زن‌سالاري و توجه به محيط زيست در زمره مواردي است كه در اين ديدگاه بر آن تأكيد مي‌شود. روش‌هاي تجربي در عمل، و شيوه‌هاي شناخت شهودي نيز اهميت پيدا مي‌كنند.

   ديدگاه «توسعه انساني» براي آينده كار، كه پديده خويشتن‌كاري يكي از ويژگي‌هاي مشخص آن است، نظمي نوين را پيش‌بيني مي‌كند، نظمي كه اولاً معقول‌تر است، يعني افراد و جوامع بشري كنترل بيش‌تري بر خود خواهند داشت و براي استفاده از آن در جهت رفع نيازهاي خود، ازجمله نياز به رشد و توسعه سالم، فرصت‌هاي بيش‌تري به‌دست خواهند آورد؛ ثانياً انساني‌تر است، يعني كار افراد نه‌تنها براي اموري كه با اهداف آنان بيگانه است مورد استفاده قرار نمي‌گيرد، بلكه موجب استثمار و زيان ديگران نيز نخواهد شد؛ و ثالثاً با محيط زيست نيز سازگارتر است .

   آينده كار تأثير مستقيم و مشخصی بر اشتغال دارد. وضعيت آينده كار مورد علاقه سازمان‌ها و جويندگان كار است. اقتصاد متغير، محيط كار متغير و نيروي كار متغير سه عامل تأثيرگذار بر كار و استخدام هستند. اقتصاد متغير بيان كننده فن‌آوري و جهاني شدن در حال تغيير آنچه توليد مي‌ شود و شيوه توليد محصولات است. محیط كار متغير ،روش‌هاي جديد سازماندهي كار، تغييرات ايجاد شده در روابط استخدامي و متغير در شيوه انجام كار را دربر مي‌گيرد. نيروي كار متغير از پيرتر شدن نيروي كار، مهاجرت جهاني و رشد تنوع نژادي تأثير مي‌پذيرد.

   اقتصاد متغير: اقتصاد كشورهاي توسعه يافته، كه به نحو محسوسي بر اقتصاد كشورهاي درحال توسعه اثرگذار است،در حال تجربه تغييرات ساختاري سريع و زيربنايي است. رشد و توسعه فن‌آوري، نوآوري‌هاي سازماني، گسترش بازارها، تغييرات وسيعي را در تركيب فعاليت‌هاي اقتصادي بوجود آورده است. بدون شك ظهور فن‌آوري‌هاي اطلاعاتي و ارتباطي، ماهيت وظايف كاركنان را تغيير داده و بر مهارتهاي موردنياز براي انجام وظايف شغلي و شرايط سازماني ذيربط موثر است. از اين رو مي‌توان انتظار داشت تا روندهاي موجود در استخدام براساس نوع صنعت و شغل تغييراتي داشته باشد. اين تغييرات تحت تأثير عوامل زير است:

الف)‌تركيب صنعتي استخدام و اشتغال با توجه به سهم اشتغال و بخش‌هاي كشاورزي و توليد و افزايش محسوس اشتغال در بخش خدمات، در حال حاضر در اقتصادهاي توسعه يافته دوسوم اشتغال در بخش خدمات مي‌باشد كه در اين بخش خدمات دانش (knowledge-Intensive services) در حوزه‌هاي آموزشي و بهداشتي از رشد بالايي برخوردار بوده است.

ب) تركيب شغلي اشتغال. برخي از تغييرات ايجاد شده در ساختارهاي شغلي، منعكس كننده تغييرات بوقوع پيوسته در اشتغال بر اساس نوع صنعت است. تركيب شغلي استخدام و اشتغال در درون صنايع نيز تغيير يافته و به سمت بهره‌گيري بيشتر از كارگران يقه سفيد (white collar) تغيير جهت داده است و از اينرو سهم مديران، افراد ، حرفه‌ها و تكنسين‌ها روبه افزايش است. در مقابل نسبت نيروي كار در مشاغل دفتري كاهش يافته كه منعكس‌كننده تأثير فن‌آوري اطلاعات مي‌باشد.

ج) تغيير فناوري و تأثير آن بر ايجاد مشاغل، شايد بيش از دو عامل فوق تأثير فناوري بر وضعيت كار در آينده تأثير بيشتري داشته باشد اقتصاددانان فن‌آوري اطلاعات را به «فن‌آوري همه‌كاره» (General purpose technology)، يعني طبقه‌اي از اختراعات كه وجه مشخصه آن‌ها، قابليت كاربري گسترده و نقش بارز آن‌ها در ايجاد نوآوري‌ها و اختراعات متنوع‌تر مي‌باشد، تشبيه مي‌كنند. يك چنين فن‌آوريهايي نه تنها موجب پيدايش صنايع جديد مي‌شوند، بلكه موجب بهبود بهره‌وري در حوزه‌هاي مختلف اقتصاد نيز مي‌گردند.

   موضوع از بين رفتن مشاغل در رابطه توسعه فن‌آوري از جمله نگراني‌هاي دائمي بشر از زمان انقلاب صنعتي به بعد بوده است. گرچه تأثير مستقيم فن‌آوري صرفه‌جويي در نيروي كار نظير كاهش ميزان ساعت مورد نياز براي توليد مقدار مشخصي از يك محصول مي‌باشد، ليكن تعميم اين موضوع به كاهش ميزان اشتغال كاملاً ساده‌انگارانه است. گرچه فن‌آوري موجب از بين رفتن مشاغلي شده و در عين حال مشاغلي را نيز بوجود مي‌آورند، ليكن معمولاً اثر خالص آن در جهت افزايش اشتغال مي‌باشد. از اينكه فن‌آوري موجب تشكيل جامعه‌اي بدون شغل (jobless) خواهد شد، توجيه‌پذير نيست. فن‌آوري از طريق افزايش ميزان بهره‌وري، موجب افزايش ميزان درآمدها و به دنبال آن افزايش سطح تقاضا، تنوع توليد محصول و توسعه نيازهاي مشتريان در اقتصاد خواهد شد.

   فن‌آوري‌هاي جديد بطور متوسط موجب افزايش تقاضا براي نيروي كار ماهر و كاهش تقاضا براي نيروي كار با مهارت كمتر مي‌شود. ابزار و تجهيزات حاوي فن‌آوري جديد، نيازمند مهارت بيشتر براي بكارگيري آن‌ها هستند. به اين معني كه فن‌آوري اطلاعات موجب افزايش متقاضا براي تكنيسين‌هاي بسيار ماهر نظير برنامه‌ريزان كامپيوتر شده است. به نظر مي‌رسد با تداوم فن‌آوري‌هاي مختلف در صنايع، تغيير فناوري در آينده نزديك نيز به گرايش خود به سمت مهارت‌ها ادامه دهد. اما در بلندمدت ممكن است موضوع برعكس شده، زيرا شركت‌ها، فن‌آوري و فعاليت‌هاي كاري خود را براساس هزينه و ميزان در دسترس بودن نيروي كار ماهر، منطبق خواهد ساخت.

نوآوري‌هاي مهم فن‌آورانه معمولاً با تغيير ساختار شركت‌ها و نحوه سازماندهي كار در ارتباطند. يك چنين تجديد سازماني براي درك و شناخت منافع بهره‌وري حاصل از فن‌آوري جديد، ضروري است. توسعه فن‌آوري اطلاعات، تغييرات قابل توجهي را در شيوه سازماندهي كار و نحوه انجام آن به همراه دارد. فن‌آوري اطلاعات از طريق آسان و ارزان ساختن اشتراك اطلاعات، امكان عدم تمركز تصميم‌گيري و شكل‌گيري ساختارهاي مديريتي پهن‌تر را فراهم ساخته است كه خود باعث تقويت انعطاف‌پذيري و نوآوري در فرايند مي‌شوند، كنترل‌هاي عمودي در حال جايگزين شدن توسعه هماهنگي افقي از طريق كار تيمي هستند.

در ارتباط با موضوع آينده كار، جهاني شدن از ديگر عوامل اثرگذار است. از جمله زمينه‌هاي بارز جهاني شدن از بين رفتن فاصله (Death of Distance) است. هم زمان با اين كه فن‌آوري‌هاي جديد از هزينه ارتباطات و حمل و نقل مي‌كاهند، از ميزان اهميت مكان انجام كار كاسته خواهد شد. علاوه بر تغيير مكان به منظور يافتن كار، افراد و شركت‌ها قادرند در هرجايي كه براي زندگي كردن برگزينند، كار كنند. از سوي ديگر جهاني شدن ممكن است بر پيامدها و آثار فاصله تأكيد ورزد. در اين ديدگاه نزديكي شهرهاي بزرگ يا خوشه‌هاي صنعتي متمركز و مستقر در يك مكان، به افراد و شركت‌ها اجازه مي‌دهند از مزاياي به اشتراك گذاشتن ايده‌ها، شبكه‌هاي اجتماعي
 و ستاده‌هاي تخصصي بهره گيرند.

محيط كار متغير؛توسعه مشاغل مدرن مبين تغيير اقتصاد از كشاورزي به صنعتي و رشد سازمان‌ها به عنوان شيوه هماهنگ ساختن فعاليت‌ها در مقياس كلان مي‌باشد. اين امر مدل‌هاي معمول استخدام را بهم ريخته و استخدام‌هاي غير استاندارد را اعم از استخدام نيمه وقت (part-time)، خوداشتغالي (Self Employment) استخدام فصلي (seasonal employment)، قراردادي و غيره را افزايش داده است. روابط استخدامي تحت تأثير محيط‌هاي اقتصاد رقابتي قرار گرفته است.

توانايي بالقوه سيستم‌هاي جايگزين، سازمان‌دهي كار براي بهبود بهره‌وري كارگران و بهبود كيفيت زندگي كاري، براي مدت طولاني، مورد توجه صاحب‌نظران مديریت و پژوهشگران اجتماعي بوده است. اخيراً با توجه به محيط‌هاي متغير كار، سيستم‌هاي متمركز كار مورد توجه بوده كه شامل كار تيمي و تعويض مسئوليت با تأكيد بر اقدامات كاري داراي عملكرد بالا مي‌باشد. سيستم‌هاي كاري داراي عملكرد بالا از طريق بازسازي شيوه تفكر، پرداختن به كليه مراحل توليد و تأكيد بيشتر بر مهارت، دانش و قابليت حل مساله نيروي كار مي‌تواند بر عدم انعطاف فرايندهاي توليد، بنابر ضرورت غلبه نمايد. برخي از ويژگي‌هاي سيستم‌هاي كاري با عملكرد بالا عبارتند از، واگذاري كاري به تيم‌ها نه به افراد، حداقل‌سازي سلسله مراتب، شرح مشاغل سبك‌تر و كوتاه‌تر، چند مهارتي كردن كاركنان، سيستم‌هاي مبتني بر بهره‌وري، مشاركت كارمند در تصميمات مربوط به ساختار كار. در اين سيستم‌ها، پرسنل كليه سطوح در جستجوي روش‌هايي براي بهبود محصولات و فرايندها هستند، كه اين كار موجب انتقال دانش وتجربه بين يك كاركنان مي‌شود. در اين نوع سيستم‌ها، تيم‌هاي خودگردان (self managing teams) توسعه‌يافته كه نتيجه آن فاصله گرفتن از تقسيم كار عمودي، كاهش نياز به سرپرستي و جهت‌هاي مديريت مياني است. ساختارهاي مديريتي پهن‌تر از مزيت مقاومت كمتر در برابر تغييرات برخوردار بوده و بطور بالقوه امكان جريان بهتر ارتباطي را فراهم مي‌نمايند.

نيروي كار متغير ؛آنچه كه در اين بعد مورد بررسي قرار مي‌گيرد، بستگي به شرايط خاص هركشور دارد. عواملي نظير افزايش يا كاهش نرخ رشد جمعيت، افزايش سن افراد، كاهش يا افزايش تعداد كارگران جوان، سن شروع نيروي كار، تركيب نيروي كار بر حسب جنسيت، نژاد، مليت و غيره... ميزان مهاجرت نيروي كار به داخل كشور يا مهاجرت به خارج، سطح دستمزدها، ميزان برابري يا نابرابري موجود دستمزدها، ميزان عرضه و تقاضاي مهارتها، سطح تحصيلات نيروي كار يا جوياي كار و عوامل مختلف ديگر، براساس آمار و ارقام مختلف، تحليل و نتايج خاص شرايط هر كشور استخراج مي‌شود.

با توجه به تحقيقاتي كه انجام شده است ماهيت كار در سال 2020 ميلادي ويژگي‌هاي زير را خواهند داشت:

1. مدل‌هاي كسب و كار بشدت تغيير خواهد كرد.

2. مديريت افراد تبديل به يكي از چالش‌هاي بزرگ كسب و كار خواهد شد.

3. نقش منابع انساني دستخوش تغييرات اساسی خواهند شد.

همانگونه كه اشاره رفت، آينده كار تحت تأثير سه مؤلفه اقتصاد متغير، محيط كار متغير و نيروي كار متغير است. برآيند اين سه مؤلفه ماهيت سازمان، شغل و فرد را نيز دستخوش تحول نموده است. سازمان‌هاي نوين
و درحال توسعه سازمان‌هايي دانش بنيان و يادگيرنده، مشاغل پويا با ساختارهاي منعطف، افراد نيز همانند عنصري فكري و سرمايه‌اي به عنوان محور تحركات و تكاپوهاي سازماني تلقي مي‌شوند. از اينرو مطالعه انسان سازماني در قالب سرمايه‌هاي فكري و انساني و توجه به رويكرد مديريت اين گونه سرمايه‌ها موضوع مهمي است كه پرداختن به آن امكان بررسي دقيق‌تر ماهيت كار در آينده را مشخص خواهد ساخت.

 

مزايا و محاسن دوركاري:

به اعتقاد کارشناسان، از نظر بهره‌وری فردی می‌توان گفت وقتی یک فرد از کنترل های سازمانی خارج می شود، با «خرد مدیریتی» تلاش می کند که عملکرد خود را افزایش دهد و با برنامه‌ریزی که برای انجام کارها دارد تمام تلاش خود را به کار می‌گیرد تا در کوتاه‌ترین زمان ممکن با کمترین هزینه، کارش را بهبود دهد و چون در دورکاری ساعت انجام کار برای فرد شناور تعریف می‌شود، بنابراین مناسب ترین ساعت را برای انجام کار بهتر انتخاب خواهد کرد و اعتماد به نفس نیروی کار با خرد مدیریتی افزایش خواهد یافت.

هم چنین از طریق دورکاری، بهره‌وری سازمان‌ها افزایش می‌یابد و هدررفت انرژی در سازمان ها کاهش خواهد یافت و وقتی نیروهای کار در پروژه دورکاری مشغول به کار می شوند از میزان تنش ها و درگیری ها و تعارضات سازمانی هم کم خواهد شد. در این شرایط، مدیران می توانند از فرصت ها برای برنامه ریزی در جهت استفاده بهینه از منابع سازمانی سود ببرند.

دور كاري به لحاظ تغييراتي كه در عادات كاري و زندگي اجتماعي ايجاد ميكند ، آثاري در پي دارد كه ميتوان به نكات ذيل در اين باره اشاره كرد :

-  آثار سازماني؛افزايش كارآيي سازماني بصورت افزايش بهره وري , رضايت مراجعه كنندگان , بهبود مديريت , بهينه سازي زمان و مكان كاري , بالا بردن انضباط و وجدان كاري , تغيير مفهوم حضور يا غيبت و مرخصي .

- آثار نيروي انساني؛افزايش ميزان رضايت‏مندي بصورت افزايش نتيجه محور بودن كار , آزادي زمان چه به لحاظ زمان رفت و آمد و چه زمان حضور در محل كار , بهبود روابط خانوادگي و نيز بهبود بهره وري .

 علاوه بر اين موارد مي توان  به مزايا و محاسن ديگري هم براي دوركاري نيروي انساني به شرح زير
اشاره كرد:

آزادى و استقلال عمل بيشتر

-ساعات کارى انعطاف پذير

-ايجاد تعادل و موازنه بيشتر بين کار و زندگى

 -پايين بودن ميزان ريسک

-امکان کارکردن پاره وقت و چندشغله بودن

-راحت تر بودن تربيت بچه ها

-داشتن فرصت و زمان بيشتر

-تناسب با ويژگيهاى جسمى افراد معلول و کم توان

-احتمال موفقيت بيشتر در كار

-تناسب با اقشار مختلف

-احساس راحتى بيشتر 

  آثار دور كاري  بر كاهش تقاضاي سفر و ترافيك شهري؛مي دانيم كه ما در يكي از پرتراكم ترين شهرها از لحاظ ترافيك زندگي مي كنيم و با وضع موجود مديريت شهري و توليدات بي رويه خودرو وضعيت در سالهاي آتي به مراتب وخيم تر خواهد شد .رانندگان و مسافرين در تهران و اغلب شهرهاي بزرگ كشور ساليانه زمان طولاني راپشت صفهاي طويل خودروها در بزرگراهها و خيابانها از دست مي دهند . رشد جمعيت , افزايش نرخ بيكاري و نيز جوان بودن جمعيت و افزايش نرخ مهاجرت به اين معني است كه گره هاي كور ترافيكي نه تنها در ساعات پيك كاري صبح و عصر , بلكه در ساعات مياني روز و نيز تعطيلات آخر هفته نيز شايع خواهد شد .

دور كاري , بعنوان يك رويكرد در تغيير عادات كاري از دو منظر مي تواند در رفع مشكلات فوق الذكر راهگشا باشد :

- كاهش ترافيك شهري در ساعات پيك كاري؛بدليل اينكه دوركاران مي توانند بدون مراجعه به محل كار به انجام وظايف شغلي بپردازند و مفهوم كار از زمان محور بودن فاصله مي گيرد . لذا افراد دوركار مي توانند در منزل يا هر محل مناسب يا بهتر بگوييم مناسب ترين محل , بي آنكه در ترافيك ساعات اوليه صبح انرژي و انگيزه خود را از دست بدهند و در نتيجه كارآيي فردي و بهره وري سازماني دستخوش افت‏هاي چشمگير گردد , به امور‏جاري پرداخته و‏در اسرع زمان با بهره گيري از فنآوري‏هاي پيشرفته اطلاعاتي و ارتباطي پاسخگوي نياز مراجعين و سازمان خود باشند . در ضمن با توجه به آزاد بودن وقت كاري ديگر ساعات پيك ترافيك عصرگاهي نيز مفهومي نخواهد داشت .

-  كاهش تقاضاي سفر؛علاوه بر كاهش رفت و آمد كاركنان بدليل استفاده گسترده از فنآوري اطلاعات وارتباطات در نظام‏هاي دوركاري مراجعه‏كنندگان نيز از حضور فيزيكي در محل دفاتر كاري شركت‏هاو ادارات و سازمان‏هابي نياز خواهند بود . بدين معني كه براي انجام كارهاي اداري با اتصال به شبكه‏هاي ارتباطي مربوطه و درخواست انجام تراكنش هاي مورد نياز , و طي مراحل ثبت الكترونيكي و گردش كار الكترونيك به هدف خود دست مي يابند كه اين مي‏تواند با دريافت يك رسيد انتهاي عمليات و يا آغاز فرآيند كاري باشد كه نتيجه آن بصورت مناسب براي شخص متقاضي ارسال گردد . بدين ترتيب افراد با استفاده از بزرگراه هاي اطلاعاتي , بي‏ نياز از استفادة بزرگراه‏هاي ارتباطي‏شهري‏به‏آساني‏ به تعامل با ادارات , بانك‏ها , مؤسسات خدماتي و خريد و فروش كالا , آموزش و ... خواهند پرداخت و اين خود به كاهش تقاضاي سفر خواهند انجاميد .

به طبع هر پدیده از قبل مزایا وکاهش کسریهایی که باعث میشود پا به عرصه وجود میگذارد.مزایا ی کار از راه دور برای جامعه،کارکنان وکارفرما به شرح زیر است:

 

ساير مزاياي دوركاري عبارتند از:

کاهش آلودگی هو ا و كاهش مصرف انرژی

کاهش واردات سوخت

کاهش هزینه های دولتی برای تامین زیرساختها و نگهداری جاده ها

کاهش هزینه های تسهیلات توسعه و ایجاد راههای جدید

کاهش نیاز به مکان پارک ماشینها

کاهش رفت وآمد جاده ای

کاهش تصادفات

افزایش ارتباطات الکترونیکی و کاهش مصرف کاغذ

کاهش اختلالات در تجارت به دلیل حوادث طبیعی،آب و هوای بد،قطع برق،اعتصابات حمل ونقل

کاهش هزینه های بیمه سلامتی به خاطر کاهش رفت وآمد ها واسترس ها

جامعه امن تر به خاطر حضور بیشتر مردم  در منازل

افزایش توسعه شهر های حومه  و روستاها

توازن بیشتر در فعالیتهای اقتصادی میان روستا وشهر

تقویت اقتصاد،اشتغال و ثبات جمعیت در مناطق روستایی

کاهش استرس اداره و استرس رفت وآمد روزانه

کاهش زمان رفت وآمد روزانه

 کاهش زمان تلف شده رسیدن به اداره

 دراختيار داشتن زمان بیشتر برای درس و دانشگاه

کاهش نیاز به وسیله نقلیه شخصی

افزایش انعطاف درتنظیم برنامه کاری با خواسته های شخصی

توسعه زندگی خانوادگی وکاهش تعارضات خانوادگی                                          

 


چالش هاي فراروي دوركاري(موانع اجراي دوركاري):

آماده نبودن فضاي خانه براي انجام كار از راه دور

عدم آشنايي منابع انساني با رايانه و اينترنت

کاهش ارتباطات شغلی و تعاملات اجتماعی كاركنان

عدم اطمينان كاركنان از ثبات شغلي

نیاز به امنیت اطلاعات و مقابله با تهدیدات شبکه ای

نیاز به شبکه های کامپیوتری، سخت افزار ها و نرم افزارهای پشتیبانی

عدم آگاهي مديران از نحوه ارتباط با كاركنان دوركار

 نبود مديريت متمركز بر نحوه انجام وظايف شغلي كارمندان و كيفيت  انجام كار

 عدم آموزش كارفرمايان و دور‌كاران جهت ايجاد و راه اندازي دوركاري

 عدم انتخاب صحيح كاركنان براي دوركاري (از نظر شخصيت, مهارت‌هاي فني, كيفيت دسترسي به امكانات
 و ادوات ارتباطي و رايانه‌اي)

 نبود پشتوانه‌هاي قانوني مورد نياز

 نبود مقبوليت اجتماعي دور‌كاري و عدم احساس نياز  به تغيير در  شيوه‌هاي سنتي متعارف

عدم اطمینان به دور کاران

عدم توجه به دوركاران

بی توجهی به مشکلات دوركاران

جدی نگرفتن دور کاری و كاركنان دوركار

  عدم امكان نظارت دقيق بر كاركنان دوركار

فساد اداري، زد و بندها توسط كاركنان دوركار

نبود امنيت اطلاعاتي

نافرماني كاركنان دوركار از مديران مافوق

نبود زير ساخت هاي ارتباطي لازم

هزينه هاي بالاي استفاده از فنآوري اطلاعات

عدم آگاهی مديران و كارفرمايان در ارتباط با فنآوري اطلاعات

شفاف نبودن قوانين و مقررات مربوط به دوركاران

عدم پذيرش كلي اجتماعي و عدم احساس نياز به دوركاري

 

مشاغل مناسب براي دوركاري:

در حالت كلي شغلهاي مناسب دور كاري , شغلهاي « نتيجه محور» هستند . بنابراين اگر چه به تنهايي توسط يك فرد قابل اجراء هستند , بصورت گروهي نيز مي توانند اجراء  شوند , در هر حال بيشتر اين شغل ها بايد از ويژگيهاي زير برخوردار باشند :

ـ به شكل خودي قابل راهبري و اجراء باشند .

ـ نتيجه محور باشند .

ـ ميزان زمان محور بودن آنها حداقل باشد .

ـ فرآيند پردازش اطلاعات در آنها از اهميت خاصي برخوردار باشد .

ـ ارتباط رو در رو در آنها مطرح نباشد .

 

 برخي از مشاغل مرتبط با دور كاري را مي توان بصورت زير دسته بندي كرد:

امور دفتري

خريد و فروش خدمات و كالا

بانكداري

آموزش

دور پزشكي

خدمات تجاري

خدمات اطلاع رساني

مديريت , نظارت , پشتيباني

فعاليتهاي مديريتي ، اجرائي،  پشتيباني و دفتري(مدير ، دفتر دار ، منشي ، تايپيست ، كار پرداز ، نويسنده ، مترجم، ويراستار، محقق، مشاور ، اقتصاد دان ، استاد و مربي ، خدمات تبليغي ، بخش خدمات مشتريان،بخش پشتيباني اجرائي،پزشك ، معمار)        

كاركنان غير ثابت

بازرس ،خبرنگار و روز نامه نگار ، بازارياب و فروشنده ، ناظر مالي و بازرس ، پيمان كار  و تاجر

متخصصان IT

طراحان گرافيك رايانه اي، بخش خدمات اطلاع رساني، جمع كننده اطلاعات، تحليلگر اطلاعات، ثبت كننده اطلاعات، مهندسين، برنامه نويسان، متخصصين نرم افزاري، طراح

 

بستر سازي براي دوركاري :

ايجاد و بسط دور كاري بيش از هر موضوع ديگر به زيرساخت‏هاي ارتباطي دارد . اما فرهنگ سازي ،عوامل اقتصادي, حمايتهاي دولتي و نيز جنبه هاي فني فنآوري اطلاعات نيز در آن نقش بسزايي دارند .

 عوامل مورد نياز در دوركاري بصورت زير دسته بندي مي شوند :

ارتباطات؛چه بصورت ارتباط تلفني (ثابت , همراه , ... ) چه بصورت پست الكترونيكي و مسائل اينترنتي و چه بصورت كانال‏هاي ارتباط راه دور بعنوان بزرگراه انتقال داده ها در ترويج دوركاري مؤثر است .

سخت افزارها و نرم افزارهاي پشتيباني؛ايجاد شبكه‏هاي رايانه‏اي بصورت گسترش LAN و WAN و نيز دسترسي به اينترنت و نيز خريد تجهيزات جانبي جهت راه اندازي و ايجاد دور‏كاري نظير رايانه هاي ارائه دهنده خدماتServer)  ( , دستگاه‏هاي نمابر , مودم‏ها , UPS  , مسير ياب‏ها , چاپگرها و سوئيچ‏ها بخش سخت افزاري هستند و نيز ايجاد نرم افزارهايي با واسطه‏هاي آسان جهت كاربران دوركاري نظير انواع  word-Processing ، Spreadsheet ،power point   و نيز نرم افزارهاي محيط هاي مجازي , تيم‏هاي مجازي , سازمان هاي مجازي جهت دوركاري و مديريت دوركاري و مديريت اسناد  (DMS) از اهميت ويژه اي برخوردار است .

علاوه بر موارد فوق بحث امنيت داده ها و ملاحظات Security ميزان دسترسي  (Access) كاربران , تعيين پروتكل هاي امنيتي , دريافت و ارسال فايل ها (مديريت فايل) , مديريت ذخيره و پشتيباني داده ها نيز از موارد ضروري در بحث دوركاري هستند .

 

پيش نيازهاي اجراي دوركاري

ـ تغيير نگرش افراد نسبت به فنآوري‏هاي نو .

ـ تدوين راهبردها و راهكارهاي گسترش كاربردي اين فنآوري ها .

ـ فراهم سازي زيرساختارهاي ارتباطي مناسب .

ـ آموزش از سطوح ابتدايي .

ـ بالا بردن سطح سواد كامپيوتري در تمامي سطوح جامعه .

ـ ترويج تجارت الكترونيكي .

ـ آموزش نيروي انساني .

توسعه روزافزون شاخص هاي ارتباطي

 

 

 

 

 

 

 

 


مدل پيشنهادي براي انتقال شبكه كار سنتي به نظام دوركاري در ايران



« آيين نامه دوركاري  » در يك نگاه:

   
وزيران عضو كميسيون امور اجتماعي و دولت الكترونيك در جلسه مورخ 30/3/89 بنا به پيشنهاد شماره 8741/200 مورخ 4/3/89 معاونت توسعه مديريت و سرمايه انساني رئيس جمهور و به استناد اصل يكصدو سي و هشتم قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران با هدف افزايش بهره‌وري، انعطاف كاري و كاهش حجم رفت و آمد كارمندان دولت و اثرات جانبي آن آيين نامه دوركاري را به شرح زير موافقت نمود. متن كامل آيين نامه دوركاري (كار در خانه) به شرح زير است:

ماده1- در اين آيين نامه اصطلاحات زير در معاني مشروح مربوط به كار مي‌روند:

الف- دوركاري:‌ انجام وظايف محول شده بدون حضور فيزيكي كارمند واجد شرايط در محل كار سازمان خود با رعايت ضوابط و براي دوره زماني مشخص.

ب- كارمند دوركار: آن دسته از كارمندان دولت كه در راستاي طرح دوركاري و در چارچوب ضوابط تعيين شده به انجام فعاليت مي پردازند.

ج- دستگاه اجرايي: دستگاه‌هاي اجرايي مشمول قانون مديريت خدمات كشوري

د- معاونت توسعه مديريت: معاونت توسعه مديريت و سرمايه انساني رئيس جمهور

ه- كارگروه اجرايي: كارگروه اجرايي طرح دوركاري موضوع ماده (3)

ماده2- دستگاه‌هاي اجرايي موظفند به منظور توسعه دولت الكترونيك، فعاليت‌هاي مربوط به مشاغل عمومي و اختصاصي را احصا و از طريق دوركاري انجام دهند.

ماده3- به منظور برنامه ريزي، هدايت و نظارت بر امور دوركاري دستگاه اجرايي، كارگروهي با عنوان كارگروه اجرايي طرح دوركاري مركب از افراد زير و با وظايف و اختيارات مربوط در دستگاه تشكيل مي‌گردد.


الف- تركيب كارگروه

1- معاون ثابت دستگاه اجرايي به عنوان رئيس

2- نماينده وزير يا رئيس دستگاه اجرايي

3- مدير واحد و برنامه دستگاه اجرايي (يا عناوين مشابه) به عنوان دبير

4- مدير واحد انفورماتيك دستگاه اجرايي (يا عناوين مشابه)

5- مدير واحد پشتيباني دستگاه اجرايي (يا عناوين مشابه)

6- مدير واحد متولي فعاليت مورد نظر براي انجام از طريق دوركاري (حسب مورد)


ب- وظايف و اختيارات كارگروه

1- احصا و تعيين امور و فعاليت هايي كه تمام يا بخشي از آنها قابل انجام از طريق دوركاري مي باشد و ارائه آنها به بالاترين مقام دستگاه براي تأييد

2- تعيين ساز و كارهاي لازم براي سنجش و اندازه‌گيري كمي و كيفي فعاليت‌هايي كه از طريق دوركاري صورت مي پذيرند.
3- تأييد توجيه فني- اقتصادي امور و فعاليت‌هاي قابل انجام از طريق دوركاري بر اساس گزارش‌هاي دريافتي از واحدهاي متولي فعاليت‌هاي موردنظر

4- تأييد صلاحيت كارمندان متقاضي دوركاري

5- تعيين امكانات و تجهيزات مورد نياز براي انجام دوركاري

6- تعيين ساز و كارهاي لازم براي امنيت اطلاعات مورد استفاده در فرآيند دوركاري

7- تعيين دوره‌هاي زماني براي فعاليت‌هاي دوركاري هر كارمند

8- نظارت بر اجراي فرآيند دوركاري در دستگاه اجرايي

9- تهيه گزارش‌هاي مديريتي نهايي فعاليت‌هاي انجام شده از طريق دوركاري

ماده4- پس از تعيين فعاليت‌هاي قابل انجام از طريق طرح دوركاري و اعلام آن به كارمندان، انجام آن با درخواست كارمند و موافقت دستگاه يا پيشنهاد دستگاه و موافقت كارمند صورت مي‌پذيرد.

تبصره- در صورت وجود چند كارمند واجد شرايط متقاضي دوركاري، افراد معلول و زنان باردار يا داراي فرزندكمتر از شش سال از اولويت برخوردار خواهند بود.

ماده5- دستگاه اجرايي موظف است امكانات و تجهيزات مورد نياز براي انجام دوركاري را در اختيار كارمند دوركار قرار دهد.

ماده6- كارمند دوركار موظف است امكانات و تجهيزات دوركاري را صرفا براي انجام فعاليت‌هاي دستگاه متبوع خود استفاده نمايد. مسئوليت نگهداري از امكانات و تجهيزات مذكور بر عهده وي خواهد بود.

ماده7- دستگاه اجرايي موظف است اقدامات لازم را براي امنيت شبكه‌هاي اطلاعاتي مورد استفاده براي طرح دوركاري و محافظت از داده‌ها و اطلاعات به عمل آورد. كارمندان دوركار نيز موظفند ضوابط حفاظتي دستگاه متبوع خود را رعايت كرده و داده‌ها و اطلاعات مربوط به فعاليت يا فعاليت‌هاي شغلي خود را در اختيار اعضاي خانواده يا ساير افراد قرار ندهند.

ماده8- هر ماه مبلغي به ميزان 5 درصد حداقل حقوق موضوع ماده (76) قانون مديريت خدمات كشوري تحت عنوان كمك هزينه‌هاي جانبي براي مواردي از قبيل گرمايش، سرمايش و روشنايي منزل كارمندان دوركار به آنان پرداخت مي‌گردد.

تبصره- پرداخت‌هاي رفاهي مستقيم و غيرمستقيم مانند ساير كاركنان به اين افراد پرداخت خواهد شد.
ماده9- كارمند دوركار ملزم به رعايت موارد زير مي‌باشد:

الف- با دستگاه يا واحد سازماني متبوع خود هماهنگي كامل داشته و از انضباط كاري لازم در خصوص حضور و تحويل به موقع محصول كاري خود برخوردار باشد.

ب- همواره امكان دسترسي سهل و آسان به كارمند وجود داشته باشد به طوري كه حداكثر به فاصله يك روز كاري پس از درخواست تلفني دستگاه متبوع، كارمند جهت انجام امور مورد نظر و هماهنگي به واحد مربوط مراجعه نمايد مگر آنكه با هماهنگي قبلي در مرخصي باشد.

ج- امور محول شده را خود به انجام رسانده و از واگذاري تمام يا بخشي از آن به شخص يا اشخاص ثالث پرهيز نمايد.
د- كيفيت و كميت مورد انتظار و لازم در انجام امور محول شده را به طور دقيق مدنظر قرار داده و رعايت نمايد.
ه- چنانچه به دلايل مشكلات شخصي يا بيماري امكان انجام كار وجود نداشته باشد كارمند دوركار موظف است مطابق با آيين‌نامه استفاده كاركنان از مرخصي مراتب را به اطلاع مدير بلافصل رسانده و براي مدت موردنظر درخواست مرخصي نمايد.

و- چنانچه امكانات و تجهيزات مورد استفاده براي دوركاري به گونه‌اي ايراد پيدا نمايد كه امكان ادامه فعاليت ميسر نباشد ضمن توقف فعاليت مراتب را سريعا به اطلاع دستگاه برساند.

ماده10- كارمند متقاضي دوركاري موظف است قبل از شروع دوره دوركاري، تعهدنامه پيوست را كه تأييد شده به مهر دفتر هيئت دولت است امضا نمايد و در صورت عدم رعايت موارد ذكر شده در ماده 9 توسط كارمند دوركار، كارگروه اجرايي در جلسه‌اي فوق العاده و بر اساس گزارش مكتوب مديريت واحد متبوع، بلافاصله وضعيت كار در منزل كارمند را بررسي و حسب قوانين و مقررات با وي برخورد مي شود.

ماده11- حداقل زمان هر دوره دوركاري براي هر كارمند دور كار شش ماه مي باشد و حداكثر زمان هر دوره توسط كارگروه اجرايي تعيين خواهد شد.

ماده12- ساعات كاري كارمند دوركار، نحوه انجام وظايف و نحوه ارتباط با فرد دوركار توسط كارگروه اجرايي با رعايت ماده 87 قانون مديريت خدمات كشوري تعيين مي‌شود. پرداخت اضافه كاري و ساير پرداخت‌هاي قانوني به اينگونه كاركنان بر اساس حجم و كيفيت كار تعريف شده توسط كارگروه اجرايي و با پيشنهاد مدير واحد متبوع كارمند و تأييد رئيس كارگروه اجرايي صورت خواهد گرفت.

ماده13- معاونت توسعه مديريت موظف است ضوابط مربوط به ارزيابي عملكرد كارمندان دوركار را تهيه و به دستگاه‌هاي اجرايي ابلاغ نمايد. دستگاه‌هاي اجرايي نيز موظفند عملكرد كارمندان دوركار خود را بر اين اساس ارزيابي و بر مبناي نتايج حاصل شده با استفاده از ظرفيت‌هاي قانون مديريت خدمات كشوري نسبت به تداوم، ارتقا يا قطع همكاري فرد به صورت دوركاري اقدام نمايند.

ماده14- كارمند دوركار موظف است در صورت لزوم روزهايي را هر هفته كه توسط مدير واحد متبوع وي تعيين مي‌گردد در محل كار خود در دستگاه حضور فيزيكي داشته باشد.

ماده15- مدير واحد متبوع كارمند يا كارمندان دوركار موظف است پس از پايان هردوره از طرح دوركاري، گزارشي در مورد عملكرد افراد ذيربط و نحوه پيشرفت امور به كارگروه اجرايي ارسال نمايد.

ماده16- ساز و كارهاي مربوط به اعمال ساير مقررات از جمله مرخصي‌هاي استحقاقي، از كارافتادگي، تسهيلات رفاهي و تنظيم ساعات كار منطبق با قوانين توسط معاونت توسعه مديريت ابلاغ خواهد شد.

ماده17- دستگاه‌هاي اجرايي موظفند هر سال گزارش فعاليت هاي انجام شده از طريق دوركاري را به معاونت توسعه مديريت ارائه نمايند.

اين تصميم نامه در تاريخ 30/3/89 به تأييد رياست جمهوري رسيده است.

 

...شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان...

 


منابع و مآخذ:

عبدالمجيد رياضي و همكاران؛دوركاري نياز جامعه الكترونيكي؛انتشارات نص؛1388

سيدمهدي مجتبوي ناييني؛فرهنگ اصطلاحات كار و تامين اجتماعي؛انتشارات موسسه كاروتامين اجتماعي؛1372

بهمن سهرابي؛دوركاري،مفاهيم و فرايند برنامه ريزي؛مركزاطلاعات و مدارك علمي ايران؛1382

بهروز دري؛راه كارهاي اشتغال دانش محور به شيوه كار از راه دور؛چهارمين همايش اشتغال و نظام آموزش عالي كشور؛1388

پايگاه اطلاع رساني دولت

 


برچسب‌ها: نظام اداري توسعه يافته و, دوركاري
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در یکشنبه بیست و یکم مهر 1392 و ساعت 16:12 |

۳۷درصد مشاغل در کشور قابلیت دورکاری دارد

آقای خانی با بیان این که کارهای از راه دور ، محصول محور و نتیجه گراست ، گفت: فعالیت هایی مانند مترجمی و پژوهش در محیط خانه هم با استفاده از فناوری اطلاعات قابل انجام است و معمولاً بهره وری هم بالاتر می رود و فرصت ارزشمندی هم برای حضور پدر یا مادر کارمند در محیط منزل است. وی با بیان این که کسب و کارهای متکی بر دورکاری در حدود ۴۵ سال پیش در آمریکا آغاز شد و به ترتیب در اروپا و آسیا گسترش یافت ، افزود: برای ترویج فرهنگ دورکاری باید دولت تلاش کند علاوه بر بخش های دولتی این موضوع در بخش های خصوصی هم برنامه ریزی شود و حقوق و مزایای شاغلان طرح دورکاری هم کاهش نیابد.

کارشناس ارشد کارآفرینی و بازار کار تاکید کرد: در کشور ۶ هزار و ۲۴۳ رسته شغلی شناسایی شده است که ۳۷ درصد آن قابلیت دورکاری بر مبنای فناوری اطلاعات را دارد.
خبرگزاری اقتصادی ایران(
econews.ir) ،مسلم خانی با بیان مطالب فوق افزود: الگوهای زیادی در جهان برای توسعه دورکاری وجود دارد که مهم ترین الگو همان الگوی مبتنی بر فناوری اطلاعات است و امروزه در برخی کشورهای اروپایی ۴۲ تا ۶۴ درصد رشته های شغلی با استفاده از فناوری اطلاعات قابلیت دورکاری دارد که در موارد زیادی هم اجرایی شده است.
وی افزود: طرح دورکاری در اقتصاد ایران از حدود سه سال پیش مطرح شده و در کلانشهرها هم به خوبی پیش رفته است.
آقای خانی با بیان این که کارهای از راه دور ، محصول محور و نتیجه گراست ، گفت: فعالیت هایی مانند مترجمی و پژوهش در محیط خانه هم با استفاده از فناوری اطلاعات قابل انجام است و معمولاً بهره وری هم بالاتر می رود و فرصت ارزشمندی هم برای حضور پدر یا مادر کارمند در محیط منزل است.
وی با بیان این که کسب و کارهای متکی بر دورکاری در حدود
۴۵ سال پیش در آمریکا آغاز شد و به ترتیب در اروپا و آسیا گسترش یافت ، افزود: برای ترویج فرهنگ دورکاری باید دولت تلاش کند علاوه بر بخش های دولتی این موضوع در بخش های خصوصی هم برنامه ریزی شود و حقوق و مزایای شاغلان طرح دورکاری هم کاهش نیابد.
بنابراین گزارش دورکاری رویکرد نوین دولت در ساماندهی و توسعه بازار کار و کنترل هزینه تمام شده جذب خدمات به ازای فرصت های شغلی محسوب می شود.
دورکاری ، محصول گسترش زیرساخت های و روبناهای الکترونیکی یا فضای مطمئن مجازی است که در ایران هم استان و شهرتهران از بیشترین فرصت برای گسترش آن برخوردار است.
در دولت الکترونیک مراجعه حضوری مردم و خدمات گیرندگان به سازمان ها کاهش می یابد یا حذف می شود و در طرح دورکاری هم حضور نیروری انسانی در محیط های سازمانی به حداقل می رسد.
اما باید فرهنگ سازمانی دورکاری نهاینه و فرهنگ سازی شود.
استان و شهرها به شبکه دورکاری کارامد نیاز دارند.
این شبکه شامل ایجاد هندسه دقیق از ارکان سازمانی و نهادی در ساختار نظام اداری با تکیه بر مدیریت منعطف و پویا در بازار دورکاری است.
نظام اداری الکترونیک و دولت الکترونیک و تبیین ابعاد کار در خارج از فضای فیزیکی کار ؛ سه ضلع یک مثلث برای اجرای طرح دورکاری است و باید دسترسی نیروی انسانی نهادها و دستگاهها به این زیرساخت ها ؛ فراهم و آسان سازی شود.
هدف این است که برخی کارهای اداری بدون نیاز به رفت و آمد صورت گیرد تا با کاهش هزینه‌ها به صرفه‌جویی در بودجه تمام شده سازمان منجر شود.
در بازار دورکاری باید طرف های عرضه و تقاضای خدمات به طور روشن وظایف خود را تعریف کنند و استانداردهای همکاری شفاف باشد.
مشاغلی که قابل اندازه گیری است و زمینه انعطاف پذیری را داشته باشد، همچنین دارای ارباب رجوع نبوده و نیازی به حضور در محل کار نباشد و تنها محصول کار مبنا باشد، در اولویت اول دورکاری هستند.
اقای خانی از شناسایی
۲۵۳ رسته شغلی برای اجرای طرح دورکاری خبر داد و گفت : دورکاری مطلق نداریم بلکه نیاز است فرد دورکار هفته ای یک یا دو روز به اداره مراجعه کند.
مسلم خانی در ادامه مصاحبه با رادیو اقتصاد اظهار داشت : طرح دورکاری از سال
۸۸ در نظام اداری دولت مطرح و در آن موقع با پرسش های زیادی روبرو شد و عده ای فکر می کردند این کار شاید به حذف مزایای پست شغلی، ترفیع شغلی و ... منجر شود.
مسلم خانی گفت: بعد از گذشت مدتی مشخص شد که نه تنها مشکلاتی ایجاد نمی کند ، بلکه مزیت هایی هم دارد به ویژه برای فعالیت های پژوهشی، تحقیقی ، مطالعاتی و ترجمه که نیاز به پاسخگویی به ارباب رجوع ندارند.
آقای خانی افزود : دورکاری تاکنون مانع پیشرفت شغلی نشده و حتی در مواردی باعث پیشرفت و افزایش رفاه کارکنان هم بوده است.
وی اظهار داشت: در اجرای طرح دورکاری شاخص جنسیت یعنی خانم ها نیز در اولویت بوده اند و با توجه به تعطیلی پنجشنبه ها در مدارس،این طرح برای خانم ها می تواند مطلوب هم باشد.
خانی تاکیدکرد: برای نهادینه سازی فرهنگ دورکاری لازم است برای مشاغل قابل دورکاری از بدو استخدام تلاش کنیم.ش
فعالیت طرح دورکاری باید قابل اندازه گیری باشد و کارهای دسته جمعی که نیاز به حضور فیزیکی افراد دارد، مشمول این طرح نیست و در طبقه بندی ها قرار نمی گیرد.

 


برچسب‌ها: ۳۷درصد مشاغل در کشور قابلیت دورکاری دارد
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در یکشنبه بیست و یکم مهر 1392 و ساعت 16:0 |

(چكيده طرح ملي  اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي به جويندگان كار)

 

عنوان طرح:

-        اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي به جويندگان كار

 

مجري طرح:

وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي(معاونت توسعه كارآفريني و اشتغال)

 

مخاطبين طرح:

-        جمعيت فعال اقتصادي(كارجويان در مرحله اول و كليه شاغلين كشور در مرحله دوم)

 

پشتوانه قانوني طرح:قاي آ

 

-   ماده(17) آيين نامه اجرايي بندهاي (الف)تا(ه)ماده(80)قانون برنامه پنجم توسعه جمهوري اسلامي ايران(تصويبنامه شماره 31616ت47436ه-20/2/1391 هيات وزيران)

-   ماده 11 سیاست‌های کلی اشتغال ابلاغ شده از سوی رهبر معظم انقلاب: برقراری حمایت های مؤثر از بیکاران برای افزایش توانمندی های آنان در جهت دسترسی آنها به اشتغال پایدار.

 

-   ماده‌107 قانون كارجمهوري اسلامي ايران: در اجرای‌ اهداف‌ قانون‌ اساسی‌ و به‌منظور اشتغال‌ مولد و مستمر جویندگان‌ کار و نیز بالا بردن‌ دانش‌ فنی‌ کارگران‌، وزارت‌ کار و امور اجتماعی‌ مکلف‌ است‌ امکانات‌ آموزشی‌ لازم‌ را فراهم‌ سازد.

 

 

 

برخي از اهداف صدور اين كارت عبارتند از:

-   ايجاد بانك اطلاعات جامع،كامل و بهنگام از"جويندگان كار" در مرحله اول و "تمام نيروي كارشاغل در كشور" در مرحله دوم

-   حمايت مالي از كارجويان به منظور كسب آموزش مهارت هاي فني حرفه اي و ساير مهارت هاي كسب و كارو كارآفريني

-        حمايت مالي از جويندگان كار به منظور دريافت مشاوره شغلي و كاريابي

 

 

 

هدف اصلي از اجراي طرح:

 با اعطاي "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي" به كارجويان،بانك اطلاعاتي كامل و قابل اعتمادي ايجاد خواهد شد كه امكان دسترسي كارفرمايان،كارجويان،موسسات مشاوره شغلي و كاريابي،دانشگاه ها
و موسسات آموزش عالي و ساير ذينفعان بازار كار به اين بانك فراهم مي شود
 و امكان سياستگذاري و برنامه ريزي صحيح،دقيق و مناسب براي توسعه اشتغال
 و كارآفريني در كشور ايجاد مي شود.

نكته:"

كليه اطلاعات هويتي،تحصيلي،آموزشي و مهارتي،سوابق كار،علايق و استعدادهاي بالقوه و بالفعل كارجويان در"كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي"آنان وجوددارد و اين اطلاعات"هر شش ماه يك بار" توسط كارجويان بهنگام مي شود

 

 

 

 

مزاياي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي:

-   كارجويان داراي "كارت هاي اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي"
مي توانند با استفاده از اين كارت ها از آموزش هاي فني و حرفه اي و مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني كه توسط بخش خصوصي ارائه
 مي شود برخوردار شوند

-   امكان دريافت مشاوره هاي شغلي كارشناسي و كاريابي از طريق موسسات مشاوره شغلي و كاريابي كه در بخش غير دولتي قراردارند و زير نظر اين وزارتخانه فعاليت مي نمايند براي كارجويان داراي كارت فراهم مي شود

-   ساير حمايت هايي كه از كارجويان بايد انجام شود(از جمله اعطاي مقرري  بيمه بيكاري،مستمري بيكاري،يارانه اشتغال و ...)نيز از طريق "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي" انجام خواهد شد

 

ويژگي هاي مهم "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي":

-        امكان واريز "يارانه هاي نقدي ماهانه كارجويان" به "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي"آنان وجود دارد

-   امكان واريز "مقرري بيمه بيكاري كارجويان(كارجويان قبلا شاغل)به كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي آنها فراهم است

-   كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي"براي هر كارجو(متناسب با درجه تحصيلي و علمي او) حداكثر به مدت سه سال تامين اعتبار خواهد شدتا در اين مدت كارجو توانمندي هاي لازم براي حضور موفق و ماندگار در بازار كار را كسب نمايد.

-   اعتبار مالي پيش بيني شده در "كارت هاي اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي"صرفا در "مراكز آموزش فني و حرفه اي بخش غير دولتي زير نظر سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور"،"موسسات آموزش كارآفريني
 و مهارت هاي كسب و كار بخش خصوصي زير نظر موسسه كاروتامين اجتماعي" و "موسسات مشاوره شغلي و كاريابي غير دولتي زير نظر وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي" قابل هزينه شدن مي باشد و امكان دريافت مبالغ موجود در كارت بصورت نقدي وجود ندارد

-   "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي"به منزله "كارت شناسايي رسمي جويندگان كار"خواهد بود و تمام خدماتي كه از سوي دولت به كارجويان ارائه مي شود(پرداخت وام هاي كارآفريني،خوداشتغالي،اشتغال زايي،ايجاد تعاوني،راه اندازي كسب و كارهاي شركتي و ...)صرفا از طريق اين كارت خواهد بود و مبالغ تسهيلات وام و ... به شماره حساب اين كارت واريز خوهد شد

-   شرط لازم براي استخدام كارجويان در نهادهاي دولتي و غير دولتي،دارا بودن "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي" است و كارجويان براي استخدام در بخش هاي دولتي و غير دولتي ملزم به ارائه اين كارت هستند

-   اعطاي هرگونه مجوز كسب و كار به جويندگان كار بصورت انفرادي يا گروهي منوط به داشتن "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي"
خواهد بود

-   "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي" براي جويندگان كار به منزله"كارت شناسايي ملي"براي عموم مردم خواهد بود و كارجويان براي برخوردار شدن از حمايت ها و مشوق هاي مختلف پيش بيني شده در سياست هاي فعال بازار كار ملزم و مكلف به دارابودن اين كارت هستند

-   دارندگان "كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي" مكلف هستند"هر شش ماه يك بار" به "سامانه شبكه ملي اطلاعات بازاركار" مراجعه نمايند و نسبت به"اصلاح و بهنگام سازي اطلاعات خود در اين سامانه" اقدام نمايند

-   وزارتخانه هاي"آموزش و پرورش"،"علوم،تحقيقات و فناوري" و "بهداشت،درمان و آموزش پزشكي" مكلف هستند قبل از صدور"مدرك فارغ التحصيلي"،دانش آموزان و دانش جويان را براي دريافت "كارت اعتباري مهارت آموزي و  شغل يابي" به "وزات تعاون،كارورفاه اجتماعي معرفي نمايند

مراحل انجام طرح اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي به كارجويان:

-   مرحله اول:تجميع بانك هاي اطلاعاتي معتبر كشور(بانك اطلاعات ايرانيان؛بانك اطلاعات شبكه ملي اطلاعات بازاركار؛بانك اطلاعات ثبت احوال؛بانك اطلاعات بيمه تامين اجتماعي و ساير بانك هاي مرتبط و متناسب)

-   مرحله دوم:پالايش اطلاعات و ايجاد بانك اطلاعاتي مقدماتي پايه(با رفع همپوشاني هاي بانك هاي اطلاعاتي موجود در كشور مي توان به يك بانك اطلاعاتي مقدماتي پايه اي دست يافت)

-        مرحله سوم:فراخوان كارجويان براي ارائه اطلاعات كامل و مستند

-   مرحله چهارم:طبقه بندي اطلاعات و طراحي سازوكارهاي لازم براي هدايت كارجويان به سمت آموزش هاي فني و حرفه اي مناسب و متناسب و همچنين آموزش هاي كارآفريني و مهارت هاي كسب و كار

-   مرحله پنجم:هدايت كارجويان براي دريافت مشاوره هاي شغلي كارشناسي و اجراي "نظام طراحي مسير شغلي براي كارجويان"

-   مرحله ششم:صدور كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي از طريق بانك هاي عامل و توزيع آنها در ميان كارجويان

-   مرحله هفتم:اشتغال به كار(كاريابي،استخدام،خوداشتغالي؛تشكيل تعاوني؛تشكيل شركت و ساير شيوه هاي رايج راه اندازي كسب و كار)

 

 

 

 

فاز صفر طرح:

-   اين طرح در فازصفر براي دويست هزار نفر از مددجويان جوياي كار تحت پوشش كميته امداد حضرت امام خميني(ره) در كل كشور اجرا خواهد شد

 

 

 

فاز يك طرح:

-    در فاز اول،كارت اعتباري براي كساني كه اطلاعات آنها در سامانه"شبكه ملي اطلاعات بازاركار" به ثبت رسيده است (بيش از صدهزار نفر) صادر خواهد شد

 

فاز عمومي طرح:

-    كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي در فاز نهايي براي تمام كارجويان كشور(بيش از دو ميليون و نهصدهزارنفر)صادر خواهد شد

 

فاز توسعه اي طرح:

-    اين كارت در فاز توسعه اي طرح،به عنوان "شناسنامه الكترونيكي نيروي كار" براي تمام نيروي كار شاغل در كشور صادر خواهد شد

 

 

(اقدامات لازم براي اجراي  طرح ملي  اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي به جويندگان كار)

 

-        الف: برگزاري جلسه ستاد راهبري طرح ملي اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي به جويندگان كار

 

-   ب: برگزاري جلسه هماهنگي با رييس موسسه كاروتامين اجتماعي، رييس سازمان آموزش فني و حرفه اي كشور،نماينده موسسات آموزش كارآفريني و مهارت هاي كسب و كار(بخش خصوصي زير نظر موسسه كاروتامين اجتماعي) و نماينده آموزشگاه هاي آزاد فني و حرفه اي(بخش خصوصي تحت نظر سازمان آموزش فني و حرفه اي) و نماينده سازمان همياري اشتغال فارغ التحصيلان دانشگاهي

-   ج:برگزاري جلسه با نمايندگان بانك رفاه كارگران و تبيين ويژگي هاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي براي آنان

 

-        د: برگزاري جلسه با نمايندگان كميته امداد حضرت امام خميني(ره) و تبيين و تشريح مرحل انجام طرح در آن نهاد

 

-   ه:انعقاد تفاهم نامه همكاري با وزارتخانه هاي علوم،تحقيقات و فناوري و آموزش و پرورش در مورد الزام اين وزارتخانه ها به هدايت دانشجويان و دانش آموزان براي دريافت كارت اعتباري مهارت  آموزي و شغل يابي قبل از دريافت مدرك فارغ التحصيلي

 

-   و:برگزاري جلسات كميته هاي كارشناسي  به منظور طراحي و نتظيم "بسته جامع عملياتي طرح اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغل يابي به جويندگان كار"

 

-        برگزاري جلسات "شوراي هم انديشي طرح" بصورت مستمر و منظم

 

 

 

مسلم خانی

کارشناس خبره بازار کار

مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

پژوهشگر برتر ملي در حوزه كارآفريني و اشتغال و شناخت بازاركار در سال 1391(سيزدهمين جشنواره ملي تجليل از پژوهشگران و فناوران برتر ملي)

عضو كميته كارشناسي طراحي و تنظيم سياست هاي جهاني اشتغال در سال هاي 2014 و 2015 در اجلاس سال 2013 سازمان بين المللي كار

كارشناس خبره مديريت منابع انساني

 

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

 

تلفن همراه :6492503-0912

 

 

...شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان...

 


برچسب‌ها: چكيده طرح ملي اعطاي كارت اعتباري مهارت آموزي و شغ
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در پنجشنبه بیست و یکم شهریور 1392 و ساعت 16:11 |

طرح سازماندهي شركت هاي عامل چهارم توسعه كسب و كارهاي خانگي

بيان مساله:

توسعه كسب و كارهاي خانگي مستلزم طراحي،مديريت،اجرا و نظارت صحيح،نظام مند و نهادينه است. با اطمينان مي توان گفت اعطاي تسهيلات وام به صاحبان كسب و كارهاي خانگي مستقل،نه تنها به بهبود وضعيت معيشتي آنان در ميان مدت نخواهد انجاميد بلكه احتمال ورشكستگي و تنزل پايگاه و جايگاه اقتصادي خانوادگي آنان را نيز افزايش خواهد داد.

بررسي ها نشان مي دهد كسب و كارهاي خانگي در صورتي مي توانند ماندگار  باشند كه در قالب
شبكه ها و خوشه ها ساماندهي شوند.شبكه سازي در كسب و كارهاي خانگي علاوه بر آنكه به پايداري آنها كمك شايان توجهي خواهد نمود،به "برندسازي" و افزايش كيفيت و توان رقابتي محصولات
 و خدمات ناشي از اين نوع از كسب و كارها نيز مي انجامد.

بررسي ها نشان ميدهد از سال 1389 كه قانون ساماندهي و حمايت از مشاغل خانگي ابلاغ شده است،تا كنون هيچ اقدام قابل دفاعي در زمينه"ساماندهي كسب و كارهاي خانگي " انجام نشده است و صرفا به "پرداخت تسهيلات وام به مشاغل خانگي مستقل" بسنده شده است.

نكته جالب توجه آن است كه "پرداخت تسهيلات وام به صاحبان مشاغل خانگي"و"اعطاي مجوز قانوني به صاحبان مشاغل خانگي" قبل از ابلاغ قانون يادشده هم توسط صندوق مهرامام رضا(ع) و اتحاديه هاي صنفي انجام ميشده است. بنابراين به نظر ميرسد نيت اصلي قانونگذار از تصويب اين قانون فوق الاشاره،بيش از آنكه تاكيد بر ادامه روش هاي سنتي گذشته باشد،"ساماندهي و سازماندهي كسب و كارهاي خانگي و توسعه كارآفريني خانوادگي" مي باشد وگرنه ادامه دادن به شيوه هاي قبلي حمايت از مشاغل خانگي هيچ نيازي به قانون جديد نداشت.

 

 

 

 

طرح پيشنهادي :

با عنايت به مراتب فوق الذكر؛"طرح ايجاد شركت هاي عامل چهارم ساماندهي كسب و كارهاي خانگي به منظور هدايت بهينه منابع مالي و در راستاي كمك به توسعه كارآفريني و اشتغال در حوزه كسب و كارهاي خانگي پيشنهاد مي شود:

نكات اصلي در طرح مورد اشاره عبارتند از:(گردش كار اجرايي و عملياتي طرح)

الف: به رسميت شناختن نهادهاي مردمي معتبري كه در جامعه از اعتبار و وجاهت برخوردار هستند و توانايي مديريت كسب و كارهاي خانگي را دارا هستند و آموزش آنها و اعطاي تسهيلات به آنان به منظور شناسايي و راهبري"خانه هاي كار"

برخي از اين نهادها عبارتند از:

-تعاوني هاي فعال و موفق شهري،روستايي و عشايري(خوشبختانه انواع و اقسام تعاوني هاي تخصصي
 و موضوعي در كشور وجود دارند كه بخش اعظمي از اهداف آنها كارآفريني و اشتغال براي اعضايشان مي باشد)

-شركت هاي سهامي زراعي(اين گونه از شركت ها در تمام روستاهاي كشور ايجاد شده است و مديريت يك پارچه سازي اراضي كشاورزي را برعهده دارند)

- شركت هاي كشت و صنعت(اين نوع از شركت ها در همه استان هاي  كشور از پايگاه و جايگاه بسيار خوبي برخوردارهستند و توانايي هاي فني،مهندسي و صنعتي بساير با ارزشي دارند)

-انجمن ها و NGOهاي اجتماعي،فرهنگي و اقتصادي(خوشبختانه هم اكنون تعداد زيادي از اين تشكل ها بصورت فعال در كشور وجوددارند كه در برخي از موارد اعضاي آنها هم بيكار هستند و توان راهبري و هدايت كسب و كارهاي خانگي توسط اين تشكل ها وجوددارد)

- گروه هاي هميار و گروه هاي خوديار(اين گروه ها توسط سازمان هاي حمايتي براي مددجويانشان ايجادشده است)

- پايگاه هاي مقاومت بسيج(هم اكنون پايگاه هاي مقاومت بسيج در تمام شهرها،روستاها و عشاير بصورت شبكه اي فعاليت مي نمايند و تعداد زيادي از اعضاي آنها هم بيكار هستند و داراي قابليت هاي فراواني براي آموزش،نظارت و پشتيباني كسب و كارهاي خانگي مي باشند)

- آموزشگاه هاي آزاد فني و حرفه اي(هم اكنون تعداد زيادي آموزشگاه فني و حرفه اي مورد تاييد سازمان آموزش و فني و حرفه اي در كشور فعاليت مي نمايند كه اين آموزشگاه در هدايت و راهبري كسب و كارهاي خانگي بويژه در كسبو كارهاي خانگي مبتني بر فناوري اطلاعات نقش بسزايي مي توانند داشته باشند)

- موسسات مشاوره شغلي و كاريابي(هم اكنون بيش از 700 موسسه مشاوره شغلي و كاريابي فعال در كشور وجود دارند كه با وظايف و برنامه هاي وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي در حوزه كارآفريني و اشتغال آشنايي كامل دارند و از توانايي هاي كافي براي مديريت كسب و كارهاي خانگي برخوردار هستند)

- ساير نهادهاي مورد تاييد وزارتخانه ها،سازمان ها و نهادهاي عضو ستاد ساماندهي و حمايت از كسب و كارهاي خانگي

نكته1: در اين طرح،اين نهادهاي مردمي به عنوان شركت هاي عامل چهارم ساماندهي و سازماندهي كسب و كارهاي خانگي محسوب مي شوند.

نكته2: در اين طرح وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي به عنوان"عامل اول" وظيفه سياستگذاري و نظارت عاليه بر ساماندهي و حمايت از مشاغل خانگي را بر عهده دارد. وزارتخانه ها و سازمان هاي تخصصي مربوطه به عنوان"عامل دوم" وظيفه اعطاي مجوزهاي قانوني مربوط به مشاغل خانگي و نظارت هاي ميداني و پيمايشي را عهده دار هستند،بانك ها و موسسات مالي و اعتباري به عنوان"عامل سوم" به حمايت مالي از صاحبان مشاغل خانگي مي پردازند و نهادهاي مردمي يادشده به عنوان"عامل چهارم" نسبت به ساماندهي،سازماندهي و مديريت امور "خانه هاي كار" اقدام مي نمايند.

نكته3: عوامل چهارگانه فوق الذكر به منظور هدايت بهينه و نظام مند و كارشناسانه كسب و كارهاي خانگي و خوشه سازي و شبكه سازي در اين حوزه در نظر گرفته مي شوند و به توسعه مشاغل خانگي با رويكرد علمي و عملي اقدام مي نمايند. درواقع همه عوامل چهارگانه اشاره شده با هم همكاري و همراهي و همياري مي نمايند تا "خانه هاي كار" در كشور به نظام و مدل اقتصادي قابل قبولي دست يابند.

ب:انعقاد تفاهم نامه همكاري با نهادهاي فوق الاشاره(خوشبختانه همه نهادهاي مذكور داراي اتحاديه و سنديكاهاي فعال مي باشند)

ج:برگزاري كارگاه هاي آموزشي مناسب براي آنان و تبيين و تفهيم مدل ها و شيوه هاي مديريت و راهبري سب و كارهاي خانگي براي آنان

د:اعطاي تسهيلات وام اشتغال زايي به آنان(اين نهادهاي به عنوان عامل چهارم با وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي،نظام بانكي و صاحبان مشاغل خانگي همكاري مي نمايند و در ادبيات اقتصادي به شركت هاي عامل چهارم يا شركت هاي مادرتخصصي هم معروف مي باشند،بنابراين لازم است بخشي از تسهيلاتي كه به آنان اعطاء مي شود به عنوان حق عامليت در اختيارشان قرارگيرد{معمولا 5 درصد تسهيلات به عنوان حق عامليت در اختيار نهاد يادشده قرارميگيرد كه با استفاده از آن بتواند هزينه هاي مديريت و راهبري امور مربوط به ساماندهي و سازماندهي كسب و كارهاي خانگي را تامين نمايد)

ه: ترويج و تبليغ فرهنگ كارآفريني خانوادگي با رويكرد شبكه سازي و خوشازي از طريق رسانه هاي ديداري،شنيداري و نوشتاري

با عنايت به نكات فوق الاشاره؛پيشنهاد مي شود كليات اين طرح در جلسه ستاد ساماندهي و حمايت از كسب و كارهاي خانگي مطرح شود و در صورت تصويب،تيمي براي طراحي،تدوين و تنظيم روش هاي عملياتي سازي آن تشكيل شود.

 

مسلم خانی

كارشناس خبره مديريت منابع انساني

کارشناس خبره بازار کار

پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و بازاركار در سيزدهمين جشنواره تجليل از پژوهشگران و فناوران برتر ايران

مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

تلفن همراه :6492503-0912

...شاخسار معرفتتان موقوفگاه هماي سعادت باد و دعاي خالصانه من بدرقه مرادتان...


برچسب‌ها: طرح سازماندهي شركت هاي عامل چهارم توسعه كسب و كاره
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در پنجشنبه بیست و یکم شهریور 1392 و ساعت 16:9 |

(چكيده طرح مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني بصورت بين المللي)

 

عنوان طرح:

-        مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني بصورت بين المللي

 

پيشنهاد دهنده  طرح:

-        وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي(معاونت توسعه كارآفريني و اشتغال)

 

مجري طرح:

-        سازمان تامين اجتماعي

 

وزارتخانه ها ، سازمان ها و نهادهاي همكار در اجراي طرح:

-        وزارت امور خارجه

-        وزارت كشور

-        شوراي عالي ايرانيان خارج از كشور

-        سازمان ثبت احوال كشور

-        معاونت توسعه مديريت و منابع رييس جمهور

-        مجلس شوراي اسلامي

-        صندوق توسعه ملي

-        صادركنندگان خدمات فني و مهندسي مجاز و معتبر(پيمانكاران ايراني فعال در خارج از كشور)

-        موسسات مشاوره شغلي و كاريابي بين المللي

-        (معاونت رفاه اجتماعي و دفتر امور بين الملل وزارت تعاون،كارورفاه اجتماعي)

 

 

 

مخاطبين طرح:

-   نيروي كار ايراني داوطلب اعزام به خارج از كشور ونيروي كار ايراني شاغل در خارج از كشور داوطلب بازگشت به ايران

 

پشتوانه قانوني طرح:قاي آ

 

-        تصويب نامه شوراي عالي اشتغال

 

 

برخي از اهداف صدور اين كارت عبارتند از:

-        حمايت از نيروي كار ايراني داوطلب اعزام به كشورهاي پذيرنده نيروي كار

-        حمايت از نيروي كار ايرانيشاغل در خارج از كشور داوطلب بازگشت به كشور

-   حمايت همه جانبه از نيروي كار ايراني در داخل و خارج از كشور در راستاي حفظ كرامت و صيانت از جايگاه انساني آنان

 

 

 

هدف اصلي از اجراي طرح:

با اجراي طرح ملي مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني بصورت بين المللي امكان تبادل سوابق بيمه اي نيروي كار از ايران به كشورهاي پذيرنده نيروي كار
 و از آن كشورها به ايران فراهم مي شود و از حقوق بيمه اي و انساني شهروندان ايراني بارويكرد بين المللي حمايت مي شود

نكته:

مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار در كشورهاي عضو اتحاديه اروپا و همچنين در كشورهاي عضو اتحاديه عرب و حتي در كشور افغانستان سالهاست انجام ميشود
و رويكرد شهروند بين المللي عملا در كشورهاي يادشده به مرحله عمل
رسيده است. بررسي هانشان مي دهد يك نيروي كار كانادايي ممكن است داراي سوابق بيمه اي در بيش از 16 كشور عضو اتحاديه اروپا دشته باشد،اما به محض داراشدن شرايط بازنشستگي نسبت به تجميع سوابق بيمه اي اش اقدام مينمايد
و بدون كوچكترين مشكلي از مزاياي قانوني مربوطه برخوردار مي شود

 

 

 

مزاياي طرح مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني بصورت بين المللي:

-        تسهيل و توسعه فرايند اعزام نيروي كار به خارج از كشور

-   ايجاد اطمينان نيروي كار ايراني از اينكه سوابق بيمه اي او چه در داخل
 و چه در خارج از كشور حفظ خواهد شد و با تجميع آنها مي تواند از مزاياي قانوني مربوطه برخوردار شود

-   قانونمند شدن مهاجرت نيروي كار ايراني به كشورهاي پذيرينده نيروي كار و جلوگيري از تضييع حقوق قانوني آنان(لازمه برخورداري از مزاياي اين طرح آن است كه نيروي كار ايراني از طرق قانوني به كشورهاي پذيرنده نيروي كار اعزام شود)

 

 

مراحل انجام طرح ملي مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني بصورت بين المللي

-        ارائه لايحه قانوني"توسعه حمايت هاي بيمه اي از نيروي كار ايراني بصورت بين المللي"

-        انعقاد تفاهم نامه هاي بيمه اي بين المللي في مابين جمهوري اسلامي ايران و كشورهاي هدف

-   ايجاد "صندوق ضمانت بيمه اي نيروي كار ايراني شاغل در خارج از كشور" با استفاده از اعتبارات ارزي صندوق توسعه ملي

 

 

 

فاز صفر طرح:

-        اين طرح در فازصفر براي نيروي كار ايراني داوطلب اعزام به منطقه خودمختار كردستان عراق اجرا خواهد شد

نكته:

-        لازمه اجراي موفق اين طرح،"صدور گواهي نامه شغلي"براي نيروي كاراعزامي مي باشد.

 

 

 

فاز يك طرح:

-    در فاز اول،اين طرح براي نيروي كار ايراني داوطلب اعزام به كشورهاي عراق،كويت،امارات متحده عربي،افغانستان و كشورهاي حاشيه خزر
 و نيروي كارداوطلب بازگشت از اين كشورها به ايران انجام خواهد شد

 

فاز عمومي طرح:

-    طرح مبادله سوابق بيمه اي نيروي كارايراني بصورت بين المللي در نهايت براي نيروي كارداوطلب اعزام به كشورهاي اروپايي و آمريكا  و ساير كشورهاي پذيرنده نيروي كار و نيروي كارداوطلب بازگشت از اين كشورها به ايران اجرا خواهد شد

 

 

(اقدامات لازم براي اجراي  طرح مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني
 بصورت بين المللي)

 

-   الف: برگزاري جلسه ستاد راهبري طرح مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني بصورت بين المللي با حضور نمايندگان وزارتخانه ها،سازمان ها و نهادهاي همكار طرح

 

-        ب: طراحي و تنظيم لايحه قانون"توسعه حمايت هاي بيمه اي از نيروي كار ايراني بصورت بين المللي"

-   ج:انعقاد تفاهم نامه هاي همكاري بين المللي في مابين جمهوري اسلامي ايران(سازمان تامين اجتماعي)با كشورهاي هدف

 

-   د: ايجاد" صندوق ضمانت بيمه اي از نيروي كار ايراني شاغل در خارج از كشور" با استفاده از اعتبارات صندوق توسعه ملي

 

-        عضويت واجدين شرايط در صندوق مورد اشاره

 

 

مسلم خانی

كارشناس خبره مديريت منابع انساني

کارشناس خبره بازار کار

پژوهشگر برتركشور در حوزه خلاقيت،نوآوري،كارآفريني و بازاركار در سيزدهمين جشنواره تجليل از پژوهشگران و فناوران برتر ايران

مربي و مشاور مهارت هاي كسب و كار و كارآفريني براساس الگوهايSIYB،kAB، NTTEو گام به گام

مدرس كارگاه هاي آموزشي خلاقيت و ذهن انگيزي و پرورش ايده

مدرس سمينارهاي آموزشي مهارت هاي مديريتي (كارآفريني سازماني؛ مديريت روابط انساني؛مديريت جلسات؛مديريت منابع انساني؛فنون مذاكره؛پرورش مهارت هاي مديريتي؛اصول تصميم گيري؛اصول مديريت عمومي؛روش تحقيق و ...)

نشاني الکترونيکي :moslem__khani@yahoo.com


web:fekrafarinan.blogfa.com

 

تلفن همراه :6492503-0912

 


برچسب‌ها: چكيده طرح مبادله سوابق بيمه اي نيروي كار ايراني بص
+ نوشته شده توسط مسلم خانی در پنجشنبه بیست و یکم شهریور 1392 و ساعت 16:8 |